演示文稿(病句修改）1.ppt

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1、播乐中学播乐中学侯开宪侯开宪一、成分搭配不当：一、成分搭配不当： 1 1、主谓搭配不当、主谓搭配不当 例：例：、工地上，听不见铁铲声，也看不见人影走动，只有、工地上，听不见铁铲声，也看不见人影走动，只有一对对焦急的眼光，在远处张望。一对对焦急的眼光，在远处张望。 、感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。、感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。 2 2、动宾搭配不当、动宾搭配不当 例：我们必须扩大加快我教育事业的发展。例：我们必须扩大加快我教育事业的发展。 3 3、主宾搭配不当、主宾搭配不当 例：他的家乡是安徽黄山市人。例：他的家乡是安徽黄山市人。 4 4、修饰成分与中心语搭配不当、修饰成分与中心语

2、搭配不当 例：例：、自己有一双聪明能干的手，什么都能制造出来。、自己有一双聪明能干的手，什么都能制造出来。 、人们都以亲切的目光注视和倾听这位老干部的发言。、人们都以亲切的目光注视和倾听这位老干部的发言。（眼光（眼光-张望，改为张望，改为“眼睛眼睛”。）。）（热血（热血-呼啸，改为呼啸，改为“沸腾沸腾”。）。）-（删去（删去“扩扩大大”）（把（把“的家乡的家乡”删去或删去删去或删去“人人”。）。）（把（把“聪明聪明”改为改为“勤劳勤劳”。）。）（把（把“以亲切的目光以亲切的目光”删去。）删去。） 、下课后，他一个人走到操场上，十分热烈地读起英语单词、下课后，他一个人走到操场上，十分热烈地读起英

3、语单词来。来。 、对不起，这次我们对你照顾太不周全了。、对不起，这次我们对你照顾太不周全了。 、他的演技很高，感情也表现得很丰满。、他的演技很高，感情也表现得很丰满。 二、成分残缺或赘余：二、成分残缺或赘余： 1、缺主语：、缺主语： 、经过老师的耐心教育，使他转变了思想。、经过老师的耐心教育，使他转变了思想。 、在老师和同学的帮助下，使我很快有了进步。、在老师和同学的帮助下，使我很快有了进步。 、通过这次活动，使我学到了许多知识。、通过这次活动，使我学到了许多知识。 2、缺谓语：、缺谓语： 例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。 （把（把“热烈热烈

4、”改为改为“认真认真”）（“周全周全”改为改为“周到周到”（“丰满丰满”改为改为“充分充分”或或“丰富丰富”）（删去（删去“使使”）（删去（删去“通过通过”或或“使使”。）。）（删掉（删掉“的生活的生活”，或在，或在“吃吃”前加上前加上“过着过着”） 3、缺宾语：、缺宾语：例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了勇敢拼搏，终于夺得冠例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了勇敢拼搏，终于夺得冠军。军。 4、缺中心语：、缺中心语： 、今天终于明白我们未来的就在自己脚下。、今天终于明白我们未来的就在自己脚下。 、现在大家都过着吃得饱穿得暖看得见的美好。、现在大家都过着吃得饱穿得暖看得见的美好。 三、成分

5、赘余（重复）：三、成分赘余（重复）： 1、我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。、我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。 2、今天，我来到扬州西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台和五亭、今天，我来到扬州西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。桥等风景点。 3、漫山遍野到处都是水果。、漫山遍野到处都是水果。 4、农贸市场有苹果、桃子、杏、橘子、水果、荔枝卖。、农贸市场有苹果、桃子、杏、橘子、水果、荔枝卖。（在（在“勇敢拼搏勇敢拼搏”后加上后加上“精神精神”）（在（在“未来的未来的”后加上后加上“路路”，或去掉，或去掉“未来未来”，在，在“的的”后加后加“路路”。

6、）。）（在（在“美好美好”后加上后加上“生活生活”或或“日日子子”。）。）（去掉（去掉“的原因的原因”或或“因为因为”。）。）（“的地方的地方”多余，去掉。）多余，去掉。）（去掉（去掉“到处到处”。）。）（去掉（去掉“水水果果”）三、语序不当：三、语序不当： 、他是一位优秀的有二十多年教学经验的县城中学的语文、他是一位优秀的有二十多年教学经验的县城中学的语文老师。老师。 、李老师改正并指出作文中的错别字。、李老师改正并指出作文中的错别字。四、表意不明：四、表意不明：1、指代不明：、指代不明： 例：他说他去找他妈妈去了。例：他说他去找他妈妈去了。2、句子歧义：、句子歧义： 、妹妹找不到爸爸妈妈心

7、里很着急。、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 、一辆乳黄色和浅红色的电车奔驰过来。、一辆乳黄色和浅红色的电车奔驰过来。（把（把“优秀优秀”调到调到“中学中学”后。）后。）（把（把“改正改正”调到调到“指出指出”后。）后。）（“他他”指谁呢？不明指谁呢？不明确。）确。）（妹妹找不到爸爸，妈妈心里很着急。妹妹找不到爸爸，妈妈心里很着急。 妹妹找不到爸爸妈妈，妹妹找不到爸爸妈妈，心里很着急。心里很着急。 妹妹找不到，爸爸妈妈心里很着急。妹妹找不到，爸爸妈妈心里很着急。（一辆乳黄色和一辆浅红色的电车奔驰过来。一辆乳黄色浅红色的电车奔驰过来。（一辆乳黄色和一辆浅红色的电车奔驰过来。一辆乳黄色浅红色的电车奔

8、驰过来。 五、不合逻辑：五、不合逻辑： 1、自相矛盾：、自相矛盾： 例：他是多少个死难者中幸免的一个。例：他是多少个死难者中幸免的一个。 例：出发之前，学校领导反复强调要防止不发生安全事故。例：出发之前，学校领导反复强调要防止不发生安全事故。 2、范围不清：、范围不清： 例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。 3、主客倒置：、主客倒置： 例：吴承恩的例：吴承恩的西游记西游记对于中国青年是不陌生的。对于中国青年是不陌生的。 六、前后不能照应：六、前后不能照应： 例：一个人有科学的学习方法，是能否提高成绩的关键。例：一个人有科学的学习方法，是能否提高成绩的关键。 例：有没有坚定的意志，是一个人在事业能够取得成功的关键。例：有没有坚定的意志，是一个人在事业能够取得成功的关键。 例：鸟儿和鱼儿在水中游、天空飞。例：鸟儿和鱼儿在水中游、天空飞。（把（把“多少个死难者多少个死难者”改为改为“这次灾难这次灾难”。）。）（把（把“不不”删去。）删去。）（“中国青年中国青年”和和“吴承恩的吴承恩的西游记西游记”调换位调换位置。）置。）（把（把“否否”删去。）删去。）（把（把“没有没有”删删去。）去。）（“水中游水中游”和和“天空飞天空飞”调换位调换位置。）置。）