第六单元单元总结.ppt
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1、2020新亮剑高考总复习 单 元 总 结第六单元 遗传的分子基础技能培养目 录素养达成知识结构技能培养知识结构目 录素养达成建模分析DNA分子的结构与复制中的相关计算例如:双链均被15N标记的大肠杆菌在14N的培养基中繁殖:技能培养知识结构目 录素养达成读图可知,复制n次后:(1)子代DNA分子数:2n个,其中含有母链(15N)的2个,不含有母链(14N)的(2n-2)个。(2)子代脱氧核苷酸链数:2n+1条,其中2条为亲代脱氧核苷酸链(15N链),新合成的脱氧核苷酸链数为(2n+1-2)条。(3)若DNA分子含a个某种碱基,则需要含该种碱基的脱氧核苷酸数为a(2n-1),其中第n次复制,需要
2、含该种碱基的脱氧核苷酸数为a2n-1。技能培养知识结构目 录素养达成案例示范(2017年海南高考)DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个比值的叙述,正确的是()。A.碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高C.当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1解析由于双链DNA中碱基A的数量等于T的数量,G的数量等于C的数量,(A+C)/(G+T)为恒值1,A项错误;A与T之间有2个氢键,C与G之间有3个氢键,(A+T)
3、/(G+C)的值越小,双链DNA分子的稳定性越高,B项错误;(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)相等,这个DNA分子可能是双链,也可能是单链,C项错误;经半保留复制得到的DNA分子,(A+C)/(G+T)的值等于1,D项正确。D答案解析技能培养知识结构目 录素养达成巩固训练某高等生物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H-胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代,则关于子细胞中被3H标记的染色体数表述最准确的是()。A.0条 B.5条 C.10条 D.010条解析以细胞中含两条染色体为例,作简图如下:可见,连续培养2代,子细胞中被3H标记的染色体数可
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