教师师德师风演讲稿优秀范文怎么写.docx
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1、Word教师师德师风演讲稿优秀范文怎么写 演讲未必都使用(演讲稿),不少闻名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先预备好演讲稿。下面我给大家整理老师师德师风演讲稿优秀(范文)怎么写,盼望大家喜爱! 老师师德师风演讲稿优秀范文怎么写1 人们常说:(教育)事业是太阳底下最光辉的事业。记得那年,我带着豆蔻年华的激情,带着稚气未脱的脸庞,带着对美妙将来的向往踏上三尺讲台。从那时起,爱心撒播盼望,才智浇铸幻想便成了我无言的承诺。 作为一名老师,我深深地懂得除了教育职责,还应赐予同学更多的爱,由于爱是维系师生情感的纽带,爱是老师胜利教育的原动力。 2022年下半年,我担当六
2、(3)班的班主任,一进班,一个眼神呆滞、头发散乱、衣服不整的女孩首先映入我的眼帘。她叫张_,是个弃儿,养父是个五十多岁的光棍汉,家境原来就不好,添了一张嘴后更成了低保户。可怜的孩子,谈不上穿衣装扮,更缺少浓浓的母爱,平常很少言语,很少交往,性格孤僻。母亲的天性,老师的职责,驱使我从今非常关注她。 一个星期一,孩子没来上学,问同学不知道其缘由,她家又没电话,思前想后我放心不下,赶忙赶到张_的家中。眼前的一切让我心酸:低矮的草房,土砌的泥墙,一位衣衫褴褛的老人坐在门槛上抽烟,屋里不时传来孩子的哭泣声。张_,你怎么啦?观察我,孩子哽咽着扑过来 殷老师,我我我要上学原来,由于家庭困难,父亲要她辍学。我
3、努力劝告,固执的父亲就是不同意。临离开时,孩子那双求救的眼睛正紧紧盯着我。我说:张_,你放心我肯定会劝说你爸爸,让你连续上学。当天晚上,我和爱人又来到张_家中,谁知却被其父冷言冷语了一顿,爱人劝我:算了吧!可我不甘心。张_的爸爸看上去比我爸爸大不了几岁,他们是同年月的人,好沟通。于是其次天晚上,我约了爸爸来到他家做工作。经过一再劝告,孩子的父亲最终同意让她连续上学,孩子别提多兴奋,我也情不自禁地留下了感动的泪水。从那以后,我义不容辞地担当了照看她生活的责任。告知她如何留意个人卫生,给她买学习用品,送她衣物,常常带她到我们家洗头、洗澡、作功课;并且让同学多与她沟通,赐予她关心,让她感受到集体的暖
4、和。慢慢地,孩子脸上的笑容多了,与他人沟通多了,上课发言的次数多了,整个人活泼开朗起来。就这样,我用热心、爱心和剧烈的责任心,挽救了一颗将要陨落的童心。 是的,只要付出就有回报。我们要善待每一个同学,关爱每一个同学,用爱唤起爱,用爱催生爱,把同学当作自己的孩子,切实走进同学的心灵。 2022年春学期一开学,我班转入一名叫陈思萍的女生,这是一位残疾(儿童),患有先天性小儿麻痹症,去年刚做完手术。刚进班,我发觉她不擅长与被人沟通,也不爱活动。我知道她的内心有点自卑。于是,我让班上的女生一下课就主动和她沟通,跟她一起做嬉戏,课上常常让她回答问题;顾仁东是我班另一位特别儿童,好动是他的一大特点 .无论
5、上课回答问题,还是改作业,不超过十秒钟他就会动个不停。反复教育后,丝毫没有半点进步。于是我打算到他家进行家访。原来,这更是一位可怜的孩子。他的妈妈将他生下来后就离家出走了,母亲长什么样她根本不知道,也不愿和别人提起;父亲常年在外打工,根本就关怀不到他;她和姑妈生活在一起。平常和姑妈的沟通也不是许多,也很少观察他快乐的笑脸。邻居说他年龄不大,但是却能关心姑妈做一些家务,学习无人关怀,不能像其他孩子一样享受无忧无虑的童年生活。知道这一状况后,泪水在我眼眶里打转,心里悄悄地说道:怎么会这样?这对孩子太不公正了!想想自己的孩子多么幸福,要什么有什么,我有责任关心他! 陈思萍和顾仁东两位同学不同的遭受深
6、深牵动着我的心,我马上向学校领导反映,并为他俩申请贫困补助。平常,亲自为他们选择美丽的衣服,亲自为他们选择爱吃的零食;午休时将他们带到办公室,放弃自己难得的休息时间,与他们谈抱负、叙人生;傍晚时的窗前,放弃自己团聚的温馨时刻,教他们学习、引他们探究;六一(儿童节),带他们到书城去买自己宠爱的学习用品和课外书,让他们感受到节日的欢乐;(端午节),我将他们接到自己的家中过节,特地为他们预备了丰富的菜肴,让他们感受家的暖和。这两位特别的孩子,好像感受到老师那份肤浅而无私的母爱,慢慢地,他们的小脸红润了,他们的信念增加了,他们的成果进步了。期末考试时,他的三门功课都达到了_非常。 在与孩子相处时,我时
7、刻查找孩子的闪光点,运用欣赏与确定的教育方式,进行鼓舞。李陶陶是我前年任教班级的一名女同学,刚接这个班时,曾经教过他的老师就反应这个同学很烦,班上同学都厌烦她,考试只能靠三四非常,作业不做。事实正是如此。我多次与她谈话,只要她作业有一点点进步,就用视屏展现台展现,当众表扬;课上读书表扬她声音洪亮;打扫教室号召全班同学向她学习;班会课上表扬她表演到位;家长开放活动表扬她学习有进步;常常让她到办公室帮老师捧作业,当着办公室老师表扬她懂事;当她穿了新衣服,我特地夸她的衣服美丽,告知她假如字写得再仔细一些,那就更美丽了;当她笑起来时,我就说:陶陶笑起来真可爱,老师很喜爱你每次表扬李陶陶,我都发觉她的脸
