六一儿童节主持词写作参考范例.docx

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1、Word六一儿童节主持词写作参考范例 在（主持词）写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;下面是我整合的六一（儿童）节主持词写作参考范例，一起来看看吧。 六一（儿童节）主持词写作参考范例1 甲：敬重的各位领导、各位老师 乙：友爱的同学们 合：大家好! 甲：六一国际儿童节 乙：是我们自己的节日。 甲：六一的鼓点很轻快 乙：六一的号声特豪迈 甲：六一的歌儿好悦耳 乙：六一的庆祝最开怀。 甲：有人把我们比作将来的雏鹰 乙：有人把我们比作祖国的花朵 合：在这“六一”的节日里，让我们尽情的唱歌，尽情的舞蹈 甲：今日的“六一”与众不同 乙：由于我们还迎来

2、了上海世博会 合：现在我宣布“迎六一，庆世博”主题活动现在开头 乙：请校长致词，大家掌声欢迎 甲：动听的歌声，唱响欢快的主题。 乙：欢快的歌曲，唱歌将来的旋律。 甲：跳动的音符划出一圈一圈涟漪 乙：粉红的歌声荡漾在校内的每一个角落 甲：让我们扬起心的风帆 乙：为我们的母校添上绚烂的一笔 合：到此结束。请各班按秩序回教室 六一儿童节主持词写作参考范例2 师：敬重的各位领导，各位来宾。 男：友爱的爷爷奶奶。 女：叔叔阿姨。 合：大家好! 师：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时间，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。 男：六月，是童年的摇篮。 女：六月，是童年的梦乡。 师：六月，是

3、一支歌，一支幸福的歌，我们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日- 合：六一儿童节。 男：我们要用最美的舞蹈。 女：我们要用最甜的歌声。 合：为我们的节日增光添彩。 师：滨海县试验幼儿园小班组六一文艺汇演现在开头。 六一儿童节主持词写作参考范例3 师合:友爱的小伴侣们! 幼合：尊敬的爸爸妈妈、爷爷奶奶! 师幼合：大家上午好! 师1:我是最爱你们的小明老师，我要祝我们全部的孩子们欢乐成长 师2:我是你们最爱的小丽老师，我要祝全部的爸爸妈妈工作顺当。 幼1:我是最机智的小刚，我要祝全部的爷爷奶奶能够身体健康 幼2:我是最帅气的小李，我要祝全部的老师永久年轻美丽。 幼3:我是最美丽的小芳，我

4、要祝我们小太阳幼儿园越来越好。 幼4:我是最有才华的晓峰，我要祝_的小伴侣今日也能跟我们一样团聚一堂。 师1：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。 师2：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。 幼1：爷爷说，六月是孩子们的节日。 幼2：奶奶说，六月布满了欢声笑语。 幼3：爸爸说，六月的孩子欢天喜地。 幼4：妈妈说，六月的儿童欢乐无比。 幼1和2：我们说，在六月，我们健壮成长。 幼3和4：我们说，六月，幸福的天堂。 师1：今日是欢快的一天! 师2：今日是幸福的一天! 师幼合：六一，你好! 你好，六一! 师1：下面有请我们园长上台讲话并宣布汇演开头。(园长讲话) 六一儿童节主持词写作参考范例4

5、男：敬重的各位领导、各位来宾 女：友爱的老师们、同学们 合：大家好! 男：送去五月的芳香 女：迎来六月的时间 男：我们的心像怒放的花朵 女：荡起一片欢快的海洋! 男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 男：六月，是一支歌，一支幸福的歌 女：小伴侣们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日。 合：“六一”儿童节! 男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在父母的怀抱。 女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 男：在这美妙的节日里，让我们满怀感谢之情地说一声。 合：感谢你们，爸爸妈妈!感谢你们，辛勤的老师! 男：今日，领导带着节

6、日的问候，带着对我们的殷切期望来探望我们啦!让我们用最热闹的掌声欢迎他们的到来! 女：先让我们来熟悉一下光临今日演出会场的部分领导、来宾。他们是：让我们对他们的到来表示热闹的欢迎与诚心的感谢! 男：今日大家团聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意! 女：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的抱负! 男：我们将用才智与热忱，播撒盼望的种子! 女：我们将用梦幻与彩虹，（编织）出一个无悔的童年! 合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开头! 六一儿童节主持词写作参考范例5 男：敬重的各位领导、各位来宾 女：友爱的老师们、同学们 合：大家好! 男：六月，是一支歌，一支幸福的歌 女：“六一”儿童节!在这美妙的节日里

7、，让我们尽情欢唱。 合：白龙学前庆“六一”文艺汇演现在开头! 男：今日，欢快的歌，多姿的舞，绚烂的笑，向我们拥来了。 女：请观赏舞蹈大家一起来。 男：太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小伴侣会带来什么样的表演呢? 女：在这欢快的节日里，我最想对妈妈说：妈妈，我爱您。请听小伴侣们深情演唱好妈妈。 男：又香又甜的苹果最能引起我们的食欲，想吃?那就先做好预备。 女：请听儿歌大苹果。 男：可爱的小猪，吃饱了便无忧。 女：请观赏舞蹈小猪吃得饱饱。 女：季节的美妙在于它四季分明，春、夏、秋、冬，有着不一样的颜色与收获， 男：请听诗朗颂四季歌。 女：咦，小娃娃在幼儿园里干什么呀? 男：哦，他们拿着电话，正

8、在谈天呢，听一听他们在聊些什么? 女：好，请听合唱打电话。 女：聊完天，熟悉我们的身体也是一件很好玩的事情， 男：请观赏舞蹈我的身体。 男：我有过的东西许多，但都是些“小儿科“，与有一头小毛驴的幻想相差甚远。 女：请看舞蹈小毛驴。 男：欢快的时间过得总是那么快，有老师、伙伴们的陪伴，我的童年才如此快乐和美妙。 女：是啊，（毕业）诗是我们学前大班同学的真情告白。 女：六月，是童年的摇篮，是童年的幻想;六月，是哺育我们的沃土，更是照射我们的太阳。 男：今日，我们拥抱美妙的六月;明天，我们再创六月的辉煌! 合：庆六一文艺汇演到此结束!感谢老师们的辛勤教育，感谢各位家长的光临!让我们明年六一再相见! 7