杜十娘怒沉百宝箱(2).ppt

《杜十娘怒沉百宝箱(2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《杜十娘怒沉百宝箱(2).ppt（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 xingyngqngqiochgujndjkul情节介绍一 见 钟 情 相 告 老 鸨 重 金 悦 鸨大发雷霆钱尽逐客朋友之情姐妹之义赎身从良终成眷属双双还家奏乐显艺进退两难肝肠寸断怒沉宝箱1开端开端2发展发展3发展发展4高潮高潮5结局结局鸨母无义逼李甲，十娘有心欲从良。鸨母无义逼李甲，十娘有心欲从良。 柳遇春仗义助好友，杜十娘真情随官人。柳遇春仗义助好友，杜十娘真情随官人。孙富歹意破姻缘，李甲薄情卖佳人。孙富歹意破姻缘，李甲薄情卖佳人。 痴情女怒沉百宝箱，薄情郎愧失心上人。痴情女怒沉百宝箱，薄情郎愧失心上人。 李甲追悔成狂疾，孙富担惊为怯鬼。李甲追悔成狂疾，孙富担惊为怯鬼。 1为什么杜十娘

2、要积攒百宝箱？为什么杜十娘要积攒百宝箱？2.杜十娘为什么要杜十娘为什么要“从良从良”？3.杜十娘为什么自己有银两，却不早告诉李甲，而让他杜十娘为什么自己有银两，却不早告诉李甲，而让他去措办三百两（后来是一百五十两）银子？既然都成夫去措办三百两（后来是一百五十两）银子？既然都成夫妻了，为什么还要瞒着百宝箱的真相？妻了，为什么还要瞒着百宝箱的真相？ 4拥有拥有“百宝箱百宝箱”，还可以再，还可以再“慢慢求索慢慢求索”，杜十娘，杜十娘为什么一定要自尽？为什么一定要自尽？ 5杜十娘是爱李甲的，为什么不在把百宝箱送给李甲杜十娘是爱李甲的，为什么不在把百宝箱送给李甲之后，才投江而死？之后，才投江而死？ 6.

3、后来李甲痛悔了，杜十娘为什么还要后来李甲痛悔了，杜十娘为什么还要“怒沉百宝箱怒沉百宝箱”？为什么要孙富兑足千两银子后才为什么要孙富兑足千两银子后才“怒沉百宝箱怒沉百宝箱”？ 1为什么杜十娘要积攒百宝箱？为什么杜十娘要积攒百宝箱？ （提示：想摆脱苦海，寻机从良。）（提示：想摆脱苦海，寻机从良。） 2.杜十娘为什么要杜十娘为什么要“从良从良”？3杜十娘为什么自己有银两，却不早告诉李甲，而让杜十娘为什么自己有银两，却不早告诉李甲，而让他去措办三百两（后来是一百五十两）银子？他去措办三百两（后来是一百五十两）银子？ 杜十娘身份低微，属于任人欺凌的对象，她把人类情感中杜十娘身份低微，属于任人欺凌的对象，

4、她把人类情感中最美好的爱情寄托在李甲身上，她急于从良，却不告诉李甲自最美好的爱情寄托在李甲身上，她急于从良，却不告诉李甲自己有百宝箱，不敢在爱情的天平上增加一己有百宝箱，不敢在爱情的天平上增加一颗金钱的砝码。她从颗金钱的砝码。她从内心里呼唤一种不为金钱和利害所左右的人际关系，呼唤包含内心里呼唤一种不为金钱和利害所左右的人际关系，呼唤包含人性中一切美好成分的真感情。人性中一切美好成分的真感情。（提示：试探李甲的诚意。）（提示：试探李甲的诚意。） 李甲筹集到银两赎出她后，她为什么还是不把实情告诉于他？李甲筹集到银两赎出她后，她为什么还是不把实情告诉于他？ （并未对李甲完全放心。）（并未对李甲完全放

5、心。） 讲人格，重感情，求真情；讲人格，重感情，求真情；离开火坑，过上正常人的生活；离开火坑，过上正常人的生活；4杜十娘为什么不选择走别的路，非要选择自杀？杜十娘为什么不选择走别的路，非要选择自杀？ （提示：从良是她一生最大的愿望，而今希望破灭，（提示：从良是她一生最大的愿望，而今希望破灭，只有以死来表示对压迫她的恶势力的不满和反抗。）只有以死来表示对压迫她的恶势力的不满和反抗。） 5杜十娘是爱李甲的，为什么不在把百宝箱送给李杜十娘是爱李甲的，为什么不在把百宝箱送给李甲之后，才投江而死？甲之后，才投江而死？ （提示：她已深刻地认识到自己选错了人，既然不是（提示：她已深刻地认识到自己选错了人，既

