小学二年级下册《丑小鸭》课件--曦的公开课课件.ppt
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1、什么是童话?它有什么特点?什么是童话?它有什么特点?童话:是儿童文学的一种,是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教生活,对儿童进行思想教育。育。讥讥 苇苇 僵僵 亏亏 hng w shng li q烘烘 卧卧 剩剩 裂裂 欺欺负负 讨讨 厌厌 孤孤 笆笆 f t to yn g b j wi jing ku 我我 会会 认认 暖烘暖烘烘烘 卧卧室室 剩剩余余 裂裂开开 欺负欺负 讨厌讨厌 孤孤单单 篱篱笆笆 讥讥笑笑 芦芦苇苇 冻冻僵僵 幸幸亏亏标标 (边读边标出自然段)(边读边标出自然段)读读 (读准字
2、音,读通句子,不加字,不(读准字音,读通句子,不加字,不丢丢 字,难读的地方停下来多读几遍)字,难读的地方停下来多读几遍)想想 (这篇课文讲了一个什么故事)(这篇课文讲了一个什么故事) 课文讲了一只课文讲了一只( )变成)变成( )的故事。)的故事。 丑小鸭丑小鸭白天鹅白天鹅第、自然段:第、自然段:、丑小鸭的名字是怎、丑小鸭的名字是怎么来的?么来的?、从课文中找出描述、从课文中找出描述丑小鸭样子的句子。丑小鸭样子的句子。 太阳太阳暖烘烘暖烘烘的。鸭妈的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩妈卧在草堆里,等她的孩子出世。子出世。 齐读第一自然段,当时的天气怎么样,鸭妈妈在干什么?把课文里相关的句子画出来
3、他的他的毛毛灰灰灰的灰的,嘴嘴巴巴大大的大大的, ,身身子子瘦瘦的瘦瘦的, ,大家都叫他大家都叫他“丑小鸭丑小鸭”。 仿写句子:“他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他丑小鸭。” 别的鸭子的毛_,嘴巴_,身子_。鸭子的毛( ),嘴巴( ),身子( ),可爱极了。黄黄的扁扁的毛绒绒的 1、同学们认为丑小鸭小时候很难看,跟别的鸭子长得不一样。我们仔细读读第一自然段,看看究竟有什么不一样。 ()蛋大、出世晚。()蛋大、出世晚。()长得难看。()长得难看。 丑小鸭终于出生了,它是那丑小鸭终于出生了,它是那么丑,没有一个人喜欢它,它受么丑,没有一个人喜欢它,它受到哪些欺负呢?到哪些欺负呢? 请
4、从第三自然段找答案,并把有请从第三自然段找答案,并把有关的句子画出来。关的句子画出来。下课铃响了,除了小红,谁都回家了。下课铃响了,除了小红,谁都回家了。妹妹每次哭了,除了姐姐,谁都哄妹妹每次哭了,除了姐姐,谁都哄不了她。不了她。 哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。 哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连连养鸭的小姑娘养鸭的小姑娘也也讨厌他。丑小鸭讨厌他。丑小鸭感到非常孤单,感到非常孤单,就就钻出篱笆,离开钻出篱笆,离开了家。了家。读一读,想一想:读一读,想一想: 自读第四自然段,丑小鸭离开了家,后来怎么样了呢?。 多么不幸的丑小鸭,在家里,他多么不幸的丑小鸭,
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