15、水上飞机.ppt

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1、水上飞机水上飞机 水上飞机，简称水机。能在水面起飞、降水上飞机，简称水机。能在水面起飞、降落和停泊的飞机。通常分为浮筒式和船身式两落和停泊的飞机。通常分为浮筒式和船身式两大类。大类。 浮筒式水上飞机一般由普通飞机机身下安浮筒式水上飞机一般由普通飞机机身下安装浮筒而成，又分单浮筒式和双浮筒式两种。装浮筒而成，又分单浮筒式和双浮筒式两种。船身式水上飞机具有特殊形状的机身，称为船船身式水上飞机具有特殊形状的机身，称为船身，能适应水上滑行的要求，有单船身式和双身，能适应水上滑行的要求，有单船身式和双船身式船身式2种。单浮筒式或单船身式的水上飞机，种。单浮筒式或单船身式的水上飞机，在机翼左右两侧下方安装

2、有支撑浮筒，以保证在机翼左右两侧下方安装有支撑浮筒，以保证水面滑行的稳定。水机经常要上岸停放和维修，水面滑行的稳定。水机经常要上岸停放和维修，需要装有类似普通飞机起落架样的上、下水装需要装有类似普通飞机起落架样的上、下水装置。置。 当人们漫步海滨，也许可以看到这样的情景，一艘带着“翅膀”的船快速划破海面，腾空而起，并且直上蓝天。时隔不久，它又向海面飞来，并且在船体(机体)的两侧溅起许多白色的浪花，相当稳妥地降落在海面上。这就是奇特的水上飞机。水上飞机可以适应水上、空中两种不同环境的原因，和它特殊的设计分不开。假如说它是船，但它也像飞机一样有机身、机翼、尾翼、螺旋桨以及起落架；假如说它是飞机，但

3、它的机身又是斧刃形的庞大船体。这一独特的特点，使它成为真正的“全能选手”。当水上飞机停泊在水上时，宽大船体所产生的浮力，就会使飞机浮在水面上并且不会下沉。但在需要起飞时，螺旋桨发动机产生的拉力，就会拖着它以相当快的速度在水面上滑跑。伴随着速度的不断增加，机翼上产生的升力慢慢克服了飞机的重力，从而把飞机从水面上逐渐托起来，成为在空中飞行的航船。而在它完成空中任务之后，自然也要重返到水面，从而成为一只可以在水上滑跑的航船。因此，国外许多人根据水上飞机这一特点，又把它叫做水上飞船或飞机巡洋舰。飞艇飞艇 水上飞机依照与水面接触的设计方式，可以区分为三类：飞艇（Flying Boat）一般是中大型水上飞

4、机常见的设计方式，机身直接与水面接触，不另外在机身下方加装浮筒，有些机种在两侧机翼也会装置辅助浮筒。飞艇的另外一种衍生型是利用地面效应的地效飞行器，不过一般并不将这种飞行器包含在飞艇的分类当中。详情请参考相关条目。两栖飞机两栖飞机 两栖飞机（Amphibian）是指可以加装或者是本身就有机轮，能够直接在陆地上操作与起降的水上飞机，这一类飞机可以视需要在水面或者是陆上机场活动，因此有两栖飞机的称呼。浮筒水上飞机浮筒水上飞机 浮筒水上飞机（Floatplane）一般多是小型飞机所采用，在机身下方装有一或两个浮筒，将机身与水面分离，有些飞机在机翼两边还装有小型辅助浮筒，以避免飞机因为往两侧倾斜还有翻

5、覆的危险。 只有一个浮筒设计的水上飞机，浮筒位于机腹正下方。两个浮筒设计的，则是分别位于机腹两侧的位置。 本节课要解决的问题本节课要解决的问题 1.水上飞机水上飞机究竟究竟是什么样子的呢？是什么样子的呢？2. 水上飞机水上飞机究竟究竟有作用呢？有作用呢？ 我们看看课本是怎么写的。朗读课我们看看课本是怎么写的。朗读课文的第一自然段。文的第一自然段。 1. 1.找出课文描写水上飞机的找出课文描写水上飞机的外型的句子。外型的句子。 白色的船体的两边长了白色的船体的两边长了两个大两个大翅膀。翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀

6、的船。是没见过这种长翅膀的船。小客轮小客轮 轮轮 船船 月球上究竟有没有嫦娥呢？月球上究竟有没有嫦娥呢？地球上有没有野人，科学家决定一地球上有没有野人，科学家决定一探究竟。探究竟。 你能用你能用“究竟究竟”说一句话吗？说一句话吗？ 宇宙上究竟有多少颗星宇宙上究竟有多少颗星星，谁也说不清。星，谁也说不清。宇宙中究竟有没有外星人，宇宙中究竟有没有外星人，我长大后要探个究竟。我长大后要探个究竟。世界上世界上朗读课文第二至七自然段。朗读课文第二至七自然段。 1. 1.海鸥是怎么问的，那个奇怪的船海鸥是怎么问的，那个奇怪的船又是怎样回答的？又是怎样回答的？ 2.2.通过它们的对话，你们知道水上通过它们的

7、对话，你们知道水上飞机的作用是什么吗？飞机的作用是什么吗？ “喂，船大哥，你好哇！喂，船大哥，你好哇！” ” “你好！我不是船，我是水你好！我不是船，我是水上飞机。上飞机。” ” “飞机？你怎么掉到海里去飞机？你怎么掉到海里去啦？啦？”小海鸥吃了一惊。小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了水上飞机笑了:“:“我是降落我是降落在这里的。我是海上救护机，在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船可以迅速救援海上遇难的船只。只。”学习最后一个自然段。学习最后一个自然段。 课文中哪些句子说明了水上飞机的课文中哪些句子说明了水上飞机的独特之处？独特之处？ 你能想象一你能想象一下，水上飞机是下，水上飞机是怎

8、样救护遇险渔怎样救护遇险渔船的。船的。 春天来了，小草（春天来了，小草（ ）发）发芽了；夏天到了，天气芽了；夏天到了，天气 （ ）（ ）；秋天来了，树叶）；秋天来了，树叶（ ）（）（ ）；冬天到）；冬天到了，人们穿的衣服（了，人们穿的衣服（ ）多了。）多了。 早上，太阳渐渐的（早上，太阳渐渐的（ ）。小明自从转到我们学校来，成绩渐渐小明自从转到我们学校来，成绩渐渐的（的（ ）我还有很多兄弟，有的我还有很多兄弟，有的可以给航行中可以给航行中的船只输送物资的船只输送物资；有的有的能从海中汲水，能从海中汲水，去扑灭森林的大火去扑灭森林的大火；还有的还有的可以随时可以随时从海上起飞，去参加战斗从海上起

9、飞，去参加战斗救援船只救援船只 参加战斗参加战斗输送物资输送物资扑灭森林的大火扑灭森林的大火水上飞机的作用可真大！ 分角色来朗读海鸥和水上飞机的对话。分角色来朗读海鸥和水上飞机的对话。要求要读出小海鸥好奇、佩服的语气，读要求要读出小海鸥好奇、佩服的语气，读出水上飞机自豪的语气。出水上飞机自豪的语气。 操场上，同学们玩得真高兴。操场上，同学们玩得真高兴。有的有的 有的有的 还有还有的的 . .我会填我会填 哪位同学能给大家来朗哪位同学能给大家来朗读这篇文章，注意要把海鸥读这篇文章，注意要把海鸥好奇、佩服，水上飞机自豪好奇、佩服，水上飞机自豪的语气读出来。的语气读出来。 . . . . .货轮货轮 究竟究竟 救援救援 迅速迅速 茫茫的茫茫的森林森林 输送输送 物资物资 遥远遥远 渐渐地渐渐地 读一读，写一写，并用读一读，写一写，并用带点的词语造句。带点的词语造句。 如果让你造如果让你造水上飞机，你还水上飞机，你还想让它有哪些功想让它有哪些功能。能。