直线平行的条件(2)-数学-人教版新教材-下册-初中-一年级-第五章-第二节-第3课时.ppt
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1、新人教版新人教版-七年级(下)数学七年级(下)数学-第五章第五章5 .2.2 直线平行的条件直线平行的条件(2)一、学习目标1、掌握“内错角相等,两直线平行”的条件;2、掌握“同旁内角互补,两直线平行”的条件;二、重点和难点重点:探索两直线平行的条件难点:同位角、内错角、同旁内角之间的关系的寻找3、学会解决一些简单的实际问题回顾与思考:(1)、在截线的同旁(2)、在被截两直线的同方向1、同位角的特征(F型)(1)、在截线的两旁(2)、在被截两直线之间(之内)2、内错角的特征(Z型或N型)(1)、在截线的同旁(2)、在被截两直线之间(之内)3、同旁内角的特征(U型)2341BEADC如图,1与4
2、是直线AB、_被_所截得的_角。 2与 A是直线_和_被_所截得的_角。3与4是直线 _与 _被_所截得的_角。直线CD直线BE同位AB直线CD直线AC内错AB直线AC直线BC同旁内知识回顾目前确定两条直线平行的方法1、平行线的定义在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线2、如果两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条直线互相平行.3、同位角相等,两直线平行因为ac, ab;所以b/cabCFABCDE12因为1=2所以AB/CD如图,直线a,b被直线l 所截,如果23,你能得出ab两直线平行的条件(2)分析:因为1=3(对顶角相等)2=3(已知)所以1=2(等量代换)所以a/b(同位角相等,两
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