初中二年级生物上册第五单元 第一章动物的主要类群第四节鱼课件.ppt
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1、动物的主要类群第四节第四节 鱼鱼 想一想: 右图所示的是鲫鱼的骨骼。 观察它的脊柱和组成脊柱的一节节脊椎骨脊柱请注意观察、比较,尝试说出脊椎动物和无脊椎动物的概念;推测脊柱的功能。脊椎动物和无脊椎动物的概念体内有脊柱水螅蚯蚓蜗牛螳螂自主学习一:多种多样的鱼(P1921)1、列举常见的海洋鱼类2、列举常见的淡水鱼类现在你能识别四大家鱼吗?现在你能识别四大家鱼吗?青鱼青鱼 草鱼草鱼 鲢鱼鲢鱼 鳙鱼鳙鱼 上层上层中上层中上层下层中下层思考并讨论:思考并讨论:鱼的身体分头部、躯干部、尾部;多数侧扁鱼的身体分头部、躯干部、尾部;多数侧扁,呈流线型;有利于呈流线型;有利于克服水的阻力。克服水的阻力。不全面
2、。鱼的体内有脊柱,脊柱上附着的肌肉能产生运动不全面。鱼的体内有脊柱,脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。成游泳运动。鱼的体表有鳞片和黏液;既能保护身体又有利于克服水的阻鱼的体表有鳞片和黏液;既能保护身体又有利于克服水的阻力。力。自主学习二:鱼的主要特征自主学习二:鱼的主要特征(P2223)(1)鱼的外形有什么特点)鱼的外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意对鱼的水生生活有什么意义?义?(2)用手摸鱼的体表,有什么感觉。谈谈你的看法。)用手摸鱼的体表,有什么感觉。谈谈你的看法。(3)观察鱼的运动
3、。鱼只靠鳍进行运动,这说法全面)观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动,这说法全面吗?吗?1、观察鱼的外形和运动观察鱼的外形和运动鳃耙鳃耙鳃弓鳃弓鳃丝鳃丝(密布(密布毛细血管)毛细血管)鳃盖鳃盖鳃丝鳃丝2.2.鱼类能在水中呼吸鱼类能在水中呼吸鱼的呼吸器官:鳃 2、 观察观察鱼鳃及鱼的呼吸鱼鳃及鱼的呼吸,再讨论,再讨论 (1) 水流入鱼口后,从什么地方流出?流水流入鱼口后,从什么地方流出?流 入的水和入的水和 流出的水,溶解的气体成分有哪些变化?流出的水,溶解的气体成分有哪些变化?( 2)鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要?)鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要? 分析鱼儿离不开水的原因。分析鱼儿离不
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- 初中 年级 生物 上册 第五 单元 第一章 动物 主要 第四 课件
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