6、然不是真正的爱情，她为什么还要把东西留给李甲呢？）真正的爱情，她为什么还要把东西留给李甲呢？） 6.后来李甲痛悔了，杜十娘为什么还要后来李甲痛悔了，杜十娘为什么还要“怒沉百宝怒沉百宝箱箱”？为什么要孙富兑足千两银子后才？为什么要孙富兑足千两银子后才“怒沉百宝怒沉百宝箱箱”？ 7.拥有拥有“百宝箱百宝箱”，还可以再，还可以再“慢慢求索慢慢求索”，杜十娘，杜十娘为什么一定要自尽？为什么一定要自尽？ 不能再受侮辱。不能再受侮辱。不容背叛，不容为恶；不容背叛，不容为恶；二、分析评价主人公的人物形象：二、分析评价主人公的人物形象： 1学生阅读课文，画出最能体现杜十娘性格的描学生阅读课文，画出最能体现杜十

7、娘性格的描写语句。写语句。 （只要能寻找到几处，并说明其性格特征就行了）（只要能寻找到几处，并说明其性格特征就行了） 2概括杜十娘的人物形象：概括杜十娘的人物形象： 杜十娘本是风尘女子、京城名姬，但她不甘于做杜十娘本是风尘女子、京城名姬，但她不甘于做王孙公子的追欢取乐的玩物，而是费尽心思脱离那个王孙公子的追欢取乐的玩物，而是费尽心思脱离那个火坑，但由于社会的原因，最后未能实现自己的愿望。火坑，但由于社会的原因，最后未能实现自己的愿望。她聪明美丽、热情真诚、心地善良、秉性纯厚、刚强她聪明美丽、热情真诚、心地善良、秉性纯厚、刚强坚毅、有胆有识，是反抗封建礼教和世俗观念的一个坚毅、有胆有识，是反抗封

8、建礼教和世俗观念的一个典型的妇女形象。典型的妇女形象。 三、分析其他人物：三、分析其他人物： 1学生分别找出课文中对李甲、孙富、鸨母、柳遇春学生分别找出课文中对李甲、孙富、鸨母、柳遇春等人最有表现力的语句。等人最有表现力的语句。 （抓住关键描写语句，稍加说明即可）（抓住关键描写语句，稍加说明即可） 2李甲的人物形象：李甲的人物形象： 提示：从他逛妓院不归家、对父亲、对筹措银两、对提示：从他逛妓院不归家、对父亲、对筹措银两、对以后生活的安排、对孙富、对十娘等等的态度及言行以后生活的安排、对孙富、对十娘等等的态度及言行分析分析3孙富的形象：孙富的形象： 4鸨母的形象：鸨母的形象： 5柳遇春的形象：

9、柳遇春的形象： 放荡薄情、庸懦自私、背信弃义的纨绔子弟。放荡薄情、庸懦自私、背信弃义的纨绔子弟。邪淫、卑鄙、狡诈、可耻的奸商。邪淫、卑鄙、狡诈、可耻的奸商。 只认钱不认人，嫌贫爱富的下三流货色。只认钱不认人，嫌贫爱富的下三流货色。 仗义疏财、真挚重情的谦谦君子。仗义疏财、真挚重情的谦谦君子。四、讨论：我们应该怎样认识一个未出场的人四、讨论：我们应该怎样认识一个未出场的人物物李甲的父亲在小说中的作用呢？李甲的父亲在小说中的作用呢？ （提示：这个人物很重要，他反映了小说悲剧结（提示：这个人物很重要，他反映了小说悲剧结局的局的社会根源社会根源，即，即封建礼教和传统世俗逼死了杜封建礼教和传统世俗逼死了

10、杜十娘十娘，李甲怕、杜十娘担心、孙富利用他挑拨离，李甲怕、杜十娘担心、孙富利用他挑拨离间，这些都说明间，这些都说明小说的主题是把矛头针对封建礼小说的主题是把矛头针对封建礼教及世俗社会金钱和门第观念的。教及世俗社会金钱和门第观念的。与此道理相同与此道理相同的还有李甲的亲戚朋友们。其实李甲、孙富不也的还有李甲的亲戚朋友们。其实李甲、孙富不也分别是一个社会群体的代表吗？像杜十娘这种风分别是一个社会群体的代表吗？像杜十娘这种风尘女子，在这种重重的包围之中，又如何能生存尘女子，在这种重重的包围之中，又如何能生存下去呢？她的悲剧的发生，是一种必然。这其实下去呢？她的悲剧的发生，是一种必然。这其实就是一个社

