问卷调查的设计.ppt

《问卷调查的设计.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《问卷调查的设计.ppt（38页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、调查问卷的设计调查问卷的设计 胶南一中胶南一中 孙东孙东 1、许振超是青岛港集装箱码头的一名、许振超是青岛港集装箱码头的一名普通工人，只有初中学历，但是他通过普通工人，只有初中学历，但是他通过几十年如一日的努力学习、刻苦钻研，几十年如一日的努力学习、刻苦钻研，破解了世界性难题，创造了破解了世界性难题，创造了“振超效振超效率率”，震惊了世界。他自己也被评为，震惊了世界。他自己也被评为“感动中国感动中国”年度人物，实现了自己的年度人物，实现了自己的人生价值。请你以人生价值。请你以“学历与成才学历与成才”为主为主题进行研究性学习。说出你所采用的研题进行研究性学习。说出你所采用的研究方法究方法 分析：

2、本题给出了你所进行的研究性学分析：本题给出了你所进行的研究性学习的相关背景习的相关背景许振超的事迹，所以，许振超的事迹，所以，在进行此课题研究时，除了可以查找相在进行此课题研究时，除了可以查找相关资料（关资料（文献资料研究法文献资料研究法）外，还可以）外，还可以对许振超进行采访（对许振超进行采访（访谈法访谈法），注意不），注意不是调查法（有的同学可能说出用问卷调是调查法（有的同学可能说出用问卷调查的方法，这是错误的）查的方法，这是错误的） 2、某研究性学习小组在进行、某研究性学习小组在进行“调查调查环境污染对生物的影响环境污染对生物的影响”课题研究时，课题研究时，确定了对确定了对“家庭煤炉对植

3、物生长的影家庭煤炉对植物生长的影响响”子课题研究，并制定了研究方案。子课题研究，并制定了研究方案。该课题采用的研究方法是该课题采用的研究方法是 分析：本题的课题是分析：本题的课题是“家庭煤炉对植家庭煤炉对植物生长的影响物生长的影响”，它的母课题虽然是，它的母课题虽然是“调查环境污染对生物的影响调查环境污染对生物的影响”，但，但能否用能否用“调查法调查法”？最好的方法就是？最好的方法就是实验法实验法，做个试验就清楚了，做实验，做个试验就清楚了，做实验当然需要观察，所以还要用到当然需要观察，所以还要用到观察法观察法。 3、近几年来，有些中学生以穿名牌、近几年来，有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针

4、对这种情况，某校用名牌为时尚。针对这种情况，某校高一高一(3)班专门召开了班专门召开了“聚焦中学生名聚焦中学生名牌消费现象牌消费现象”主题班会。假如你是这主题班会。假如你是这个班级的学生，针对本班同学日常生个班级的学生，针对本班同学日常生活消费状况，简要写出研究方法。活消费状况，简要写出研究方法。 分析：本题要研究本班同学的日常生分析：本题要研究本班同学的日常生活消费状况，首先需要了解消费的相活消费状况，首先需要了解消费的相关知识（关知识（文献资料研究法文献资料研究法），接着搜），接着搜集本班同学消费状况的资料（集本班同学消费状况的资料（调查法、调查法、观察法观察法），然后分析资料，得出结论）

5、，然后分析资料，得出结论（归纳法、统计分析法归纳法、统计分析法）阅读案例，同时请大家思考阅读案例，同时请大家思考1、什么是问卷调查法？、什么是问卷调查法？2、调查问卷由哪几部分构成？、调查问卷由哪几部分构成？3、调查问题的分类？、调查问题的分类？问卷调查法的涵义问卷调查法的涵义研究者以书面形式给出一系列与所要研究的研究者以书面形式给出一系列与所要研究的目的有关的问题，让被调查者作出回答，通目的有关的问题，让被调查者作出回答，通过对问题答案的回收、整理、分析，获取有过对问题答案的回收、整理、分析，获取有关信息关信息。标题标题导语导语正文正文结束语和落款结束语和落款问卷的一般结构问卷的一般结构问题

6、形式分类 开放式问题开放式问题封闭式问题封闭式问题半封闭半开放式问题半封闭半开放式问题（1）您每个月零花钱的数量是（您每个月零花钱的数量是（ ）A.50元以下元以下 B.100元元 C.200元元 D.200元以上元以上 （2）您的零花钱的来源（您的零花钱的来源（ ）A.来自父母来自父母 B.来自亲戚来自亲戚 C.打工赚的钱打工赚的钱 D.其他其他 。（3）您觉得目前在学校范围内缺乏哪种能够您觉得目前在学校范围内缺乏哪种能够方便学生学习和生活的服务？方便学生学习和生活的服务？ 封闭式问题封闭式问题半封闭半半封闭半开放式开放式开放开放式式阅读问卷，回答问题阅读问卷，回答问题大家来找茬大家来找茬1

