语文园地八（习作）.ppt

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1、语文园地八语文园地八（习作）（习作） 回忆你还想告诉别人什么？可以是人、事、景、物等等。体裁不限，可以是诗歌、散文、童话或其他等等。 同学们，本次习作是一次自由作文，目的是在学期末给小朋友们提供一个更为自由的表达机会。如果我们选择不好的，会不知道从哪里下笔去写呢？不用着急，跟我一起慢慢想。首先，我们在写之前可以先让想一想这学期都写过哪些作文？仔细回顾一下，这个学期所写过的作文：7编写动物童话故事1课余生活2熟悉的人的一件事3看图作文秋4观察日记5生活中的传统文化6写一处风景优美的地方从作文的内容上来看，人、事、景、物、想象类的我们都写了；从作文的体裁上来看，散文、诗歌、童话我们都也接触了一些。

2、所以，这次作文主要是将自己以前所掌握的习作能力综合地展示出来的一次机会。亲爱的同学们，你已经知道了习作的题目，对于我们已经练习了一个学期的三年级学生来说，下一步就是要了解本次习作的要求，做到心中有数，手中写起来就顺畅。那么，本次习作有什么要求呢？从我的分析来看，大体有以下一些要求：1 1作文的内容不限，景、事、物、人、想象世界等都可以写，作文的内容不限，景、事、物、人、想象世界等都可以写，体裁也不限，散文、诗歌、童话等也可以。体裁也不限，散文、诗歌、童话等也可以。2 2完成习作后要修改，注意使用一些正确的修改符号。完成习作后要修改，注意使用一些正确的修改符号。 景：景： 1、写景的文章要注意观

3、察顺序：用上、写景的文章要注意观察顺序：用上“先、先、然后、再、最后然后、再、最后”这样表示先后顺序的词语，另这样表示先后顺序的词语，另外还要注意方位顺序：比如站在这里往左看，慢外还要注意方位顺序：比如站在这里往左看，慢慢走到右边，来到了慢走到右边，来到了*地方地方 2、要注意要有观察重点：选择一两处你印象、要注意要有观察重点：选择一两处你印象最深的景物详细介绍，如果是植物，可以看看它最深的景物详细介绍，如果是植物，可以看看它的外形，高度，叶子的形状、颜色、大小、多少，的外形，高度，叶子的形状、颜色、大小、多少，再摸一摸，体会摸起来的感觉，闻一闻，是什么再摸一摸，体会摸起来的感觉，闻一闻，是什

4、么味道。如果要写建筑，可以谢谢它的材质、图案、味道。如果要写建筑，可以谢谢它的材质、图案、背后的意义、特色背后的意义、特色总之，你选择详写的地方总之，你选择详写的地方一定要用五官仔细地观察。一定要用五官仔细地观察。 事：事： 1、要注意文章的四要素：时间、地点、人物、要注意文章的四要素：时间、地点、人物、事情。事情。 2、要写清楚这件事情发生的起因，经过，结果。、要写清楚这件事情发生的起因，经过，结果。如果你是写你和同学之间发生的小矛盾，要请清如果你是写你和同学之间发生的小矛盾，要请清楚什么原因让你们争执起来？你们怎么争执？最楚什么原因让你们争执起来？你们怎么争执？最后这个事情如何解决？这样才

5、让读者清楚、明了。后这个事情如何解决？这样才让读者清楚、明了。 3、要写清楚事件中的人物。如果你是写你和同、要写清楚事件中的人物。如果你是写你和同学发生的小矛盾，要写清楚，在这个事情中你心学发生的小矛盾，要写清楚，在这个事情中你心里想了什么，同学当时的动作，表情，说了些什里想了什么，同学当时的动作，表情，说了些什么？这样能让读者如临其境地体会你当时的感受。么？这样能让读者如临其境地体会你当时的感受。 人：人： 如果你要写你你熟悉的一个人，比如你的父母、如果你要写你你熟悉的一个人，比如你的父母、姐弟、朋友。要注意：姐弟、朋友。要注意： 1、可以写写这个人物的外貌，比如妈妈的眼睛、可以写写这个人物

6、的外貌，比如妈妈的眼睛特别漂亮，爸的鼻子很高、身材魁梧，同桌的脸特别漂亮，爸的鼻子很高、身材魁梧，同桌的脸胖嘟嘟的，还有两个小酒窝胖嘟嘟的，还有两个小酒窝这些都是他的外这些都是他的外貌中比较有特色的地方，注意写进作文中。貌中比较有特色的地方，注意写进作文中。 2、可以写写这个人物的性格，妈妈的温柔、爸、可以写写这个人物的性格，妈妈的温柔、爸爸的严厉、弟弟的调皮、同学的勤奋爸的严厉、弟弟的调皮、同学的勤奋 3、围绕着这个人物的性格，有具体的例子：比、围绕着这个人物的性格，有具体的例子：比如，在你犯了错误的时候，温柔的妈妈和严厉的如，在你犯了错误的时候，温柔的妈妈和严厉的爸爸的态度肯定不一样，他们