11、会悲剧。）就是一个社会悲剧。） 杜十娘的悲剧可以说是一个社会悲剧：杜十娘的悲剧可以说是一个社会悲剧：在以金钱衡量一切的社会中，她想追求纯洁的感情，在以金钱衡量一切的社会中，她想追求纯洁的感情，市侩小人让她无法遂愿；市侩小人让她无法遂愿；在妇女地位极端低下的社会里，以十娘的卑贱身份而在妇女地位极端低下的社会里，以十娘的卑贱身份而渴望获得做人的尊严，封建势力和社会舆论注定让她渴望获得做人的尊严，封建势力和社会舆论注定让她绝望。绝望。杜十娘的悲剧又可以说是一个人性的悲剧：杜十娘的悲剧又可以说是一个人性的悲剧：她所依靠的对象李甲，其为人之软弱无能、极端自私，她所依靠的对象李甲，其为人之软弱无能、极端自

12、私，不足以给十娘以坚强的肩膀。可以说所托非人。不足以给十娘以坚强的肩膀。可以说所托非人。十娘自己的刚强不屈，又注定了她只能以携宝投江来十娘自己的刚强不屈，又注定了她只能以携宝投江来对这黑暗的社会作出最后的反抗。对这黑暗的社会作出最后的反抗。思考：十娘的悲剧是社会悲剧还是人性思考：十娘的悲剧是社会悲剧还是人性(性格性格)悲剧？悲剧？提示：从社会环境、十娘的身份、十娘的追求、十提示：从社会环境、十娘的身份、十娘的追求、十娘的性格、李甲的出身及性格为人等因素要考虑。娘的性格、李甲的出身及性格为人等因素要考虑。作者的思想作者的思想思考：、作者对杜十娘、李甲和孙富分别持思考：、作者对杜十娘、李甲和孙富分

13、别持什么样的情感、态度？什么样的情感、态度？、小说结尾给李、孙二人安排的结局应怎样、小说结尾给李、孙二人安排的结局应怎样理解？理解？ 作者对追求幸福、被迫牺牲的妇女杜十娘寄作者对追求幸福、被迫牺牲的妇女杜十娘寄予了深切的同情，对背信弃义的纨绔子弟李甲和予了深切的同情，对背信弃义的纨绔子弟李甲和破坏他人幸福的阴险小人孙富表现了极大的憎恨。破坏他人幸福的阴险小人孙富表现了极大的憎恨。 表现了作者宣扬的表现了作者宣扬的“善有善报、恶有恶报善有善报、恶有恶报”的因果报应思想，显示了自己的美好愿望，顺应的因果报应思想，显示了自己的美好愿望，顺应一般读者的阅读心理；但李甲、孙富品行不好，一般读者的阅读心理

14、；但李甲、孙富品行不好，与其早死、不得好死之间没有必然联系，这也反与其早死、不得好死之间没有必然联系，这也反映出作者思想的局限性。映出作者思想的局限性。塑造人物的方法：塑造人物的方法：、让人物与周围的各种人物构成一种具体实在、让人物与周围的各种人物构成一种具体实在的社会环境；的社会环境；、细写人物的行动、语言；（孙富回船时十娘、细写人物的行动、语言；（孙富回船时十娘的表现）的表现）、让李甲、孙富构成鲜明的衬托、对比；、让李甲、孙富构成鲜明的衬托、对比；、运用对话表现人物心理。（、运用对话表现人物心理。（“为郎君画此计为郎君画此计者，者，诚两便之策也。诚两便之策也。”）在这之前在这之前,十娘十娘

15、“摆设酒果摆设酒果”、“挑灯以待挑灯以待”，等回的竟是李甲的不理不睬和被卖噩耗，其心情等回的竟是李甲的不理不睬和被卖噩耗，其心情之悲愤、痛苦可以想见。之悲愤、痛苦可以想见。 杜十娘杜十娘孤灯夜下，我独自一人坐船舱；船舱里只有孤灯夜下，我独自一人坐船舱；船舱里只有我杜十娘，在等着我的郎。我杜十娘，在等着我的郎。忽听窗外，有人叫杜十娘，手扶着窗格我四忽听窗外，有人叫杜十娘，手扶着窗格我四处望，怎不见我的郎。处望，怎不见我的郎。郎君啊，你是不是饿得慌，你要是饿得慌对郎君啊，你是不是饿得慌，你要是饿得慌对我十娘讲，十娘我为你做面汤。我十娘讲，十娘我为你做面汤。郎君啊，你是不是冷得慌，你要是冷得慌对郎君啊，你是不是冷得慌，你要是冷得慌对我十娘讲，十娘我为你做衣裳。我十娘讲，十娘我为你做衣裳。郎君啊，你是不是闷得慌，你要是闷得慌对郎君啊，你是不是闷得慌，你要是闷得慌对我十娘讲，十娘我为你解忧伤。我十娘讲，十娘我为你解忧伤。