7、阅读问卷的导语，谈谈你的感受。阅读问卷的导语，谈谈你的感受。亲爱的同学：亲爱的同学： 您好！您好！ 我们是胶南一中高一年级我们是胶南一中高一年级XX班的班的学生。进行此次调查的目的是了解我学生。进行此次调查的目的是了解我校高一学生的消费行为状况，倡导大校高一学生的消费行为状况，倡导大家树立适度消费绿色消费的理性消费家树立适度消费绿色消费的理性消费观念。本次调查采取匿名方式，您的观念。本次调查采取匿名方式，您的答案没有优劣之分，不会给您带来任答案没有优劣之分，不会给您带来任何影响。请如实回答，谢谢合作！何影响。请如实回答，谢谢合作！ 独立填写问卷，将难于回答的题目在独立填写问卷，将难于回答的题目

8、在学案表格中作简要记录学案表格中作简要记录大家来找茬大家来找茬22.您每个月零花钱的数量是（您每个月零花钱的数量是（ ）A.50元以下元以下 B.100元元 C.200元元 D.200元以上元以上（选项不全面，不利于统计分析）（选项不全面，不利于统计分析）3.零花钱的使用零花钱的使用 （ ）A.花掉了零花钱的花掉了零花钱的100% B.花掉零花花掉零花钱的钱的75%-99% C.花掉花掉50%-74%左右左右 D.花掉花掉50%以下以下 （问题不明确，没有限定时间长度。选项数值过于具体）（问题不明确，没有限定时间长度。选项数值过于具体）8.您记得您父母或祖父母辈的生日吗？（您记得您父母或祖父母

9、辈的生日吗？（ ）A、记得、记得B、不记得不记得 C、偶尔记得、偶尔记得 （析：该问题对完成调查目的价值不大）（析：该问题对完成调查目的价值不大）11.勤俭节约艰苦奋斗是中华民族的传统美德勤俭节约艰苦奋斗是中华民族的传统美德,您对勤俭节约您对勤俭节约艰苦奋斗的看法是（艰苦奋斗的看法是（ ） A应该大力提倡应该大力提倡 B无所谓无所谓 C没必要没必要 D反对反对 （析：有暗示性的话语，不够客观）（析：有暗示性的话语，不够客观） 2.您每个月零花钱的数量是（您每个月零花钱的数量是（ ）A.50元以下元以下 B.100元元 C.200元元 D.200元以上元以上3.零花钱的使用零花钱的使用 （ ）A

10、.花掉了零花钱的花掉了零花钱的100% B.花掉零花花掉零花钱的钱的75%-99% C.花掉花掉50%-74%左右左右 D.花掉花掉50%以下以下 4.您的零用钱主要用途是（可多项选择）（您的零用钱主要用途是（可多项选择）（ ）A买书籍买书籍 B储存起来储存起来 C买零食买零食 5.购买一种商品，您首先考虑的因素是（购买一种商品，您首先考虑的因素是（ ） A商品的用途商品的用途 B价格价格 C款式及包装款式及包装 D 是否符合时是否符合时尚潮流尚潮流 E偶像代言偶像代言6.在购买商品时，您更注重的是（在购买商品时，您更注重的是（ ）A、价格、价格 B、质量、质量 C、品牌、品牌 D、服务态度、

11、服务态度 E、其它、其它 7.您对中学生吃零食、穿名牌的看法是（您对中学生吃零食、穿名牌的看法是（ ） A 不会因价格贵而放弃不会因价格贵而放弃 B 在经济条件允许下在经济条件允许下,可以考可以考虑虑 C没什么看法没什么看法 D不应该不应该 8.您记得您父母或祖父母辈的生日吗？（您记得您父母或祖父母辈的生日吗？（ ）A、记得、记得B、不记得不记得 C、偶尔记得、偶尔记得 9.父母过生日时，您给父母买过礼物吗？（父母过生日时，您给父母买过礼物吗？（ ）A、每次都、每次都买买 B、有时、有时 C、从来不买、从来不买10.在购买商品后，您发现商品属于在购买商品后，您发现商品属于“三无三无”，你会（，

12、你会（ ）A、找商家调换、找商家调换 B、投诉、投诉 C、自认倒霉、自认倒霉 D、其它其它11.勤俭节约艰苦奋斗是中华民族的传统美德勤俭节约艰苦奋斗是中华民族的传统美德,您对勤俭节约您对勤俭节约艰苦奋斗的看法是（艰苦奋斗的看法是（ ） A应该大力提倡应该大力提倡 B无所谓无所谓 C没必要没必要 D反对反对 2. 选项不全面，不利于统计分析选项不全面，不利于统计分析3.问题不明确，没有限定时间长度。选项数值过于问题不明确，没有限定时间长度。选项数值过于具体具体4.选项不全面选项不全面5.与第与第6题内容重复题内容重复7.两项内容糅合在一起，无法区分，不便选择。两项内容糅合在一起，无法区分，不便选

