明天不封阳台.ppt
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1、形态各异的阳台形态各异的阳台看一看看一看形态各异的阳台形态各异的阳台你们家里的房子装修阳台封了没有?你喜欢封阳台吗? 楼房设计为什么要有阳台呢? 谈一谈谈一谈 倏倏然然 霓霓虹灯虹灯 翘翘望望 驯驯美美 孵孵化化 蚂蚱蚂蚱 鳞次鳞次栉栉比比 悖悖论论 自自给给自足自足 龟龟裂裂日积月累日积月累nshqioxnfbijjnm zhazh违背,相冲突的理论。像鱼鳞、梳子齿一般密密麻麻,整整齐齐地排列着。 请同学从文中找出表现请同学从文中找出表现“封阳台封阳台”情节变化过程的精要语句。情节变化过程的精要语句。明天要封阳台明天要封阳台明天还封阳台吗明天还封阳台吗明天先不封阳台明天先不封阳台坚决坚决犹豫
2、犹豫改变改变线索线索:封与不封阳台封与不封阳台 请同学们再读请同学们再读课文,思考:课文,思考:“封封”与与“不封不封”的原因的原因各是什么?各是什么? 推一推推一推“封封”与与“不封不封”的原的原因因? 请结合文中语请结合文中语句,概括这是怎样句,概括这是怎样的一只鸽子。的一只鸽子。 惊恐的眼睛惊恐的眼睛扑打了几下翅膀却不曾飞走扑打了几下翅膀却不曾飞走孵育着两只鸽蛋孵育着两只鸽蛋翅膀上有一块血痕翅膀上有一块血痕不名贵(灰色、嘴大且长)不名贵(灰色、嘴大且长) 面对它面对它,儿子和儿子和“我我”各是什么各是什么态度和心情?态度和心情? 请同学从鸽子的角度以请同学从鸽子的角度以第一人称第一人称的
3、方式叙的方式叙述鸽子接下来的见闻感受,注意结合文中人述鸽子接下来的见闻感受,注意结合文中人物、事件物、事件 。 儿子:脸颊灿若朝霞儿子:脸颊灿若朝霞 惊喜惊喜 “明天还封阳台吗?明天还封阳台吗?” 忧虑忧虑 拿来布条、水、玉米粒拿来布条、水、玉米粒 关注、爱怜关注、爱怜 “ “我我”遇到了一个遇到了一个 的孩的孩子。子。懂得同情、怜爱懂得同情、怜爱 爸爸:同情鸽子爸爸:同情鸽子 怜爱儿子怜爱儿子 向往向往恬淡和谐恬淡和谐 “我我”还遇到了一个还遇到了一个 的爸的爸爸。爸。 爱护自然爱护自然,爱护生命爱护生命,人与自然人与自然和谐相处和谐相处,共同发展共同发展 “我我”长长地舒了一口气,长长地舒
4、了一口气,“我我”庆幸自己流落到了一户好人家,老天给庆幸自己流落到了一户好人家,老天给“我我”安排了一个幸运的避难所。安排了一个幸运的避难所。生鲜鸽子霸王鸽子我们也是生命我们也是生命貉的命运貉的命运无泪的诉说无泪的诉说 所以,所以,“我我”最后除了最后除了向爸爸、儿子表达谢意之外,向爸爸、儿子表达谢意之外,还想向世人提出呼吁。请你还想向世人提出呼吁。请你模拟模拟“我我”的口吻写一个简的口吻写一个简短的呼吁口号。短的呼吁口号。我们只有一个地我们只有一个地球,不要断了子球,不要断了子孙的路孙的路! 我是生态平衡我是生态平衡者,伤害我等于者,伤害我等于伤害你自己。伤害你自己。人与自然应和谐相人与自然
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