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1、秦兵马俑学习目标学习目标:1、自由读课文,认识、自由读课文,认识8个生字,个生字,联系上下文,说说联系上下文,说说“所向披所向披靡、惟妙惟肖、殊死拼搏靡、惟妙惟肖、殊死拼搏”等词语的意思。等词语的意思。2、通过自由读、比赛读等形、通过自由读、比赛读等形式朗读课文,说说秦兵马俑式朗读课文,说说秦兵马俑的规模、类型和特点。的规模、类型和特点。自学提示一自学提示一:1、自由朗读课文,读准字音,读、自由朗读课文,读准字音,读通句子。通句子。2、给文后生字注音。、给文后生字注音。享誉世界享誉世界 鸟瞰鸟瞰 统率统率 南征北战南征北战 所向披靡所向披靡 身材魁梧身材魁梧 殊死拼搏殊死拼搏 神态自若神态自若
2、 炯炯有神炯炯有神 久经沙场久经沙场 跃跃欲试跃跃欲试 若有所思若有所思 举世无双举世无双 惟妙惟肖惟妙惟肖 战车千乘战车千乘 自学提示二自学提示二: 默读课文,想一想:课文写默读课文,想一想:课文写了秦兵马俑哪几方面的内容?了秦兵马俑哪几方面的内容? 自学提示三自学提示三: 用心默读课文第二自然段,用心默读课文第二自然段,想一想:想一想:从哪些地方看出从哪些地方看出秦兵秦兵马俑规模宏大?马俑规模宏大?自学提示四自学提示四: 默读课文默读课文4-9自然段,想一想:自然段,想一想:课文描写了哪几种类型的兵马俑?课文描写了哪几种类型的兵马俑?选择自己最感兴趣的一种,用心选择自己最感兴趣的一种,用心
3、读一读。读一读。 有的有的颔颔 首低眉,首低眉, 若有所若有所 思,思,好好像像在考虑如何相互在考虑如何相互配合,战胜敌人。配合,战胜敌人。 有的有的目光目光 炯炯,炯炯, 神态庄神态庄 重,重,好好 像像在暗下决心,誓在暗下决心,誓为秦国统一天下作为秦国统一天下作殊死拼搏。殊死拼搏。有的有的紧握双紧握双拳,拳,好像好像在在听候号角,听候号角,待命出征。待命出征。有的有的凝视远凝视远方,方,好像好像在在思念家乡思念家乡的亲人。的亲人。hn有的有的好像好像 莫莫 高高 窟窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四坐落在甘肃省三危山
4、和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,周布满沙丘,492492个洞窟像蜂窝似地排列在断个洞窟像蜂窝似地排列在断崖绝壁上。崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异,有慈眉善目的菩萨,个性鲜明,神态各异,有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达有一尊卧佛长达1616米,他侧身卧着,眼睛微米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。塑,游人无不啧啧赞叹。 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万莫高窟不仅有精妙绝
5、伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞翩翩起舞看着这些精美的壁画,真是让人看着这些精美的壁画,真是让人赏心悦目。赏心悦目。莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。民智慧的结晶。
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