13、择。8. 9.该问题对完成调查目的价值不大该问题对完成调查目的价值不大10.问题表述不严谨。问题表述不严谨。11.有暗示性的话语，不够客观有暗示性的话语，不够客观 A、相关原则、相关原则调查问卷中除了少数几个提供背景的题目调查问卷中除了少数几个提供背景的题目外，其余题目必须与研究主题直接相关。外，其余题目必须与研究主题直接相关。 B、简洁原则、简洁原则调查问卷中每个问题都应力求简洁而不繁调查问卷中每个问题都应力求简洁而不繁杂、具体而不含糊，尽量使用简短的句子，每个题目只涉及杂、具体而不含糊，尽量使用简短的句子，每个题目只涉及一个问题，不能兼问。一个问题，不能兼问。 C、礼貌原则、礼貌原则问卷中

14、尽量避免涉及个人隐私的问题问卷中尽量避免涉及个人隐私的问题 D、方便原则、方便原则问卷中题目应该尽量方便调查对象回答问卷中题目应该尽量方便调查对象回答 E、定量准确原则、定量准确原则调查问卷中如果要收集数量信息，调查问卷中如果要收集数量信息，则应注意要求调查对象答出准确的数量而不是平均数。则应注意要求调查对象答出准确的数量而不是平均数。 问题设计原则问题设计原则G、拒绝术语原则、拒绝术语原则问卷中避免大量使用技术性较强问卷中避免大量使用技术性较强的、模糊的术语及行话，以便使被调查对象都能读懂题目。的、模糊的术语及行话，以便使被调查对象都能读懂题目。 H、适合身份原则、适合身份原则调查问卷中题目

15、的语言风格与用语应调查问卷中题目的语言风格与用语应该与调查对象的身份相称。该与调查对象的身份相称。 I、非导向性原则、非导向性原则调查问卷中所提出的问题应该调查问卷中所提出的问题应该避免隐含某种假设或期望的结果，避免题目中体现出某避免隐含某种假设或期望的结果，避免题目中体现出某种思维定势的导向。种思维定势的导向。 F、选项穷尽原则、选项穷尽原则调查问卷中题目提供的选择答案应调查问卷中题目提供的选择答案应在逻辑上是排他的，在可能性上又是穷尽的。在逻辑上是排他的，在可能性上又是穷尽的。 高中生高中生消费行消费行为问卷为问卷 每月的花费、剩余每月的花费、剩余 考虑因素、对名牌的态度考虑因素、对名牌的

16、态度 消费水平消费水平问题设计步骤问题设计步骤 消费用途消费用途content1.明确调查目的和调查对象明确调查目的和调查对象2.分解目标，确定问卷提纲分解目标，确定问卷提纲 3.设置题目设置题目问题设计步骤问题设计步骤根据案例存在的问题，制定一份根据案例存在的问题，制定一份合理的调查问卷合理的调查问卷同学们，学完这节课，你有什么同学们，学完这节课，你有什么收获和感想？收获和感想？一、调查问卷的结构二、调查问卷的设计1、导语的写作2、问题的设计设计原则设计步骤 将研究活动进行到底1.完善调查问卷完善调查问卷2.进行实际调查进行实际调查3.尝试进行资料的分析与整理尝试进行资料的分析与整理研究性学

17、习是一种重要的学习方式，研究性学习是一种重要的学习方式，它能够培养同学们的创新精神和实它能够培养同学们的创新精神和实践能力。其中问卷调查可以帮助我践能力。其中问卷调查可以帮助我们掌握资料，设计调查表和撰写调们掌握资料，设计调查表和撰写调查报告可帮助我们对调查情况进行查报告可帮助我们对调查情况进行分析、判断和交流。分析、判断和交流。 为了调查高中生的消费行为，研究性学习小组决定设计一份为了调查高中生的消费行为，研究性学习小组决定设计一份调查问卷，请你根据调查目的，撰写调查问卷的导语，仿照已调查问卷，请你根据调查目的，撰写调查问卷的导语，仿照已经给出两个调查问题，再拟定经给出两个调查问题，再拟定3个调查选择题。个调查选择题。学生消费行为调查问卷学生消费行为调查问卷问卷范围：问卷范围：学校高学校高年级学生年级学生 日期：日期：年年月月日日导语：导语： （2分）分）（1）你的性别：）你的性别： A男男 B女女（2）你的钱的来源是：）你的钱的来源是：A父母父母 B其他亲属其他亲属 C自己的劳动所得自己的劳动所得（3） （1分）分）（4） （1分）分）（5） （1分）分） 谢谢你接受本次调查！谢谢你接受本次调查！