格高韵远的北宋词二sk.ppt

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1、 简介简介作者作者 晏几道（晏几道（10401040约约11121112），），字叔原字叔原，号小山号小山，临川（今属江西）人，晏殊第八，临川（今属江西）人，晏殊第八子。一生仕途不达，但狷介自守，不傍权子。一生仕途不达，但狷介自守，不傍权贵之门。以词名世，与其父齐名，贵之门。以词名世，与其父齐名，并称并称“二晏二晏”。著有。著有小山词小山词，存词，存词260260首。首。 是北宋后期典型的是北宋后期典型的婉约派婉约派词人。词人。余尝论：叔原固人英也；其痴处亦自绝。人爱叔原者，皆愠而问其旨：仕宦连蹇，而不能一傍贵人之门，是一痴也。论文自有体，不肯作一新进语，此又一痴也。费资千百万，家人寒饥，而面

2、有孺子之色，此又一痴也。人皆负之而不恨，已信之终不疑其欺已，此又一痴也。乃共以为然。” 临江仙临江仙 晏幾道晏幾道 梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。飞。 记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。归。 思考、讨论思考、讨论：请用词中两个字概括上下请用词中两个字概括上下片的内容片的内容。整体感知整体感知 这是一首这是一首感旧怀人感旧怀人的名篇，当为作者别后怀的名篇，当为作者别后怀思歌女小蘋所作。思歌女小蘋所作

3、。 词之上片写词之上片写“春恨春恨”，描绘梦后酒醒、落花，描绘梦后酒醒、落花微雨的情景。微雨的情景。 下片写下片写“相思相思”，追忆，追忆“初见初见”及及“当时当时”的情况，表现词人苦恋之情、孤寂之感。的情况，表现词人苦恋之情、孤寂之感。 全词在怀人的同时，也抒发了人世无常、欢全词在怀人的同时，也抒发了人世无常、欢娱难再的淡淡哀愁。娱难再的淡淡哀愁。 这两句写的是孤独的词人，久久地站立庭中，这两句写的是孤独的词人，久久地站立庭中，对着飘零的片片落花；又见双双燕子，在霏微对着飘零的片片落花；又见双双燕子，在霏微的春雨里轻快地飞去飞来。的春雨里轻快地飞去飞来。 描绘了一幅凄清孤寂的落花微雨图描绘了

4、一幅凄清孤寂的落花微雨图 抒发了自己的孤独以及相思之情。抒发了自己的孤独以及相思之情。 “落花人独立，微雨燕双飞落花人独立，微雨燕双飞”描绘描绘了了一幅一幅怎怎样的样的画面画面？ 这里以这里以“落花落花”这一这一哀景哀景烘托烘托诗人因孤独而产生诗人因孤独而产生的哀愁的哀愁， 以以“燕双飞燕双飞”这这一一乐景乐景反衬反衬“人独立人独立”这一这一哀愁哀愁。 “落花人独立，微雨燕双飞落花人独立，微雨燕双飞” 运用了怎样运用了怎样的手法的手法?记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。词人刻画的初次见面的词人刻画的初次见面的小蘋小蘋是怎样的形象是怎样的形象

5、？ 小蘋，歌女名小蘋，歌女名 , ,是作者笔下的一个是作者笔下的一个天真烂漫、娇美可天真烂漫、娇美可人的多情的人的多情的少女。少女。始时，沈十二廉叔、陈十君宠家，有莲、鸿、苹、云，品清始时，沈十二廉叔、陈十君宠家，有莲、鸿、苹、云，品清讴娱客。每得一解，即以草授诸儿。吾三人持酒听之，为一讴娱客。每得一解，即以草授诸儿。吾三人持酒听之，为一笑乐。已而君宠疾废卧家，廉叔下世，昔之狂篇醉句遂与两笑乐。已而君宠疾废卧家，廉叔下世，昔之狂篇醉句遂与两家歌儿酒使俱流传于人间。家歌儿酒使俱流传于人间。 当时明月在，曾照彩云归。当时明月在，曾照彩云归。 概括这概括这两句写了什么内容？两句写了什么内容？ 这两句

