2014年4月同课异构《认识几分之一》.ppt
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认识几分之一认识几分之一苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册55中琥珀名城校区小学部中琥珀名城校区小学部 谢军谢军每人分得它的每人分得它的1441每人分得这些苹果的 （ ） （ ） 把把4个苹果平均分给个苹果平均分给4个人，每人分得这些苹果的几个人，每人分得这些苹果的几分之几？分之几？ 把把4个苹果平均分给个苹果平均分给2个人，每人分得这些个人，每人分得这些苹果的几分之几？苹果的几分之几？ 21每人分得这些苹果的 （ ） （ ） 1212121214每个球是这一盒的每个球是这一盒的。每个蘑菇是这一盘的每个蘑菇是这一盘的。每份是这些苹果的每份是这些苹果的。每份是这些苹果的每份是这些苹果的。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）16151312填一填，说一说：填一填，说一说：第一关第一关先分一分，再涂色表示下面的分数先分一分，再涂色表示下面的分数11621315第二关第二关一堆小棒有一堆小棒有12根，分别拿出它的根，分别拿出它的 和和 。1213你还能拿出这堆小棒的你还能拿出这堆小棒的几分之一几分之一？ 通过本节课的学习，我们进一步认识了分数，通过本节课的学习，我们进一步认识了分数，知道了把一些物体看成知道了把一些物体看成一个整体一个整体平均分成平均分成几几份，份，每份可以表示它的每份可以表示它的几几分之一。分之一。谈谈收获谈谈收获
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