《岳阳楼记》教学课件2.ppt
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1、 胜状:胜景,好景色。朝晖夕阴:或早或晚(一天里)阴晴多变化。晖:日光。然则:既然这样,那么。览物之情,得无异乎:看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧。得无,怎能不。 第一层(2段):写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情,得无异乎”一问。 赏析: “衔远山”洞庭湖中有许多小山,用“衔”字形象地写出湖与山的关系。“吞长江”长江流经洞庭湖,用“吞”字,不仅形象地写出湖与江的关系,而且“吞”字声音宽舒洪亮,读来气势磅礴。“衔”、“吞”字连用,化静为动,使描写的景物富于动态和活力,“浩浩汤汤”字音响亮,叠字加强气势,形容水大流急,既绘声、又绘形。 “作者从岳阳楼特殊的地理位置和作者从岳阳楼特殊
2、的地理位置和宏大开阔的景致描写,引出宏大开阔的景致描写,引出“迁客骚人,迁客骚人,多会于此多会于此”,由此提出,由此提出“览物之情,得览物之情,得无异乎无异乎”的问题,自然引出下文景物之的问题,自然引出下文景物之“异异”和感受之和感受之“异异”为结尾的议论作为结尾的议论作了铺垫。了铺垫。 学习第二层(34自然段):用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”一明一暗,一喜一悲,形成鲜明对比。若夫:用在一段话的开头以引起下文,“像那”的意思。连月不开:开,解除,这里指天气放晴。排空:冲向天空。去国怀乡,忧谗畏讥:离开国都,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家批评指责。上下天光,一碧万顷:天色湖光
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