沪科版八年级下182《勾股定理的逆定理》课件.ppt
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1、X1.直角三角形有哪些性质?(1)有一个角是直角有一个角是直角:(2)两个锐角互余两个锐角互余;(3)30度所对直角边等于斜边的一半度所对直角边等于斜边的一半;(4)勾股定理勾股定理:两直角边的平方和等于斜边的平方两直角边的平方和等于斜边的平方.2:一个三角形满足什么条件一个三角形满足什么条件,才能是直角三才能是直角三角形呢角形呢?(1)从角的方面从角的方面:a:有一个角是直角的三角:有一个角是直角的三角形是直角三角形形是直角三角形;b:有两个角互余的三角:有两个角互余的三角形是直角三角形。形是直角三角形。(2)我们学习了勾股定理我们学习了勾股定理.知道了直角三角形知道了直角三角形的三边具有一
2、定的数量关系的三边具有一定的数量关系.我们是否可以用三角形的三边关系来判定我们是否可以用三角形的三边关系来判定它是否为直角三角形呢它是否为直角三角形呢?按照这种做法真能得到一个按照这种做法真能得到一个直角三角形直角三角形吗?吗? 思考:思考:用用13个个等距等距的结的结,把一根绳子分成把一根绳子分成等长的等长的12段段,然后用钉子将第然后用钉子将第1个与个与第第13个结钉在一起,拉紧绳子,在个结钉在一起,拉紧绳子,在在第在第4个结合第个结合第8结处各钉一个钉子,结处各钉一个钉子,这样围成的三角形中,最长边所这样围成的三角形中,最长边所对的角就是直角。对的角就是直角。请同学们观察,这个三角形的三
3、条边的平方有什么关系吗?345324252+= 下面的三组数分别是一个三下面的三组数分别是一个三角形的三边长角形的三边长a,b,c: (1)6,8,10 (2)5, 12, 13(3)3n, 4n, 5n (1)这三组数都满足)这三组数都满足222cba 吗?吗?(2)画出图形)画出图形,动手量一下最大角,它们都动手量一下最大角,它们都是直角三角形吗?进行设想命题。是直角三角形吗?进行设想命题。活动活动2 2ABCABC的三边长为的三边长为a a、b b、c c,满足,满足如果以如果以a a、b b为两直角边画一个直角三角形这为两直角边画一个直角三角形这两个三角形会有什么关系?两个三角形会有什
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