6、这两句写写别后的思忆别后的思忆, ,物是人非的感慨物是人非的感慨。题都城南庄【唐】崔护去年今日此门中， 人面桃花相映红。 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。 生查子【宋】欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。 月上柳梢头， 人约黄昏后。 今年元夜时， 月与灯依旧。 不见去年人， 泪湿春衫袖。 鹧鸪天鹧鸪天 晏几道晏几道 彩袖殷勤捧玉钟，当年拚彩袖殷勤捧玉钟，当年拚（pn）却醉颜红。却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。 从别后，忆相逢，几回魂梦与君同？今宵剩从别后，忆相逢，几回魂梦与君同？今宵剩（jn，同，同“侭侭”）把银釭把银釭（gng）照，犹照，犹恐相逢是梦中

7、。恐相逢是梦中。 上片回忆当年欢聚之时。上片回忆当年欢聚之时。下片叙写久别重逢的惊喜之情下片叙写久别重逢的惊喜之情。手法：虚实结合。手法：虚实结合。作者简况 黄黄庭坚，庭坚，字鲁直，号山谷字鲁直，号山谷道人道人。北北宋诗人、词人、书法家宋诗人、词人、书法家。早。早年受知于苏年受知于苏轼，与张耒、晁补之、秦观并称轼，与张耒、晁补之、秦观并称“苏门苏门四学士四学士”，诗与苏轼并称，诗与苏轼并称“苏苏黄黄”，有，有山谷集山谷集。二写作背景：二写作背景： 因新党重新执政，作者政见偏于保守，因新党重新执政，作者政见偏于保守，晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻的贬所。晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻的贬所。这首词写于被

8、贬之时，词人借这首词写于被贬之时，词人借伤春悼伤春悼春春来抒写来抒写暮年无为暮年无为的感慨。的感慨。词文赏析词文赏析：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。处，唤取归来同住。 1 1 、“寂寞寂寞”表达什么感情？表达什么感情？ 惜春惜春之情。之情。 2 2、“唤取归来唤取归来”表达什么感情？表达什么感情？ 追追求美好事物，希望求美好事物，希望春天归来春天归来。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇能解，因风飞过蔷薇。1 1、为什么、为什么“问取黄鹂问取黄鹂”？因为黄鹂和因为黄鹂和春天春天一同出现

9、，它也许能得知一同出现，它也许能得知春天的讯息。春天的讯息。2 2、“因风飞过蔷薇因风飞过蔷薇”有什么含义？有什么含义？蔷薇蔷薇在在夏天夏天（季节季节）开花开花，夏天已经来了，夏天已经来了，春天确乎回不来了。春天确乎回不来了。思考：思考：1 1、这首词写春天，运用了什么修辞手法？、这首词写春天，运用了什么修辞手法？ 表现在哪里？有什么作用？表现在哪里？有什么作用？运用了运用了拟人拟人的修辞手法。的修辞手法。 表表现在现在“归归”、“行路行路”、“唤取唤取”、“同同住住”、“踪迹踪迹”等词语上。等词语上。 生动形象地写出生动形象地写出春天的可爱和春去的春天的可爱和春去的可惜可惜。思想感情思想感情

10、此词此词为为惜春之作惜春之作，全词，全词以以清新清新的语言，表的语言，表现了词人现了词人对美好春光的珍惜与热爱对美好春光的珍惜与热爱，抒写了，抒写了作者作者对美好事物的执着与追求对美好事物的执着与追求。 作者简介作者简介秦观秦观，字字少游少游 ，一字一字太虚太虚, ,号号淮海居士淮海居士 。被被苏轼誉为苏轼誉为“屈宋之才屈宋之才”，有，有淮海集淮海集。秦。秦观为观为苏门四学士苏门四学士之一。之一。秦观是北宋后期著名秦观是北宋后期著名婉约派词人婉约派词人。浣溪沙浣溪沙 漠漠轻寒上小楼。晓阴漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边幽。自在飞花轻似

