2022初一状物作文集合6篇例文.docx
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1、2022初一状物作文集合6篇初一状物作文 篇1荷又称莲、芙蕖、水中芙蓉它的名字有许多,各有各的特点,但共同点都是写出了它的美,娇嫩和纯洁,我喜欢荷不是因为它的美,而是它的品格精神。曾经有人问我世间奇花何其多,为何我偏爱菊,我笑曰:“世间奇花数不胜数,为何我偏爱菊?我也不知为何。本应为思乡而困,但一望荷。好似故乡、亲人都在眼前。本应为困事而难,却一望荷,便衣整无忧。荷其外形单调、简单,但纯朴却不伤风雅。他比花中多一份亭立。他比芙蓉多一份优雅。他在万千碧叶下展示他的高贵、典雅。谁说牡丹才是花中?为何?为它高贵?为它硕大?为他典雅?如是靠这些牡丹才是花中,那荷也高贵,荷也硕大,荷也典雅!这样说荷难道
2、不是花中吗?如果这样荷也不能夺冠我也不会多话,但荷有牡丹没有的品质:就是与人的和谐交往,他富有灵性,因此我认为世间上最美的花就是荷,因此我就独爱菊故人听问一番,恍然大悟。初一状物作文 篇2水20亿人生命的源泉;水世间万物生存的希望;水人类最渴望的目标。然而,这样可贵、神圣的生命之水,却因为人类的自私,人类的贪婪,在人类的摧残下,毁坏了一切。慢慢的,慢慢的,世界上缺水的国家,缺水的省、市、自治区越来越多。目前,世界上就有335000000人没有足够的水。随着科学事业的逐渐发展,厂房高楼的逐渐增多,水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏,原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈,不再蔚蓝了,即将干枯
3、。虽然地球71%表面覆盖的是水,但是其实淡水资源只占了地球总水量的2%左右,而可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三,占淡水总蓄量的0。34%。由此可见,地球上可被利用的水并没有人类想象的那么多,如果让它们继续遭到人类的摧残,早晚有一天,它会消失的。因此,我们应该保护水资源,为保护水资源尽到自己的一份力。虽然我还是一个12岁的小学生,但我要用我手中的那支神圣的笔,呼吁大家保护水资源。初一状物作文 篇3我们的操场很宽敞,是体育爱好者的快乐天堂。一进校门映入眼帘的是个宽敞的操场,操场四周有一棵棵挺拔的榕树,它们昂首挺胸,像一个个威武的将军,在等待出征的号令,守护校园。操场上有两个篮球场
4、和四台双杠,操场中间有一个小花圃,花圃中间是亭亭玉立的雪梅,它是叶子一片挨一片,挤满了整个枝丫,争先恐后地让人们来观赏。一团团叶子像是架在树枝上似的,一朵朵绿云,雪梅看起来却又像是位高贵的公主,它的旁边的石头像是保护公主的卫士,卫士旁边的花草都被树木掩盖着,这些小生命也一定想让人们来观赏一下自己吧!可惜,它们太弱小了,所以它们默默地躲在树的下面。花圃左边有四株清秀挺拔的芒果树兀立着,每当夏末,就会结下又黄又大的大芒果,像一个个手榴弹。每天清晨,操场是那么宁静,深深吸一口气,顿觉一阵清新,真让人心旷神怡。走进校园操场,湿润的泥土气味不住地扑鼻而来,花圃上的小花上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗发亮的
5、宝石。过了一会儿,小鸟唱起了欢迎早晨的歌,顿时,学生们有的在打扫操场,有的在朗读课文,一阵风吹过,小草频频点头,好像沉浸在朗读声之中,小树弯了弯腰,像是在做运动,操场上留下了同学们锻炼的身影和朗朗的读书声下课铃响了,同学们又到操场上玩耍,有的在跳橡皮筋,有的在跑步,有的在爬竿,还有的在打篮球,看,那些同学有的爬上双杆看书,有的翻单杠,还有的在比赛,两只脚紧夹着双杠,越过双杠地跳跃着,比赛着。不一会儿,上课铃响了,同学们又回到了教室,朗朗的读书声又响起上体育课了,老师要比赛赛跑。一声令下,同学们就像风似的冲了出去,一阵阵加油声在耳边响起,不一会儿,就跑完了全程。该轮到我们班小胖子出场了,小胖子虽
6、然跑得慢,但还是跑完了全程比赛完,该自由活动了,一个个篮球爱好者都纷纷打篮球去了,啊!一个三分球,又一个三分球啊!操场上生机勃勃,欢声笑语充满整个校园。它是城市一道最亮丽的风景。初一状物作文 篇4小猫是大家最忠实的伴侣,开心时和他逗乐,不开心时和它诉苦,它成为人类做好的朋友,虽然狗也是大家喜欢的动物之一,但是他没有猫的温顺和可爱,所以猫是冠军之首。我家以前养过一只猫,它叫皮皮,它长得着花白的毛,如带着雪花般的雪球似的,常在太阳下滚来滚去。因为它很调皮所我叫它皮皮,它生性活泼可爱,所以很受大家的喜爱,只要我一放学回来,第一件事就是逗它玩,拿一个小皮球和它玩,抛出去让它拿回来,它每次都会迅速的拿回
7、来再给我,这时,它便会摇着它那美丽的尾巴。皮皮可是抓耗子的高手呢,别看他平时懒洋洋的,只要耗资有点动静,它便立刻去看看,有时竟能忘记吃饭。有一次,我放学回来看见它在家门口趴着,我过去逗它它也不理我,神情很着急,好像等待着什么,我进家去写作业,写完后,看看皮皮,它还在哪里趴着,这使我好奇急了,什么事能使它有这么大的耐心,突然,探出一个小脑袋,细心一看原来是老鼠,老鼠看到了皮皮,正要回去,但已经来不及了,皮皮迅速的抓住了它,我明白了皮皮原来是在抓老鼠,它抓住后并没有立刻吃了它,而是拿它寻找乐趣,玩累了,把老鼠拿给孩子们吃掉。皮皮很讨人喜爱,但经过一件事大家改变了对它的看法。爸爸买了俩只鹦鹉,那两只
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