《汤姆索亚历险记》课件.ppt
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1、阅读课本阅读课本P69P69P87,P87,完成下列填空题:完成下列填空题:1.1.汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记的作者的作者 ,是,是1919世纪世纪 国国现实主义文学的杰出代表,他一生撰写了现实主义文学的杰出代表,他一生撰写了1010多部长篇小说多部长篇小说 与与作品集。它与作品集。它与 被认为是他的姊妹篇。被认为是他的姊妹篇。他出生下层,关心民众受到敬重,被誉为他出生下层,关心民众受到敬重,被誉为 。2 2当当“海盗海盗”去去描写了汤姆在厌倦了描写了汤姆在厌倦了 ,体验,体验了人情的冷暖和情感的孤独厚的心理活动,表现了青少年在成了人情的冷暖和情感的孤独厚的心理活动,表现了青少年在成长期特有
2、的长期特有的 心态。心态。海盗生活海盗生活描写了汤姆、描写了汤姆、 、 和和 三个小三个小“海盗海盗”在在 的清晨生活,表现出的清晨生活,表现出三个少年在摆脱成人的禁锢后,三个少年在摆脱成人的禁锢后, 的生活的生活洞洞中历险中历险描写了汤姆在历险过程中所表现出来的描写了汤姆在历险过程中所表现出来的 的的精神,以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出来的毫无杂念的精神,以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出来的毫无杂念的人性与高尚纯洁的友谊。人性与高尚纯洁的友谊。预习自测纠错预习自测纠错马克马克吐温吐温美美 哈利贝克哈利贝克费恩历险记费恩历险记 “美国文学中的林肯美国文学中的林肯”。学校枯燥的生活学校枯燥
3、的生活反抗反抗乔乔哈克哈克杰克逊岛杰克逊岛自由自在无拘无束自由自在无拘无束沉着勇敢沉着勇敢3. 在当“海盗”去这个片段中, 汤姆因为 ,产生当海盗的念头。汤姆在确定当海盗之前还计划当 , ,最后选定当海盗是因为 。4. 在洞中历险这个片段中,写了汤姆和 在岩洞里历险过程。汤姆除了 外,还凭借了_ 找到了出口 预习自测纠错预习自测纠错认为所有人都讨厌他,他无处可走兵士印第安人酋长印第安人酋长他想以后做一些花哨,有风光的职业,海盗正具有这些好处。他想以后做一些花哨,有风光的职业,海盗正具有这些好处。蓓姬风筝线蜡烛1.1.你觉得汤姆你觉得汤姆索亚是一个什么样的孩子?索亚是一个什么样的孩子?(1)顽皮
4、:顽皮:生性顽皮,喜欢生性顽皮,喜欢“恶作剧恶作剧”。(2)善良、勇敢机智、乐于助人:善良、勇敢机智、乐于助人:洞中历险时,洞中历险时,很少想到自己的安危,处处为蓓姬着想,关心她,很少想到自己的安危,处处为蓓姬着想,关心她,安慰她,身上仅有的一块面包自己也不吃,让蓓安慰她,身上仅有的一块面包自己也不吃,让蓓姬吃。由于他的勇敢和机智,才能从洞中脱险。姬吃。由于他的勇敢和机智,才能从洞中脱险。开始不敢指正杀人犯印第安人乔,但后来终于挺开始不敢指正杀人犯印第安人乔,但后来终于挺身而出,指正杀人犯。身而出,指正杀人犯。(3)富于幻想:富于幻想:厌恶学校枯燥无味的生活,幻厌恶学校枯燥无味的生活,幻想过上
5、海盗一样的冒险生活。想过上海盗一样的冒险生活。 (4)他是一个成长中的孩子他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来。他开始不敢出来指正杀人犯印第安人乔,但后来终于挺身而出。指正杀人犯印第安人乔,但后来终于挺身而出。质疑探究质疑探究1质疑探究质疑探究22、汤姆、汤姆索亚是近代世界文学中鲜活的索亚是近代世界文学中鲜活的“顽童顽童”形象。形象。你认为作者为什么要塑造这样一个人物形象?你认为作者为什么要塑造这样一个人物形象? 【作者背景【作者背景】马克吐温马克吐温1212岁丧父,后帮助哥哥办岁丧父,后帮助哥哥办报,后又当上引水员,曾参加过南北战争,战后以报,后又当上引水员,曾参加过南北战争,战后以写文章为
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