小石潭记 (4).ppt
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1、 江雪江雪是唐代散文家柳宗元写的一首绝句,是唐代散文家柳宗元写的一首绝句,在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲执著不屈的崇高在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲执著不屈的崇高人格。人格。 柳宗元曾经被贬到湖南的永州做司马。在此柳宗元曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间,他写下了一组著名的山水游记,合称期间,他写下了一组著名的山水游记,合称永州永州八记八记。今天我们一起来学习他的。今天我们一起来学习他的永州八记永州八记之之一的一的小石潭记小石潭记。这篇文章同样体现了他独立的。这篇文章同样体现了他独立的人格以及不被理解的愤懑之情。人格以及不被理解的愤懑之情。小石潭记小石潭记柳宗元 目标与要求目标与要求1了解文章大
2、意并背诵全文。了解文章大意并背诵全文。体会文章的写景抒情的方法。体会文章的写景抒情的方法。理解作者的思想感情。理解作者的思想感情。柳宗元柳宗元 唐代文学家唐代文学家,唐宋唐宋八大家之一。字子厚八大家之一。字子厚,祖籍,祖籍河东(今山西永济),河东(今山西永济),世称世称柳河东柳河东。因官终柳州刺史,。因官终柳州刺史,又称柳柳州。与韩愈共同倡又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动导唐代古文运动 ,并称,并称“韩柳韩柳”。他参加过永贞革。他参加过永贞革新,失败后被贬为永州司马,新,失败后被贬为永州司马,从此柳宗元在荒远偏僻的永从此柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年,后又被州苦呆了整整十年,后又被
3、改贬到更为荒凉的柳州,四改贬到更为荒凉的柳州,四年后,病魔无情地夺去了他年后,病魔无情地夺去了他年仅四十七岁的生命。文稿年仅四十七岁的生命。文稿由由刘禹锡编为刘禹锡编为柳河东集柳河东集。柳宗元是一个柳宗元是一个“遍悟遍悟文体文体”的文学家的文学家 ,众体兼长,作品丰富,众体兼长,作品丰富,以以散文成就最大散文成就最大,有有柳河东集柳河东集。山水山水游记游记是柳宗元散文创是柳宗元散文创作中最富艺术独创性作中最富艺术独创性的一部分,有的一部分,有永州永州八记八记等留存,其中等留存,其中最负盛名的是最负盛名的是小石小石潭记潭记。柳宗元被贬为永州司马柳宗元被贬为永州司马后,时艰不可济,唐祚后,时艰不可
4、济,唐祚难振兴,谤毁兼至,贫难振兴,谤毁兼至,贫病交加,老母病故,居病交加,老母病故,居处遭火,他满怀忧惧之处遭火,他满怀忧惧之情,多藉山水以排遣。情,多藉山水以排遣。所幸永州的大自然待他所幸永州的大自然待他不薄,奇形异态的潭水不薄,奇形异态的潭水小丘小丘石渠石渠山涧纷山涧纷至沓来,美不胜收。至沓来,美不胜收。永州八记永州八记就写于此就写于此时。时。 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。 为人称道的为人称道的永州八记永州八记是他被贬谪到永州以后写的是他被贬谪到永州以后写的始始得西山宴游记得西山宴游记钴潭记钴潭记钴潭西小丘记钴潭西小丘记至小
5、丘西至小丘西小石潭记小石潭记袁家渴记袁家渴记石渠记石渠记石涧记石涧记小石城小石城山记山记 。 这些作品,画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山这些作品,画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景,水胜景,继承了郦道元继承了郦道元水经注水经注的传统而有所发展。的传统而有所发展。 水经注水经注是是地理书地理书,对景物多客观描写对景物多客观描写,少主观,少主观感情的流露。感情的流露。 柳宗元的柳宗元的山水游记山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中,投入作者本人的身影,借被遗融合于自然风景的描绘中,投入作者本人的身影,借被遗弃于荒远地区的美好风物,弃于荒远地区的美好风
