《冬夜读书示子聿》课件.ppt

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1、冬夜读书示子聿冬夜读书示子聿子聿子聿指示、训指示、训示示 初读古诗初读古诗 理解诗意理解诗意 体会诗情体会诗情 感情诵读感情诵读 明白道理明白道理 陆游陆游(1125-1210)(1125-1210)，字务观，号放翁，字务观，号放翁，南宋山阴人。南宋山阴人。1212岁岁能诗文，一生著述丰富，能诗文，一生著述丰富，有有剑南诗稿剑南诗稿渭南文集渭南文集等数十种存等数十种存世。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的世。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。成就为最。 【诗人简介诗人简介】古人学问无遗力，少壮工夫老始成。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅，绝

2、知此事要躬行。 冬夜读书示子聿冬夜读书示子聿 【读古诗读古诗】 请同学们读读第一句诗并说说带点字的意思。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 学问：读书学习。始：才。 小组讨论这句诗的意思。 古人做学问是不遗余力的。青少年古人做学问是不遗余力的。青少年时代花的工夫，往往要到年老时才取得时代花的工夫，往往要到年老时才取得成就。成就。请同学们齐读这段话。 读第二句诗，理解“终”“绝知”“躬行”的意思。终：到底、毕竟。终：到底、毕竟。绝知：深入透彻地理解。绝知：深入透彻地理解。 躬行：亲自实践。躬行：亲自实践。 同桌之间互相交流这句诗的意思。 从书本上得到的知识毕竟是从书

3、本上得到的知识毕竟是不完善的，要深切地了解必须亲不完善的，要深切地了解必须亲自实践才行。自实践才行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 示：教导。示：教导。 子聿：陆游的小儿子。子聿：陆游的小儿子。 遗：保留。遗：保留。 浅：肤浅，浅薄。浅：肤浅，浅薄。 绝知：彻底弄清楚。绝知：彻底弄清楚。 躬行：亲自实践。躬行：亲自实践。 【记一记记一记】自由朗读古诗，说说全诗的意思。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 冬夜读书示子聿冬夜读书示子聿 这首诗的意思是说，古人做学问是不遗

4、这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践。践。 【古诗解说古诗解说】【诗句赏析诗句赏析】诗的前两句，作者讲古人做学问总诗的前两句，作者讲古人做学问总是竭尽全力。只有少年时加倍努力，将是竭尽全力。只有少年时加倍努力，将来才能成就一番事业。他从古人做学问来才能成就一番事业。他从古人做学问入手，侃侃而

5、谈娓娓道来，使人倍感亲入手，侃侃而谈娓娓道来，使人倍感亲切清新，如沐春风。切清新，如沐春风。 【诗句赏析诗句赏析】诗的后两句，作者谈从书本得来的知诗的后两句，作者谈从书本得来的知识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。他从书本知识和社会实践成自己的东西。他从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其不凡的真知灼见。不凡的真知灼见。这是一首非常有名的诗。在这首诗里，诗人这是一首非常有名的诗。在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得得“少壮不努

6、力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在要下在“哪里哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。成自己的实际本领。 【古诗鉴赏古诗鉴赏】 冬夜读书示子聿冬夜读书示子聿是写由读书而生发的是写由读书而生发的感想，写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想感想，写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之来教育儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。验的人，才是真正有学问的人。【古诗小结古诗小结】【布置作业布置作业】1.背诵并抄写古诗背诵并抄写古诗冬夜读书示子聿冬夜读书示子聿。 2.课外自学一两首没有学过的古诗。课外自学一两首没有学过的古诗。