11、梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。钩。 鹊桥仙鹊桥仙 纤云弄巧，飞星传恨，纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。银汉迢迢暗度。金风玉露金风玉露一一相逢，便胜却人间无数。相逢，便胜却人间无数。柔柔情情似水，似水，佳期如梦佳期如梦，忍顾鹊，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！又岂在朝朝暮暮！ 背景材料背景材料 北宋后期，王安石变法失败后，新旧两党争北宋后期，王安石变法失败后，新旧两党争斗激烈，互相倾轧，党同伐异。元祐间新党重新斗激烈，互相倾轧，党同伐异。元祐间新党重新执政，执政，苏轼苏轼因为旧党而坐罪，因为旧党而坐罪，秦观受牵连同遭贬秦观受牵

12、连同遭贬谪，他先贬杭州通判，再贬监处州酒税，最后又谪，他先贬杭州通判，再贬监处州酒税，最后又被人罗织罪名，贬徙郴州，被人罗织罪名，贬徙郴州，并削去了所有的官爵并削去了所有的官爵和俸禄。接二连三的贬官，和俸禄。接二连三的贬官，理想破灭，前途渺茫，理想破灭，前途渺茫，万分哀怨万分哀怨，悲愤交加悲愤交加，他到郴州后写下了这首词，他到郴州后写下了这首词，以委婉曲折的笔法，抒写了谪居之以委婉曲折的笔法，抒写了谪居之凄苦与幽怨凄苦与幽怨，成为词坛的千古绝唱之一。成为词坛的千古绝唱之一。踏莎行踏莎行秦观秦观雾雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪可堪孤馆孤馆闭春寒，杜鹃声

13、里斜阳暮。闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。云雾遮蔽楼台，朦胧的月色下看不清渡口。桃源美云雾遮蔽楼台，朦胧的月色下看不清渡口。桃源美景任你怎样盼望都是无法找到。景任你怎样盼望都是无法找到。怎能忍受怎能忍受这孤独的馆这孤独的馆舍正紧紧关住春天的冷寒，特别是在杜鹃悲啼声中夕舍正紧紧关住春天的冷寒，特别是在杜鹃悲啼声中夕阳慢慢西沉。阳慢慢西沉。上片写谪居中寂寞凄冷的环境。上片写谪居中寂寞凄冷的环境。 踏莎行踏莎行秦观秦观驿寄梅花，鱼传驿寄梅花，鱼传尺素尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？绕郴山，为谁流下潇湘去？驿站寄来梅花，鱼雁传来驿站寄来梅花，鱼雁传来书信书信。堆

14、砌起来的怨恨重。堆砌起来的怨恨重重叠叠无法计数。郴江本应绕郴山而流，为何流向遥重叠叠无法计数。郴江本应绕郴山而流，为何流向遥远的潇湘呢？远的潇湘呢？下片由叙实开始，写远方友人殷勤致意、安慰。下片由叙实开始，写远方友人殷勤致意、安慰。 1、找出主要、找出主要意象意象和关键和关键动词动词 主要意象：主要意象：雾、楼台、月、津渡、桃源、杜鹃、雾、楼台、月、津渡、桃源、杜鹃、斜阳、驿、梅花、尺素、郴江、郴山斜阳、驿、梅花、尺素、郴江、郴山关键动词和形容词：关键动词和形容词：失、迷、望、寻、闭、寄、传、砌失、迷、望、寻、闭、寄、传、砌词的上阕中哪词的上阕中哪些景色是实写？哪些是些景色是实写？哪些是虚写？

15、虚写？词人用了什么表现手法？词人用了什么表现手法？楼台楼台津渡津渡桃源桃源虚虚孤馆孤馆斜阳斜阳实实由此看，词的上片除了由此看，词的上片除了借景抒情借景抒情，还用了，还用了什么艺术手法？什么艺术手法？ 虚实相生虚实相生鉴赏鉴赏“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。” 1 1）情景交融、用典、对偶。）情景交融、用典、对偶。 作者选取雾、月、楼台、津渡等意象，描作者选取雾、月、楼台、津渡等意象，描绘了一幅绘了一幅夜雾凄迷、月色朦胧夜雾凄迷、月色朦胧的画面。的画面。 从而抒写了词人苦寻幻想境界的怅惘、失从而抒写了词人苦寻幻想境界的怅惘、失望、痛苦心情以及谪居的凄苦与