6、物,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。愤抑郁的心情。 记:古代的一种文体,以叙事为主,记:古代的一种文体,以叙事为主,可记游,可抒情,可议论,可描写。可记游,可抒情,可议论,可描写。你了解吗?你了解吗?桃花源记桃花源记岳阳楼记岳阳楼记满井游记满井游记醉翁亭记醉翁亭记 听课文录音,注意字音听课文录音,注意字音字形,初步感知课文。字形,初步感知课文。 从小丘西行百二十步,从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。潭中鱼可百许头,皆若
7、空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动日光下澈,影布石上,佁然不动;青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。俶尔远逝,往来翕忽,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:从者,崔氏二小生:
8、曰恕己,曰奉壹曰恕己,曰奉壹。 注意下列黄色字的读音和字形。注意下列黄色字的读音和字形。hung( )竹)竹篁篁清清li( )冽冽 卷卷石底以出石底以出( )为为坻坻( )为为嵁嵁( )青青 树树 翠翠 蔓蔓 ( )蒙蒙 络络 摇摇 缀缀( )参差参差披拂披拂( )佁佁然不动然不动( )y俶俶尔远逝尔远逝( )往来往来翕翕忽忽( )x犬牙犬牙差互差互( )qu nch m nk nm ng c n cch ch 寂寂lio( )无人无人寥寥( )神寒骨神寒骨凄凄悄悄( ) 怆怆( )幽幽su( )邃邃chung龚龚古古( )日光下日光下 ( )澈澈差差悄悄卷卷蔓蔓qi ogngch 蒙蒙怡怡殆
9、殆佁佁胎胎怡怡然自得然自得百战不百战不殆殆佁佁然不动然不动胎胎死腹中死腹中y d iy t iqi ngchung qi ng qi ng呼天呼天抢抢地地抢抢呛呛了一口水了一口水呛呛踉踉踉踉跄跄跄跄跄跄怆怆然涕下然涕下怆怆嵁嵁堪堪勘勘坻坻低低 底底俶俶椒椒菽菽学生大声读课文学生大声读课文,注意语调的把握注意语调的把握.提示提示:1.1.课文第一二段写作者兴致勃勃畅游课文第一二段写作者兴致勃勃畅游小石潭小石潭, ,有全石带来的好奇有全石带来的好奇, ,有清澈的有清澈的水流和飘忽不定的游鱼所带来的快乐水流和飘忽不定的游鱼所带来的快乐, ,应读得应读得欢快欢快些些. .2.2.第三四五段写小石潭周围
10、幽深冷寂第三四五段写小石潭周围幽深冷寂的氛围的氛围, ,应该读得应该读得伤感伤感些些, ,低沉低沉些些. . 疏通文句疏通文句, ,落实字词落实字词, , 整体把握课文的内容整体把握课文的内容. . 从小丘西行百二十步,隔从小丘西行百二十步,隔 , 水声,如水声,如佩环,心佩环,心 。 竹竹 道,道, 见小潭,水见小潭,水 。篁竹篁竹竹林竹林闻闻听到听到砍倒竹子,开辟出一条道路(走砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),下面看见一个小潭,潭过去),下面看见一个小潭,潭水特别清凉。水特别清凉。从小土丘向西从小土丘向西走走一百二十步,一百二十步,隔着竹林,听隔着竹林,听到了水声,到了水声,好像身上带的
11、玉佩、玉好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音,环相碰发出的清脆声音,(我的)心情高兴起来。(我的)心情高兴起来。鸣鸣使动用法使动用法, ,使使鸣叫鸣叫乐之乐之代词代词,指水声指水声喜欢喜欢伐伐砍伐砍伐取取开辟开辟尤尤特别特别,格外格外清洌清洌清凉清凉下下名词作状名词作状语语,在下面在下面 ,为岩。青树翠蔓,为岩。青树翠蔓, 摇摇 , 。 石石 底,底, 岸,岸, 石底石底 ,为,为 ,为,为 , 全全为为近近卷卷以以出出坻坻屿屿为为嵁嵁整块石头作为潭底,靠近岸边,有整块石头作为潭底,靠近岸边,有一圈从潭底周围突出水面的石头,一圈从潭底周围突出水面的石头,成为坻、屿、成为坻、屿、 嵁、岩嵁、
12、岩各种不同各种不同的形状。的形状。青葱的树,翠绿的茎蔓,遮盖交结,摇动下青葱的树,翠绿的茎蔓,遮盖交结,摇动下垂,参差不齐,随风飘动。垂,参差不齐,随风飘动。蒙蒙络络缀缀参差参差 披拂披拂完整的完整的作为作为以以介词介词,用用靠近靠近动词动词,翻卷翻卷连词连词, ,相当于相当于 “ “而而”露出露出水中高地水中高地小岛小岛成为成为不平的岩石不平的岩石覆盖覆盖连结连结缠绕缠绕长短长短高低高低不齐不齐随风飘荡随风飘荡的样子的样子第一段第一段发现小石潭发现小石潭隔隔闻闻伐伐取取见见水水石石树树清清怪怪青青幽幽移步换景移步换景 定点特写定点特写 景中含情景中含情闻声闻声 见形见形 潭中鱼潭中鱼 百百
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