8、上露出快乐的笑容。就这样,李陶陶在鼓舞与表扬中进步了,变得越来越让老师和同学喜爱了,期末考试也能考到七十几分。赏识教育已经让我品尝到了教育的乐趣,让我能够心情开心地对待每一个孩子。 是啊,十多年来,我累计转化后进生60多人,后进生转化率达到100%,关注留守儿童50多人。一份耕耘,一分收获,我赢得了同学的爱戴和家长的信任。 涓涓细流汇于海,作为老师不需要谱写昂扬的赞歌,那一篇篇(作文)辅导的改写、一个个题目诠释的批阅、一每天甘于孤独的钻研、一夜夜甘于清苦的奉献,便是我作为老师洒满了艰辛和汗水的真实写照,宁让青丝熬成雪,我无怨无悔! 传承美德,拥抱暖和是我的抱负;挥洒热忱,奉献青春,是我的志向;
9、(爱岗敬业),铸造师魂是我永久的目标。我坚信:宏大的幻想会让我不停地行走,让我不断地尝试,让我享受到教育的欢乐和幸福,真正实现中国教育梦! 老师师德师风演讲稿优秀范文怎么写2 各位领导、各位老师: 大家好 我演讲的题目是:怎样做一名同学最喜爱的老师。老师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧!老师的品德和素养是老师进展的一个重要前提,只有对怎样做一名同学最喜爱的老师这一问题有深刻的熟悉,才能对自己提出更高要求。 做同学最喜爱的老师,
10、上同学最喜爱的课,是每个老师都追求的目标,也是我所追求的目标,十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。在教学中,我尝试着、努力着做一名同学最喜爱的老师。那么,如何成为同学最喜爱的老师呢? 我觉得,首先,一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引同学,靠的就是他的人格魅力。老师对同学有潜移默化的影响,第斯多惠说过一个真正的老师教导他的同学的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起建筑大厦,教他建筑。大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,假如我们能以自己的人格品质吸引同学,令同学敬佩,那么,我们的教育就已经向胜利迈进了
11、一大步。 平常,遇到有的同学不舒适,我会把他叫到跟前,急躁询问;有时遇到同学值日不仔细,我会拿起笤帚,和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓舞的话语;还有,捡起同学掉在地上的铅笔,扶起不慎摔倒的同学我看过这样一句话:教育无小事,事事都育人。我想老师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。 其次,是老师能够以宽广的胸怀博爱每一位同学。老师的爱犹如阳光普照大地,犹如雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要布满爱,同学们肯定会喜爱。我班有一位淘气,留意力不集中学习差的同学。好几次,上课时我提问他,他都回答不上我提的问题,为此我没少发火,但焦急教训是没有效果的。有
12、一次,我把他叫到跟前,顺手拿过一个凳子让他坐下,亲切地和他说起了家常话,随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声,不知道,我就连续问他:那你想想你以后能做什么吧,依据他现在的学习成果所能达到的学历,我和他一起思索,我们说了七个工作,针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析,当然,更多的是坏的方面,渐渐地,我发觉他的眼神开头变得坚决,最终我对他说:你是一个有盼望的孩子,这也是我今日对你说这些话的缘由,我盼望你连续努力别再消沉。临走时,他把凳子轻轻地放在桌子下面,还说了一声感谢老师。在以后的几天里,我发觉他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得同学最关怀的是老师对他的看法如何,最大的愿望是受老师
13、的关怀和宠爱,当我们面对同学时,尤其是那些好像充?缺点的同学时,假如能尽量发觉他们的优点,然后真诚地慷慨地去欣赏他们,就会激发他们内心深处的盼望和信念,鼓舞他们奋勉向上。我记得一位优秀老师说过这样一句话:打着灯笼查找同学的优点,用显微镜来观查同学的闪光点,尽可能地制造条件让同学有展现自我的机会,满腔热忱地欢迎每个同学的微小进步。 再次,作为一名老师应具有很高的业务素养,渊博的专业学问是对老师的基本要求,老师还应当是一位心理学专家,准时了解同学的心态,苏霍姆林斯基曾经说过:一个好的老师意味着什么?首先意味着他是这样的人:他喜爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,信任每一个孩子都能成为一个好人,擅长跟
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