2022六年级乐趣作文集合七篇.docx
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1、2022六年级乐趣作文集合七篇六年级乐趣作文 篇1乐趣是无穷无尽的,无论干什么事情都有乐趣。有读书的乐趣,有养花的乐趣,有写作文的乐趣。我觉得无论干什么事都是一种不同的乐趣。今天我来讲讲放风筝的乐趣吧!风筝,是一个悠闲散心的物品。瞧!风一吹,他就随着顽皮的风儿在空中飞舞盘旋,与风儿鸟儿相伴多么自在愉快!我喜欢放风筝,因为我把它当做一种散心解闷的乐趣。放风筝有时很令人开心。有时风儿很快乐,它探出小脑袋望一望,不禁赞叹道:“啊!多么美好的世间万物呀!”它与风筝一起飞翔,我坐在草坪上手中拿着线望着那飞翔在蓝天中的风筝。那一刻,我感觉到放风筝是一种乐趣。放风筝有时令人气喘吁吁。有时风儿顽皮地不愿出来,
2、我只好牵着风筝撩起裙儿在草坪上飞奔,但风筝好像因为没有风儿也不愿意起来飞翔,懒懒地往下坠。我牵着它在草地上飞奔,那一刻我觉得放风筝是一种乐趣。放风筝有时令人无比的快乐与充满期盼。我给风筝上系了一个小字条,上面写着我的梦想。我要让这个风筝载着我的梦想而飞,飞入云间,飞到蓝天的拥抱之中。那一刻,我感到放风筝是一种乐趣。有笑有泪,有喜有忧,有企有盼,既需奔跑又增长身体健康,这就是放风筝的乐趣。六年级乐趣作文 篇2“拜托嘛!买几条回家啦!”当我在夜市中看到五颜六色的鱼时,我不由自主的喜欢上了鱼。“好吧!”在我的苦苦哀求下,爸爸终于答应了,我和哥哥都高兴得手舞足蹈。一回到家,我们把两条活泼好动的小鱼放进
3、鱼缸后,就马上享受喂鱼的乐趣了。看它们吃得津津有味,我们也乐在其中。隔天,我们发现鱼缸中好像美中不足,原来就是少放了装饰品和水草,我们拜托我们的“古锥”老爸想办法去拿一些水草、贝壳回来,让我们的小鱼可以自由自在的在鱼缸中玩耍;有时忘记喂鱼时,小鱼也可以吃水草,真是一举两得!但好景不常,别人是“相看两不厌”,但我们的小鱼却会攻击对方,我们只好找一个盆子,千辛万苦的把小鱼放进盆子里,因为小鱼会一直跳,我们就要一直“安抚”鱼,但我们绝对不会半途而废的,后来我们就“轻而易举”的把小鱼放进鱼缸里。过了一阵子,不好的事情发生了!其中一条小鱼翻白肚,死翘翘了,我们伤心的把它埋进土里。爸爸妈妈为了安慰我们,妈
4、妈买了一条公的孔雀鱼,爸爸买了一条肚子大大的母孔雀鱼,我们高兴的大声欢呼!才过一个月,母孔雀鱼就生了二十三 条,我们看着它们一天天的长大,真的好有趣、好开心!“呼”寒冷的冬天来临了,我们每天都要换温水,小鱼才不会冻死,但是小鱼们还是死了五条。终于度过了冬天,有五条小鱼的肚子大了许多,爸爸跟我们说:“这五条小鱼快生了!”我们热切的等待着小鱼什么时候再生。养鱼有许多欢乐,真的好有趣!只要认真就可以把鱼照顾得很好,我们很高兴可以当“鱼爷爷”、“鱼奶奶”,不过,我更希望能当一条快乐又漂亮的美人鱼。六年级乐趣作文 篇3沟通,对于一个小学生来说似乎有些困难。其实只要灵活地运用恰如其分的语言来表达,那么沟通
5、将会变得容易而又有乐趣,我深有感触。我楼下住着一位刚搬来不久的大爷,成天表情严肃,不和邻居讲话。一天晚上,吃完饭,我与妈妈一起去散步。在公园里,看见那位大爷正在遛狗,他没有理我们。妈妈也装作不认识走开了。我一看见老大爷家的狗,就情不自禁地跑了过去喊着:“啊,好漂亮的狗!”一瞬间老大爷脸上竟漾起了微笑,笑呵呵地说:“别人刚送的,你也喜欢吧。”我点了点头。于是,我便与小狗玩了起来。他和妈妈攀谈着:“这是你儿子,读几年级”原来这小小的沟通竟然拉近了邻里之间的距离,我无比的快乐。沟通不但能加深人与人之间的情感,有时还能倾诉自己的烦恼。记得那天放学回家,我把书包一甩闷闷不乐地走进房间,重重地关上房间。想
6、想觉得挺委屈,上课时同桌做小动作,我去提醒他,却被老师误解与同桌讲空话,并罚做试卷。我越想越气,这时爸爸走进来,拍拍我的头说:“怎么了儿子?”我一声不吭。看到爸爸担忧的目光,我把学校发生的事告诉爸爸。爸爸笑着说:“这有什么,全班这么多人,老师没看清楚这也很正常。罚做试卷就当成做一张练习纸,不就行了吗!你明天与老师沟通一下,心情一定会好的。”爸爸的话就像一阵春风,吹散了我心中的阴霾。我顿时茅塞顿开,脸上又洋溢了笑容。第二天,我把事情的真实状况告诉了老师,老师连连向我表示歉意,我却笑着说:“没关系,就当作鞭策自己吧!有则改之,无则加勉嘛!”老师摸着我的头感概地说:真是一个懂事的孩子!“我笑了,发自
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- 2022 六年级 乐趣 作文 集合
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