秋天来了幼儿园教案范文5篇.docx

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1、Word秋天来了幼儿园教案范文5篇 秋天是一个漂亮的季节，大自然换上了多彩的衣裳;秋天是个丰收的季节，果园、田野，处处都是丰收的景象。下面是我为你整理的几篇秋天来了幼儿园教案范文，盼望能帮到你哟。 秋天来了幼儿园教案篇一 活动目标 1、使幼儿知道相邻季节的交换 2、进展幼儿的记忆力和语言表达力量。 教学重点、难点 重点：了解秋季的特征 难点：知道一年有四个季节，知道四季的轮换。 活动预备 1、秋季景色图片一幅。 2、熟悉几种秋季成熟的水果，观看秋季的花、草、树等植物的变化。 活动过程 1、谈话导入 2、请小伴侣谈谈秋天(出示图片)。 “天气什么样?”“花草树等植物有什么变化?”“我们穿的衣服有

2、什么不同?” 3、秋天是收获的季节 秋天到了，哪些水果成熟了?(你最喜爱秋天的什么水果?) 秋天到了，我们能吃到哪些蔬菜?(你最喜爱吃什么蔬菜?) 秋天到了，哪些花结籽了? 秋天到了，田里的庄稼长得怎么样? 请一位幼儿连续叙述秋天成熟的东西，使幼儿明确“秋天是收获的季节”。 4、引导幼儿谈论秋天给人们带来的欢乐。 5、老师总结。 秋天来了幼儿园教案篇二 活动目标： 1.围绕“我知道的秋天”话题，大方地在集风光前进行叙述。 2.有良好的倾听习惯，能够宁静地倾听别人谈话，不任凭插嘴。 3.初步感受秋天的漂亮和丰收，萌发喜爱秋天、喜爱自然的情感。 活动预备： 1.带领幼儿观看园内外的景色变化;幼儿在

3、家长的关心下填写我知道的秋天调查表。 2.我知道的秋天PPT。 活动过程： 1.创设谈话情境，引出谈话话题。 小伴侣们，你们知道现在是什么季节吗? 2.结合调查表，围绕话题自由交谈。 (1)请小伴侣拿着调查表，两人一组进行交谈。 (2)老师轮番参加小组谈话，了解幼儿的谈话内容。 (3)请个别幼儿在集风光前进行叙述。 3.集体谈论，拓展谈话范围。 (1)说说秋天漂亮的景色。 “你发觉秋天的景色有什么变化了吗?你知道秋天有哪些花吗?你知道菊花都有哪些颜色吗?菊花像什么呀? (2)说说丰收的秋天。 你知道秋天有哪些水果成熟了吗?你知道秋天的田野里，哪些农作物丰收了吗? 4.沟通小结，萌发喜爱秋天的情

4、感。 你喜爱秋天吗?为什么呢? 5.拓展延长，鼓舞幼儿连续去观看、发觉秋天大自然的变化。 秋天来了幼儿园教案篇三 活动目标： 1.围绕“我知道的秋天”话题，大方地在集风光前进行叙述。 2.有良好的倾听习惯，能够宁静地倾听别人谈话，不任凭插嘴。 3.初步感受秋天的漂亮和丰收，萌发喜爱秋天、喜爱自然的情感。 活动预备： 1.带领幼儿观看园内外的景色变化;幼儿在家长的关心下填写我知道的秋天调查表。 2.我知道的秋天PPT。 活动过程： 1.创设谈话情境，引出谈话话题。 小伴侣们，你们知道现在是什么季节吗? 2.结合调查表，围绕话题自由交谈。 (1)请小伴侣拿着调查表，两人一组进行交谈。 (2)老师轮

5、番参加小组谈话，了解幼儿的谈话内容。 (3)请个别幼儿在集风光前进行叙述。 3.集体谈论，拓展谈话范围。 (1)说说秋天漂亮的景色。 “你发觉秋天的景色有什么变化了吗?你知道秋天有哪些花吗?你知道菊花都有哪些颜色吗?菊花像什么呀? (2)说说丰收的秋天。 你知道秋天有哪些水果成熟了吗?你知道秋天的田野里，哪些农作物丰收了吗? 4.沟通小结，萌发喜爱秋天的情感。 你喜爱秋天吗?为什么呢? 5.拓展延长，鼓舞幼儿连续去观看、发觉秋天大自然的变化。 秋天来了幼儿园教案篇四 活动目标： 1、观赏秋天果树的造型、颜色。 2、依据自己对秋天的熟悉，以及在观赏过程中的收获，表现秋果树的特征。 活动预备： 范

6、画、图片、蜡笔、纸。 活动过程： 一、谈话。 小伴侣，现在是什么季节，(秋天)，秋天来了，果园里的果树上有什么? 二、观赏秋天的果树图片。 请小伴侣说说秋天有哪些果子成熟了，它们是什么颜色，什么外形的? 三、观看范画。 小伴侣看，老师画了一幅秋天的果树图。看看上面都有哪些果子。 四、示范果树的画法。 先画树干，再画出树冠的轮廓，在树冠中间画上很多美丽的水果，用将树冠部分涂满。 五、老师交代绘画的内容。 秋天真漂亮，今日我们就来画一画秋天漂亮的果树。 六、幼儿作画，老师指导。 七、引导幼儿相互观赏同伴的作品。 秋天来了幼儿园教案篇五 活动内容与要求： 1、通过观看感知秋天树叶的变化。 2、初步培

7、育幼儿对水粉画的爱好，感受秋天的美。 活动预备： 示范画秋天的大树;树叶若干;欢快音乐片段;每组红、黄、褐三种颜色;每人一张宣纸及报纸。 活动过程： 一、出示树叶，引发爱好 师：老师今日请谁来我们教室啦?(出示若干树叶，引导幼儿讲出秋天树叶特征) 师：猜猜是哪个季节到啦?(秋天) 二、观赏与争论 1、出示示范画 2、“秋天到了，这棵大树上的树叶宝宝颜色都一样么?”(引导幼儿感受下暖色调)“它们都在长在树枝上吗?”(引导落叶) 小结：秋风姐姐吹来，有些树叶宝宝都淘气地落在了地上，它们穿上了黄色、红色和褐色的衣服，把秋天的大树装扮得可美了。 三、示范与要求 1、先请上粗粗的树干，再添上几根细细的树枝。 2、选好树叶宝宝的三种颜色(红黄褐)，先选一个颜色的画笔喝喝饱，然后轻轻舔一舔，再躺下身体睡一睡，一片一片又一片，长满树枝真漂亮，换个颜色又飞来几片树叶，有些飞在空中，有些还落在了地上，秋天的树叶真淘气! 3、秋天的景色很漂亮，我们要保持干净，把秋天的大树装扮得更美丽! 四、幼儿作画、老师指导 边指导边巡察，提示幼儿留意树叶的颜色变化，并保持画面的干净。 五、引导评价 1、看看我们的小树叶是不是都长满枝头啦，有的还在空中跳舞，有的淘气地落到了地上。 2、老师和幼儿随着音乐和大树一起跳舞。 7