思想品德：八下31《人生难免有挫折》课件（苏教版九年级）.ppt

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1、第三课 笑对生活第一框1、生活中你有没有遇到过类似、生活中你有没有遇到过类似刚刚的那些不如意的事情？能不刚刚的那些不如意的事情？能不能跟大家谈一谈？能跟大家谈一谈？2、你产生这些挫折的原因是什、你产生这些挫折的原因是什么呢？么呢？3、产生这些挫折后你心理和行、产生这些挫折后你心理和行为上有没有发生变化，发生了什为上有没有发生变化，发生了什么样的变化？么样的变化？4、是不是只有我们普通人才会、是不是只有我们普通人才会遭遇挫折？遭遇挫折？一、挫折的内涵一、挫折的内涵二、遇到挫折后人们的反应二、遇到挫折后人们的反应三、挫折产生的原因三、挫折产生的原因目标目标干扰干扰障碍障碍损失损失失败失败挫折，是人

2、们在从事某种活动，追挫折，是人们在从事某种活动，追求某个目标时遇到的障碍或干扰求某个目标时遇到的障碍或干扰一、挫折的内涵一、挫折的内涵二、遇到挫折后人们的反应二、遇到挫折后人们的反应挫折往往会引起人们心理和行为上的一些挫折往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应消极反应：1、心理上一般表现为：愤怒、焦虑、沮丧、悲痛等、心理上一般表现为：愤怒、焦虑、沮丧、悲痛等2、行为上一般表现为：无所适从、自暴自弃、埋怨、行为上一般表现为：无所适从、自暴自弃、埋怨他人、推卸责任等他人、推卸责任等挫折产生的原因主观原因（内部原因）客观原因（外部原因）生理因素心理因素自然因素社会因素外在的客观因素通常难以控制，但

3、内在的主观因素则多数可以控制外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制主观原因（内部原因）主观原因（内部原因）生理生理因素：因素：心理心理因素：因素：由于自身生理素质、体力、外由于自身生理素质、体力、外貌以及某些生理上的缺陷带来貌以及某些生理上的缺陷带来的限制的限制由于个体的需求（如期望过高）、由于个体的需求（如期望过高）、动机（动机不纯）、气质、性格等动机（动机不纯）、气质、性格等造成的愿望无法实现造成的愿望无法实现眼睛近视不能成为飞行眼睛近视不能成为飞行员，个子不高不能成为员，个子不高不能成为篮球运动员或模特等等篮球运动员或模特等等主观原因主观原因生理因素生理因素期望值太高

4、找不到期望值太高找不到工作，学习态度不工作，学习态度不端正考试不及格等端正考试不及格等主观原因主观原因心理因素心理因素客观因素（外部原因）客观因素（外部原因）自然自然因素：因素：社会社会因素：因素：由于各种非人为力量所由于各种非人为力量所造成的时空限制、天灾造成的时空限制、天灾地变等地变等由于个体生活所处时代的政由于个体生活所处时代的政治、经济、道德、宗教、习治、经济、道德、宗教、习惯势力的制约等造成个人愿惯势力的制约等造成个人愿望无法实现望无法实现客观原因客观原因自然因素自然因素客观原因客观原因社会因素社会因素挫折是财富 or 挫折是灾难挫折对人具有双重影响挫折对人具有双重影响财富财富：灾难

5、：灾难：给人以一种教育和给人以一种教育和磨练，使人奋起和磨练，使人奋起和成熟成熟给人打击，带来给人打击，带来损失和痛苦损失和痛苦同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响。在一些人那里，挫折同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响。在一些人那里，挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍；在另一些人那里，挫折则会成为会成为生活中的灾难、成长中的障碍；在另一些人那里，挫折则会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长。人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长。对于什么样的人来说挫对于什么样的人来说挫折是财富？折是财富？对于什么样的人来说挫对于什么样的人来说挫折是灾难折是灾难1、屈原在流放的痛苦中赋出了、屈

6、原在流放的痛苦中赋出了离骚离骚2、曹雪芹在家破的痛苦中完成了、曹雪芹在家破的痛苦中完成了红楼梦红楼梦3、司马迁被宫刑后撰写出了、司马迁被宫刑后撰写出了史记史记4、杜甫因政治不得意，写下了大量反映人们、杜甫因政治不得意，写下了大量反映人们疾苦的诗篇，被后人称作诗圣疾苦的诗篇，被后人称作诗圣畏惧畏惧 懦弱懦弱 迎难而上迎难而上 灾灾 难难 财财 富富挫折挫折不同的态度不同的态度 不同的结果不同的结果挫折并不可怕，可怕的是我们面对挫折时的懦弱与畏惧。挫折并不可怕，可怕的是我们面对挫折时的懦弱与畏惧。如能在挫折中迎难而上，如能在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机与良策，那么挫折就会成为