16、幽怨。望、痛苦心情以及谪居的凄苦与幽怨。2 2）炼字、炼句）炼字、炼句 “ “失失”、“迷迷”二字，既准确地勾勒出二字，既准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模糊，又恰切地写出月下雾中楼台、津渡的模糊，又恰切地写出了作者无限凄迷的意绪。了作者无限凄迷的意绪。 “ “桃源望断无寻处桃源望断无寻处”，“桃源桃源”是陶渊是陶渊明心目中的避乱胜地，也是词人心中的理想明心目中的避乱胜地，也是词人心中的理想乐土，一个乐土，一个“断断”字，让人体味出词人久伫字，让人体味出词人久伫苦寻幻想境界的怅惘目光及其失望痛苦心情。苦寻幻想境界的怅惘目光及其失望痛苦心情。“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。雾失楼台，月迷津

17、渡，桃源望断无寻处。”3）象征）象征 “ “楼台楼台”象征着一种美好巍峨的形象，而如今象征着一种美好巍峨的形象，而如今被漫天的雾吞噬了；被漫天的雾吞噬了；“津渡津渡”可以使人产生指引可以使人产生指引道路、走出困境的联想，而如今在朦胧月色中消道路、走出困境的联想，而如今在朦胧月色中消失不见了；失不见了；“楼台楼台”“”“津渡津渡”喻指喻指心中的理想与心中的理想与希望，胸中的抱负与出路希望，胸中的抱负与出路 “ “桃源桃源”象征着陶渊明笔下的人间乐土，而今象征着陶渊明笔下的人间乐土，而今也找不到了。也找不到了。“桃源桃源”指指理想的寄托，心中的乐理想的寄托，心中的乐土，隔绝尘寰的仙境土，隔绝尘寰的

18、仙境。 而而“雾雾”、“月月”本来是虚无缥缈本来是虚无缥缈，象征着，象征着不不可克服的现实阻碍。可克服的现实阻碍。 作者通过这些具有象征意义的意象，表现了一作者通过这些具有象征意义的意象，表现了一个屡遭贬谪的失意者的怅惘之情和对前途的渺茫个屡遭贬谪的失意者的怅惘之情和对前途的渺茫之感。之感。“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。”驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。 1 1、这两句运用了什么修辞手法、这两句运用了什么修辞手法？有？有什么作什么作用？用？( (见注释见注释) )运用了运用了用典用典的修辞手法。连用两则典故，的

19、修辞手法。连用两则典故，极写思乡怀旧之情。极写思乡怀旧之情。 郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。 此句应当如何理解？此句应当如何理解？ 一、郴江也不耐山城的寂寞，流到远方去了，一、郴江也不耐山城的寂寞，流到远方去了，可是自己还得待在这里，得不到自由；可是自己还得待在这里，得不到自由； 二、自己好端端一个读书人，本想出来为朝二、自己好端端一个读书人，本想出来为朝廷做一番事业，正如郴江原本是绕着郴山而转廷做一番事业，正如郴江原本是绕着郴山而转的呀，谁会想到如今竟被卷入一切政治斗争漩的呀，谁会想到如今竟被卷入一切政治斗争漩涡中去呢？涡中去呢？ 三、在深重坚实之苦恨中，面对

20、无情之天地，三、在深重坚实之苦恨中，面对无情之天地，发出的无理问天之语。发出的无理问天之语。 课堂总结课堂总结 一、思想感情一、思想感情 这首词抒写了作者流徙僻远之地的凄苦失望之情和这首词抒写了作者流徙僻远之地的凄苦失望之情和思念家乡的怅惘之情。也流露出对现实政治一定程思念家乡的怅惘之情。也流露出对现实政治一定程度的不满。度的不满。 二、艺术精华二、艺术精华 1、情景交融、情景交融 例如：写作上，词人善用对句写景抒情。上片开头例如：写作上，词人善用对句写景抒情。上片开头“雾失楼台，月迷津渡雾失楼台，月迷津渡”，雾霭与月色对举，造成，雾霭与月色对举，造成一种朦胧的意境，笼罩全词。一种朦胧的意境，

