七年级生物选择题答题技巧.docx

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1、Word七年级生物选择题答题技巧 每个学科自有每个学科的特点和（学习（方法），初一（生物学习方法）和技巧（总结）有哪些呢?那么接下来给大家共享一些关于（七班级生物）选择题答题技巧，盼望对大家有所关心。 七班级生物选择题答题技巧 许多选择题，题干设计若明若暗，条件隐晦，选项设置似是而非，极具迷惑性。解答这类题时，既要细致审题，又要擅长抓住关键;既要全面分析，又要清除干扰。 1. 认真审题，看清正误。题干中有时是要求选说法正确的选项，有时则是要求选说法错误的选项。因而，做题前要认真审题，看清题目要求，不要未看完题干而盲目选择。 2. 理解概念，正确推断。许多生物学选择题是考查生物学基本概念的，概念

2、是构成推断、形成观点的基础。因此，考生在审题时肯定要把握题干所涉及的概念并精确地理解，从概念的内涵和外延确定选项的正误，再进行正确推断。 3. 找准关键词，挖掘隐含条件。试题的题干中常有一些关键词，如最、至少、很可能、主要、直接、基本、根本等。考生在做题时要擅长从这些关键词中找出突破点，挖掘出隐含条件，从而确定出正确选项。 4. 打破思维定势，排解干扰。有些试题利用考生对日常现象和习题训练中的思维定势干扰正确解答，如把娃娃鱼当成鱼类、把霉菌误认为细菌、把果实发育当成果实成熟、把生长素当成生长激素、把选择透过性膜等同于半透膜、把蛋白质中的氨基酸种类误以为氨基酸数目等。考生在审题时，肯定要看清题目

3、要求，并在全卷做完后再认真审查一遍。 5. 留意图示信息，查找关键点。图表选择题具有直观、简明且能蕴含丰富信息的特点，便于通过分析作出进一步的推断。考生在解答用图表表示题意的选择题时，要充分留意其中的细节，如曲线图的升或降、拐点或折点的位置、斜率的变化、题干的文字说明、信息的处理和转换等。 七班级生物常用答题方法 1. 直选法。这是解答生物选择题的最基本方法，解答时依据题目所给条件，借助于已学学问进行分析和推断，直接得出结论。此方法经常用于解答正误型选择题。 2. 淘汰法。对于那些不能直接推断出答案的题，可依据题干所给条件和提出的问题对各个选项加以端详，将与题目要求不符合的选项逐一淘汰，不能否

4、定的选项即为正确答案。此方法常用于解答概念、原理类选择题，也常用于解答组合型选择题。 3. 转化法。对某些选择题，由于情景比较生疏，或内容比较烦琐，可通过思维转换，将题干信息转化为自己比较熟识的、便于理解的或等价的形式，从而变生疏为熟识，化难为易，快速求解。此方法常用于解答规律类和图表类选择题。 4. 推理法。依据题目的已知条件，运用生物学的相关规律和原理，进行分析、推理得出结论。此方法常用于解答原理类和规律类选择题，包括计算型选择题。 学校生物专项题型突破 图像、图表题的一些技巧。 学校生物曲线图题可以用“读轴看线综合分析”三步进行分析，即先看横纵坐标的含义，分清自变量和因变量，包括数量单位

5、也要看清晰，是量还是率。 如：种群增长数量还是种群增长速率，然后分析曲线的走向，有没有转折，如：光合作用曲线中的限制因素问题。最终综合分析曲线含义。 学校生物图表题要遵循“点、线、面”的三看原则：首先看特别点，尤其是有“0”的数据，然后看整列或整行的数据关系，是上升还是下降，是否有转折点。再纵观整个表格中的数据，比较各行、各列之间的关系，甚至可以转化为曲线图的思想去思索、作答，会更简单一些。 分裂、复制图解法。 学校生物凡是涉及细胞分裂、复制的题目，都可以用一个方法画图解决。在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来，或几个关键图形(有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数其次次分裂后期)画出来，结果便一目了然。 3