自己制作的《假如》第一课时.ppt

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1、 23 、假如我有一枝马良的神笔假如我有一枝马良的神笔我会学：我会学：1、用喜欢的方式，正确地朗读课、用喜欢的方式，正确地朗读课文，要求读通顺。并标出小节。文，要求读通顺。并标出小节。2、读准课文中的生字、读准课文中的生字,同桌互相同桌互相读一读。读一读。、想想小作者想用马良的神笔、想想小作者想用马良的神笔给谁画什么？给谁画什么？1.假如我有一假如我有一枝枝马良的神笔，我马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太要给窗前的小树画一个红红的太阳。阳。2.假如我有一假如我有一枝枝马良的神笔，我马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。粒。3.假如我有一假如我有一枝枝

2、马良的神笔，我要马良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿。给不幸的朋友西西画一双好腿。 小树小树小鸟小鸟西西西西假如我有一枝假如我有一枝马马良良的神笔，的神笔，我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个红红的太阳画一个红红的太阳让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长也能快活地成长,不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩缩着身子，轻轻叹息。着身子，轻轻叹息。比较感悟句子。比较感悟句子。1、我要给小树画个太阳，让小树也能成长。、我要给小树画个太阳，让小树也能成长。2、我要给窗前的小树画一个、我要给窗前的小树画一个红红的太阳，红红的太阳，让让小树在冬天也能快活地成长。小树在冬天也能快活地成长。你喜欢哪

3、个句子？为什么？你喜欢哪个句子？为什么？当我们在操场上奔跑的时候当我们在操场上奔跑的时候, 西西却西西却 -当我们在草地上游戏的时候当我们在草地上游戏的时候, 西西却西西却 -当我们在野外尽情地玩耍时当我们在野外尽情地玩耍时, 西西却西西却 - 假如我有一枝假如我有一枝 马良的神笔，马良的神笔， 我一定要给不幸的朋友西西我一定要给不幸的朋友西西 画一双好腿，画一双好腿， 还还hun他一个他一个健康健康的身体。的身体。 他再也不会只坐在屋里，他再也不会只坐在屋里， 望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起而是和我们一起在在操场操场上奔跑，在草地上游戏。上奔跑，在草地上游戏。选

4、择正确的读音。选择正确的读音。1、还还hi 2、还还hun返老（返老（ ）童）童 （）是（）是（）书（）有（）书（）有良良好好 缩缩着着 遥遥远远寻食寻食 哭哭泣泣 健康健康操操场场 寒冷寒冷 奔跑奔跑我会读。我会读。我会认。我会写双 体 操 场学习方法：学习方法：1、读音、读音 2、结构、结构 3、部首、部首 4、组词、组词 5、造句、造句 向大家推荐一些好的作品。一本书：一本书：生命关怀生命关怀一个故事：一个故事：篮球女孩的故事篮球女孩的故事一首小诗歌：一首小诗歌：假如我是一朵云假如我是一朵云一首歌曲：一首歌曲：爱的奉献爱的奉献 送给大家两句话：送给大家两句话：1、人人献出一点爱，人间永远是春天。、人人献出一点爱，人间永远是春天。2、 赠人玫瑰，手有余香。赠人玫瑰，手有余香。