人教版八下+第十课第一框正义是人类良知的“声音”(共25张PPT) (2).ppt
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1、快速联想v例如:天理、公正、例如:天理、公正、 正直、刚正、正气、义气正直、刚正、正气、义气v1.提到“正义”,你会联想到哪些词汇?v一个人在挨打,另一个人制止打人的行为;v做了坏事要受惩罚;2、你认为什么是正义?、你认为什么是正义?v被欺负了,有人斥责欺人者;v受委屈了,有地方鸣冤申诉;v被侵权了,有法律制裁侵权v有困难了,有人伸出援助之手;vv2005年年12月月27日日新文化报新文化报报导:吉报导:吉林四平市某小区无人处,一歹徒持刀抢林四平市某小区无人处,一歹徒持刀抢劫一女子,一中年男子路过此地,看到劫一女子,一中年男子路过此地,看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦却没有制止。歹徒于是
2、转过头大声挖苦该男子:该男子:“你看见我抢劫妇女都不管,你看见我抢劫妇女都不管,真是窝囊废,你还算个男人吗?真是窝囊废,你还算个男人吗?”说完说完扬长而去。扬长而去。3.相关事例相关事例提问:v你如果评价中年男子的行为?你如果评价中年男子的行为?v如果这个社会的人都和这位中年男子一样,如果这个社会的人都和这位中年男子一样,将会是怎么样?将会是怎么样?v这位男子只顾及到自身的利益,不管他人的这位男子只顾及到自身的利益,不管他人的利益。从中我们看到了如果这个社会缺乏利益。从中我们看到了如果这个社会缺乏正正义义的话,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,的话,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑
3、暗和混乱之中。整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。 4.正正义的误区义的误区v正义不等于哥们义气(维护班级名誉)正义不等于哥们义气(维护班级名誉)v伸张正义不仅是对外界,对自己也有要求。伸张正义不仅是对外界,对自己也有要求。v表达正义感要合理、合法。因为晚开门而踹表达正义感要合理、合法。因为晚开门而踹门门v正义感在日常生活中就会时常体现出来:如正义感在日常生活中就会时常体现出来:如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良好的班风建立、制度的执行等等好的班风建立、制度的执行等等小结: 实施正义行为,不做非实施正义行为,不做非正义的事,是正义的事,是做人的基本要做人
4、的基本要求求。正义现象面面观:v请学生判断下面几种情况哪些是正义的,哪请学生判断下面几种情况哪些是正义的,哪些是非正义的?简要说明做出判断的理由。些是非正义的?简要说明做出判断的理由。1.学学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人;先下手为强,打伤他人;2.学学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落,生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落,不知所措;不知所措;3.刘刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。叔受到了处
5、罚。正义的化身正义的化身任长霞任长霞河南登封市公安局长任长霞忠于职守、惩治邪恶的正义行为受到当地群众和全国人 民 的 高 度 赞 扬 。2004年4月突遇车祸因 公 殉 职 。 被 誉 为“警界女包公警界女包公巾帼巾帼女英雄女英雄”。人民的好卫士任长霞人民的好卫士任长霞提问:v在这些人和事中,请同学们总结什么是在这些人和事中,请同学们总结什么是正义行为,什么是非正义行为?正义行为,什么是非正义行为?凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为正义的行为 凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义的行为非正义的行为。在教材109页,相应内
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