7、会是什么表情、什爸爸的态度肯定不一样，他们会是什么表情、什么动作、又会跟你说什么？调皮的弟弟又会做些么动作、又会跟你说什么？调皮的弟弟又会做些什么事情呢？什么事情呢？街心花园街心花园 我家附近有一个风景如画的街心花园，那里一年四我家附近有一个风景如画的街心花园，那里一年四季景观不同，是人们放松休闲的好去处。季景观不同，是人们放松休闲的好去处。 春天，花园里长出了绿茵茵的小草，好像给大地穿春天，花园里长出了绿茵茵的小草，好像给大地穿上了一件绿色的衣衫。各种树木也发出了嫩芽，野花随着上了一件绿色的衣衫。各种树木也发出了嫩芽，野花随着春风跳起欢快的舞蹈。夏季是花园最美的季节，花园绿树春风跳起欢快的舞

8、蹈。夏季是花园最美的季节，花园绿树成荫，处处鸟语花香。放鸟的爷爷把鸟笼挂在大树上，小成荫，处处鸟语花香。放鸟的爷爷把鸟笼挂在大树上，小鸟就在笼子里叽叽喳喳地唱起歌来。蜜蜂在花丛中飞来飞鸟就在笼子里叽叽喳喳地唱起歌来。蜜蜂在花丛中飞来飞去，勤劳地采蜜。秋天，花园里变成了金色的海洋，杨树、去，勤劳地采蜜。秋天，花园里变成了金色的海洋，杨树、柳树的叶子越来越黄，小孩子把许许多多的树叶扔向天空，柳树的叶子越来越黄，小孩子把许许多多的树叶扔向天空，仿佛下起了金色的雨。冬天，树叶纷纷飘落，只有在花园仿佛下起了金色的雨。冬天，树叶纷纷飘落，只有在花园中间的那棵老松树还是枝叶青翠。雪天成了孩子们的乐园，中间的

9、那棵老松树还是枝叶青翠。雪天成了孩子们的乐园，洁白的雪把花园的椅子、树全都盖上了，孩子们有的堆雪洁白的雪把花园的椅子、树全都盖上了，孩子们有的堆雪人、有的打雪仗，还有的把雪堆成高高的人、有的打雪仗，还有的把雪堆成高高的“雪山雪山”。 一年四季，这个花园带给我们无穷的乐趣，是我最一年四季，这个花园带给我们无穷的乐趣，是我最喜欢的一个游乐场。喜欢的一个游乐场。 一件有意义的事 今天是星期日，我的作业早早就做完了，奶奶说要今天是星期日，我的作业早早就做完了，奶奶说要去买菜，我也跟着一起去了。去买菜，我也跟着一起去了。 我和奶奶推了一个小推车，到了菜市场，没有多少我和奶奶推了一个小推车，到了菜市场，没

10、有多少时间，我们就满载而归了。到了家门口的楼道里，车里的时间，我们就满载而归了。到了家门口的楼道里，车里的东西又多又沉，我们不能一下都拿上去，所以我们只好一东西又多又沉，我们不能一下都拿上去，所以我们只好一点一点往上运。我左手拿着芹菜，右手拿着蒜苗和茄子就点一点往上运。我左手拿着芹菜，右手拿着蒜苗和茄子就往楼上跑，进了门我就放到地上，接着往楼下跑。就这样往楼上跑，进了门我就放到地上，接着往楼下跑。就这样我反复拿了好几次菜，终于把所有的菜都拿上去了，最后我反复拿了好几次菜，终于把所有的菜都拿上去了，最后我和奶奶把小车一起抬了上去。进了门时，我已经跑地上我和奶奶把小车一起抬了上去。进了门时，我已经跑地上气不接下气了，我气喘嘘嘘地坐到了椅子上，好一会才缓气不接下气了，我气喘嘘嘘地坐到了椅子上，好一会才缓过劲来。奶奶笑着夸我过劲来。奶奶笑着夸我:“我这个孙女真能干！我这个孙女真能干！”说我真能说我真能干。我不好意思地跟奶奶说：干。我不好意思地跟奶奶说：“您每天都是这样买菜、搬您每天都是这样买菜、搬菜的，我这点累不算什么的呀！菜的，我这点累不算什么的呀！”奶奶听了以后笑了，夸奶奶听了以后笑了，夸我是个懂事的孩子。我是个懂事的孩子。 今天，我做了一件有意义的事，心里真高兴呀！今天，我做了一件有意义的事，心里真高兴呀！