7、人生的经验和帮理智地分析，努力寻求克服挫折的时机与良策，那么挫折就会成为人生的经验和帮助，成为人们走向成功的铺路石。否则，畏惧、害怕挫折，半途而废，知难而退，助，成为人们走向成功的铺路石。否则，畏惧、害怕挫折，半途而废，知难而退，挫折就会成为人们的灾难。挫折就会成为人们的灾难。人生难免有挫折人生难免有挫折一、感受生活中的挫折1、挫折的内涵2、挫折的反应 心理上： 行为上3、挫折产生的原因主观原因（内部原因）：生理因素、心理因素客观原因（外部原因）：自然因素、社会因素二、挫折也是财富1、挫折具有普遍性2、挫折的影响挫折对人具有双重影响。在一些人那里，挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍；在另一些

8、人那里，挫折则会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长。3、我们对待挫折的态度迎难而上，让挫折成为我们站的更高，望的更远的垫脚石知识目标：识记挫折的含义、造知识目标：识记挫折的含义、造成挫折的原因；理解挫折的双重成挫折的原因；理解挫折的双重影响影响能力目标：能运用所学知识分析能力目标：能运用所学知识分析自己产生挫折的原因，进而找出自己产生挫折的原因，进而找出解决办法，避免类似的挫折再发解决办法，避免类似的挫折再发生。生。情感、态度、价值观目标：认识情感、态度、价值观目标：认识到挫折具有不可避免性，但挫折到挫折具有不可避免性，但挫折具有双重作用，树立积极、乐观具有双重作用，树立积极、乐观地对待

9、挫折的心态。地对待挫折的心态。 韩信因长得丑不被楚韩信因长得丑不被楚国器重国器重韩信因功高震主被刘邦韩信因功高震主被刘邦怀疑、贬值怀疑、贬值小红因体质弱而不能参小红因体质弱而不能参加校运动会加校运动会小红因害怕拿不到奖而小红因害怕拿不到奖而放弃参加校运动会放弃参加校运动会由于雷电引起火灾造由于雷电引起火灾造成人们财产损失成人们财产损失社会因素社会因素自然因素自然因素心理因素心理因素生理因素生理因素1 1 、“人生不如意事十之八九人生不如意事十之八九”，是，是: :( ) A A、只对平凡的人而言、只对平凡的人而言 B B、只对名人而言、只对名人而言 C C、只对青少年而言、只对青少年而言 D

10、D、对所有的人而言、对所有的人而言 2 2、缺乏安全意识人为造成火灾，这是、缺乏安全意识人为造成火灾，这是: ( ): ( ) A A、社会因素、社会因素 B B、自然因素、自然因素 C C、个人因素、个人因素 D D、家庭因素、家庭因素 3、正义得不到伸张，长期蒙受冤、正义得不到伸张，长期蒙受冤 屈，造成这挫折的因素是：屈，造成这挫折的因素是：( ) A、个人因素、个人因素 B、家庭因素、家庭因素 C、学校因素、学校因素 D、社会因素、社会因素4、个人因素主要包括：、个人因素主要包括：( ) A、家庭经济不宽裕、家庭经济不宽裕 B、个人的心理因素和生理因素、个人的心理因素和生理因素 C、天灾

11、人祸的打击、天灾人祸的打击 D、父母离异给孩子带来的不良、父母离异给孩子带来的不良 影响影响 DC单项选择DB单项选择5、在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质，、在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质，智力因素等也会导致挫折，这告诉我们智力因素等也会导致挫折，这告诉我们:( ) A、挫折会阻碍人们的进步、挫折会阻碍人们的进步 B、导致挫折的因素都是无法预测的、导致挫折的因素都是无法预测的 C、挫折能磨练人的意志、挫折能磨练人的意志 D、造成挫折的因素是多样的复杂的、造成挫折的因素是多样的复杂的 6、高尔基说：、高尔基说：“生活愈艰难，我愈感到自己更

12、坚强，甚至更聪明。生活愈艰难，我愈感到自己更坚强，甚至更聪明。” 这这说明：说明： ( ) A、生活越艰难越好、生活越艰难越好 B、挫折完全是一件好事、挫折完全是一件好事 C、人应该多一些挫折、人应该多一些挫折 D、挫折能磨砺意志、挫折能磨砺意志 7、法国作家巴尔扎克说：、法国作家巴尔扎克说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句名言给我们的启示是（这句名言给我们的启示是（ ） 挫折一定孕育着成功挫折一定孕育着成功 挫折是一把双刃剑挫折是一把双刃剑 挫折越多越好挫折越多越好 挫折虽然有可能成为成长和发展的障碍，也可以成为人生经历中的宝挫折虽然有可能成为成长和发展的障碍，也可以成为人生经历中的宝贵财富贵财富A、 B、 C、 D、 DDC