21、笼罩全词。 2、使用写实、象征的手法营造凄迷幽怨、含蓄深厚、使用写实、象征的手法营造凄迷幽怨、含蓄深厚的词境的词境。今日横塘今日横塘横塘路横塘路 鹧鸪天鹧鸪天重过阊门万事非重过阊门万事非重过阊门万事非。同来何事不同归。 梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。 原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。 空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！ 二、文题解读二、文题解读 这首词又名这首词又名“青玉案青玉案”。为作者晚年退。为作者晚年退隐苏州期间的作品。贺铸的美称隐苏州期间的作品。贺铸的美称“贺梅子贺梅子”就是由这首词的末句引来的。据周紫芝就是由这首词的末句引来的。据周紫芝竹竹坡诗话坡诗话载：载：“贺方回尝作贺方回尝作青

22、玉案青玉案词，词，有有梅子黄时雨梅子黄时雨之句，人皆服其工，士大之句，人皆服其工，士大夫谓之贺梅子。夫谓之贺梅子。”可见这首词影响之大。可见这首词影响之大。 凌波不过横塘路，但目送，芳尘凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。窗朱户，只有春知处。 碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。若问闲愁都几许？一川烟草，满句。若问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。城风絮，梅子黄时雨。四、词文翻译四、词文翻译凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。轻移莲步不再越过横塘路，只有用目

23、相送，轻移莲步不再越过横塘路，只有用目相送，她像芳尘一样飘去。她像芳尘一样飘去。锦瑟华年谁与度？锦瑟华年谁与度？她与谁共度青春年华呢？她与谁共度青春年华呢？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。是明月、楼台、花园、亭榭，雕花窗格、朱是明月、楼台、花园、亭榭，雕花窗格、朱漆门户，只有春神才知道的地方。漆门户，只有春神才知道的地方。凌波微步，罗袜生尘凌波微步，罗袜生尘。 曹植曹植洛神赋洛神赋 飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。 飘飞的云彩舒卷自如，芳草岸旁的日色将飘飞的云彩舒卷自如，芳草岸旁的日色将暮，挥起彩笔刚刚写下断肠的诗句。暮，挥起彩笔

24、刚刚写下断肠的诗句。 若问闲情都几许？若问闲情都几许？ 若问闲情愁绪共有多少？若问闲情愁绪共有多少？ 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 就像遍地如烟的青草，像满城飘飞的柳絮，就像遍地如烟的青草，像满城飘飞的柳絮，又像黄梅子时节绵绵不尽的阴雨。又像黄梅子时节绵绵不尽的阴雨。日暮碧云合。日暮碧云合。佳人殊未来。佳人殊未来。江淹江淹休上人怨别休上人怨别设想美人的句子，表现了美人怎样设想美人的句子，表现了美人怎样的处境？最能表现这种处境的句子的处境？最能表现这种处境的句子是哪句？是哪句？ 寂寞、美好年华虚度（迟暮）寂寞、美好年华虚度（迟暮） “只有春知处只有春知处”除了

25、每年一度的春除了每年一度的春天能够探看一次，再也没有人知道天能够探看一次，再也没有人知道了，写出女子居处的幽深、寂寞。了，写出女子居处的幽深、寂寞。试试问闲问闲愁愁都几许？都几许？2 2、“试试问问”一句的好处还在一个一句的好处还在一个“闲闲”字，好在字，好在何处？何处？ “闲情闲情”，即苦闷闲愁，迷惘心境。也正因，即苦闷闲愁，迷惘心境。也正因为为“闲闲”，所以才漫无目的，漫无边际，飘飘，所以才漫无目的，漫无边际，飘飘渺渺，捉摸不定，却又无处不在，无时不有，渺渺，捉摸不定，却又无处不在，无时不有，与下文相吻合。与下文相吻合。 贺铸一生沉抑下僚，怀才不遇贺铸一生沉抑下僚，怀才不遇，只做，只做过些

