我熟悉的一个人作文指导.ppt
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1、我熟悉的一个人什么是我熟悉的人呢? 所谓“熟悉的人”就是我们认识很久、了解很深的人,其实也就是平时与自己经常打交道的人。 我们熟悉的人很多 比如:爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;校长老师;学校的门卫 选择其中最熟悉的一个人。咱们来回忆一下我们身边的人:咱们来回忆一下我们身边的人:你最熟悉的人是谁啊?他长得怎么样?有什么爱好呢?他对你怎么样?性格又是怎样呢?如何写呢? 先可以简单写一写这个熟悉的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等)。如:樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。 然后把记忆中的一件事写出来:在什么地方?什
2、么时候?发生了一件什么事? 事情的经过要写具体。在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。 表情:愁眉苦脸、挤眉弄眼 、得意忘形 、 笑逐言开 动作:笨手笨脚、手忙脚乱 心理活动:美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地 注意:注意: 要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事。件事。 首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目睹的,然后这件事能够反映他(她)的特睹的,然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等)。马虎、文静等等)。 最后写一写结果或对
3、熟悉的人的印象,对事情的感受。如:1、 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪! 2、今后,我要向姐姐学习,做个爱学习的好孩子。3、她就是我的小妹妹,爱唱爱跳,爱哭爱笑,我们都很喜欢她。提纲提纲 开头:介绍一下熟悉的人,什么样子的开头:介绍一下熟悉的人,什么样子的? 中间:重点是典型的一件事中间:重点是典型的一件事 1起因(熟悉的人做一件事的原因)起因(熟悉的人做一件事的原因) 2过程(抓人物的语言、神情、动作过程(抓人物的语言、神情、动作) 结尾:总结对熟悉的人的认识。结尾:总结对熟悉的人的认识。欣赏佳作我的妈妈我的妈妈我的妈妈我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了。她是我再也熟悉不过的一个人了。
4、她身材中等身材中等,两条细眉毛两条细眉毛,高鼻梁高鼻梁,齐腰的长发乌黑乌齐腰的长发乌黑乌黑的黑的,很漂亮,但是妈妈对我很严厉。很漂亮,但是妈妈对我很严厉。那是一个星期一的傍晚那是一个星期一的傍晚,那天的作业很多那天的作业很多,我做我做到到9点才做完。妈妈像往常一样给我检查作业点才做完。妈妈像往常一样给我检查作业,在在看第一页时脸上还露出了一丝笑容看第一页时脸上还露出了一丝笑容,再往下就变得再往下就变得严厉起来严厉起来,眉头也皱了起来。原来我粗心地把数字眉头也皱了起来。原来我粗心地把数字写错了写错了,泪水从我的眼中不由自主地流了出来。妈泪水从我的眼中不由自主地流了出来。妈妈安慰我,但同时又很严肃
5、地告诉我妈安慰我,但同时又很严肃地告诉我:没关系没关系,但但希望你下次仔细一点。希望你下次仔细一点。很晚了,妈妈仍在忙着收拾屋子,多辛劳呀很晚了,妈妈仍在忙着收拾屋子,多辛劳呀!我长大了一定要回报妈妈的我长大了一定要回报妈妈的! 我的姥姥我的姥姥每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,她就是我的姥姥。有,她就是我的姥姥。姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高,淡淡的眉毛下有一理得整整齐齐。她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。记得有一年夏天
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