26、右班殿臣、监军器库门、临城酒税之过些右班殿臣、监军器库门、临城酒税之类的小官，最后以承仪郎致仕。将政治上类的小官，最后以承仪郎致仕。将政治上的不得志隐曲地表达在诗文里，是封建文的不得志隐曲地表达在诗文里，是封建文人的惯用手法。因此，结合贺铸的生平来人的惯用手法。因此，结合贺铸的生平来看，这首诗也可能有所寄托。看，这首诗也可能有所寄托。贺铸为人耿贺铸为人耿直，不媚权贵，直，不媚权贵，“美人美人”、“香草香草”历来历来又是高洁之士的象征又是高洁之士的象征，因此，作者很可能因此，作者很可能以此自比以此自比。居住在香草泽畔的美人清冷孤。居住在香草泽畔的美人清冷孤寂，不正是作者怀才不遇的形象写照吗？寂，

27、不正是作者怀才不遇的形象写照吗？苏幕遮苏幕遮周邦彦周邦彦周邦彥周邦彥字字美成美成，号，号清真居士清真居士。一生在仕途上不得意，几度奔波于地方州县，深一生在仕途上不得意，几度奔波于地方州县，深切感受到漂泊的滋味，于是切感受到漂泊的滋味，于是羁旅愁思羁旅愁思成为他词作的重成为他词作的重要题材。要题材。精通音律，能自度曲，曾替朝廷管理音乐。精通音律，能自度曲，曾替朝廷管理音乐。著有著有片玉集片玉集，也称，也称清真居士集清真居士集。苏幕遮苏幕遮，是一首表现思乡怀亲情感和夏日景色的著名作品。，是一首表现思乡怀亲情感和夏日景色的著名作品。周邦彦周邦彦苏幕遮苏幕遮燎沉香燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。

28、，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。鸟雀鸟雀呼呼晴，侵晓晴，侵晓(临近拂晓的时候临近拂晓的时候)窥窥檐语檐语(妙处妙处?)呼：更显呼：更显人性化人性化表现出小鸟表现出小鸟欢快的叫声欢快的叫声和和活泼灵动的神态活泼灵动的神态。窥：把鸟儿们窥：把鸟儿们东张西望东张西望的神态的神态表现得活灵活现。表现得活灵活现。 叶上初阳干叶上初阳干宿雨宿雨(昨夜之雨昨夜之雨)，水面，水面清圆清

29、圆(荷荷叶叶)，一一风荷，一一风荷举举(挺出水面挺出水面)赏析赏析:1.画面画面?2.哪个哪个字用得妙字用得妙?(写荷，主要是从视觉上展开写荷，主要是从视觉上展开)一个一个“举举”字，精练而鲜活地展现出字，精练而鲜活地展现出“荷荷”的的动态与动态与挺拔的挺拔的神韵，词人在这里正面写了雨，神韵，词人在这里正面写了雨，却侧面照应了晴，与前面写鸟互为映衬。却侧面照应了晴，与前面写鸟互为映衬。家住吴门，家住吴门，久久作长安旅。作长安旅。“久久”体现了什么？体现了什么？“久久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的活的厌倦厌倦，可见他早已，可见他早已淡薄功名而魂系故乡淡

30、薄功名而魂系故乡。长期客居、仕途殊不称意，早年进京时的豪情壮长期客居、仕途殊不称意，早年进京时的豪情壮志如今已消磨殆尽。志如今已消磨殆尽。世事的无常世事的无常、仕途的阻滞仕途的阻滞、官场的黑暗官场的黑暗，使他不由地想起故乡的往事。，使他不由地想起故乡的往事。五月渔郎五月渔郎（水乡钓鱼的朋友）（水乡钓鱼的朋友）相忆否相忆否此句抒发情感有何特点？此句抒发情感有何特点？不直接说自己不直接说自己思念友人思念友人，而用，而用设问反写设问反写不知旧不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更之情表达得更细腻真切细腻真切，而且，而且不落俗套不落俗套。词上片主要描绘荷花姿态，下片由荷花生词上片主要描绘荷花姿态，下片由荷花生发开去，梦回故乡。发开去，梦回故乡。全诗明白如话，不加雕饰，然意境深远。全诗明白如话，不加雕饰，然意境深远。从作者从作者对故乡的强烈思念对故乡的强烈思念中，中，对小楫轻舟对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往中，也能依中，也能依稀地感到作者稀地感到作者对官场生活的厌倦对官场生活的厌倦，对回归自然对回归自然的宁静生活的向往的宁静生活的向往。 小小 结结