2022三年级中队工作计划 .docx
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1、2022三年级中队工作计划 三年级中队工作计划 1一、指导思想以本校德育和少先大队工作计划为依据,结合学校的中心工作和本班实际情况,坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨,以塑造“规范尊师 文明 诚信”的林小精神为目标。努力探索德育工作的新途径、新方法,切实提高德育工作的针对性和实效性,促进班风、学风建设,帮助和引导学生树立正确的人生观、世界观、是非观,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。二 总体目标从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,提高学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,努力使学生成为身心健康,有知识、有能力的优秀少年。三 工作要点1继续以升旗仪式,
2、加强对学生进行爱国主义教育。2 继续抓好竞赛活动。加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。3继续开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。4继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识、交通知识,培养自护能力,增加安全意识。四、活动安排:九月份:1、稳定学生的情绪,让学生尽快进入正轨。2、制定新学期中队计划。十月份:1、庆祝“国庆节”。2、队知识教育。十一月
3、份:进行爱国主义教育。十二月份:开展环保教育主题活动。一月份:庆“元旦”活动。三年级中队工作计划 2本学期我接手三年级二班,负责三年二的中队工作及班主任工作。首先对本班37位学生向原任课教师进行了详细的了解,并分析本班学同生的具体情况,得出结论:本班的同学的习惯的养成不好,自制力差,班级荣誉感的认识差,还有一部分学生及家长对学生的成长不重视,对老师布置工作拖拉,学习态度不端正。1、从小事抓起,从坐、立、行抓起,要抓住行为养成教育的突破口,一抓到底;从早到校开始就要有事干,想着自己班的卫生分担区,互相监督个人卫生及守纪情况,不给班级抹黑。抓好手抄报、板报及卫生分担区的基本工作。2、要深入学生,了
4、解学生,使行为规范的养成教育具有针对性。3、要充分发挥学生骨干的带头作用,培养学生自己教育自己,自己管理自己的能力。4、建立检查、监督、评比表彰机制。对好的人好事及时表扬,对不良的风气及坏现象及时的批评。5、开展主题教育活动, “珍爱生命,注意安全”、“珍惜生命,远离毒品”、“崇尚科学,反对邪教”的专题教育。6、利用夕会,班会等时间提醒、督促学生注意安全,把安全教育贯穿学期的始终。让学生做到课间注意安全,不做危险的游戏,上学放学注意交通安全,靠右通行,不在路上追逐打闹,在家中不玩电,不玩火。增强学生的自我保护意识,组织学生学习有关的安全知识。让每个同学高高兴兴上学来,安安全全回家。总之,必须眼
5、勤、脚勤、手勤、嘴勤、心细。工作台要面面俱到,多督促检查,防患于未然。工作过程中,该放手时就放手,发挥全班学生最大潜力,创建一个活泼向上的班集体。和学生接触最多,学生特别在意老师的一言一行,老师要放下架子,本着充分尊重学生,以学生为主体的原则,在学习上做学生的严父,生活上是慈母,谈心时是朋友。以情感人,以理服人。在班会或班委会上,杜绝一言堂,让学生充分发表意见,想出治理班级的好方法。班级中出现的一些小问题让学生自己解决,让他们尝试成功的喜悦,激发他们表现欲,创造欲,培养创新能力。具体安排:九月:1、开学典礼、欢迎一年级新生入学2、假期学生摄影作品展3、孔小奇兵申报4、制定班级公约5、筹备辛亥百
6、年纪念活动十月:1、建队日活动2、校园风采大赛:我是小舞星4、大队委换届选举5、孔小奇兵班级评比6、发展新队员十一月:1、秋季运动会2、社团活动3、孔小奇兵班级评比十二月:1、四年级参观历史陈列馆2、孔小奇兵年度表彰元月:1、学生素质报告单准备工作三年级中队工作计划 3一、指导思想以体验教育为基本途径,全面深入的加强少年儿童思想道德建设。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及不足,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。二、基本情况本中队学
7、生在这学期共57人,男生32个,女生25个,男生多于女生。这个班大部分的同学没有良好的学习习惯,主要表现在课前准备不足,上课精神不集中,不专心听课,学校升旗和出操队列不够整齐。三、奋斗目标加强学生日常行为习惯的检查监督,严格执行流动红旗评比竞赛,促进我校校园文明建设。将教育与争夺流动红旗、评选“文明示范班级”和“班级之星”等活动有机结合,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。四、具体措施为了体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,使学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现,这个学期我制定的措施就是试着放开手,让学生自己走走看。而让他们自己
8、走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的.职责。另外,为了增加忧患意识,我一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。2、设立“一带一穿”检查员“
9、一带一穿”,具体说是戴红领巾穿校服这两样东西。每天早上我让一个车的来得早的学生,站在门口,检查每个学生的两戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理。检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换。3、班长进行协调工作班长,我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师。另外,对于卫生监督员、两戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作交给班长,每天的扣分由班长统一登记,一周统计一次,并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练学生能力的好途径,以前,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今的
10、三年级,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。5、认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。6、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。7、教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等美好的品格。8、利用班会、品德课、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危险的事情是不能做的。9、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立
11、信心。10、上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!五、各月份工作安排九月份1、制定少先队工作计划2、新一届中队委员选举,进行工作分类。3、开展庆祝教师节的活动,出第一期板报“推广普通话”。4、开展“学生在校一日基本要求”谁记得牢做得好的主题班会,进行文明礼貌教育。十月份1、庆祝国庆节2、规范基本言行, 学习各种守则,培养良好行为习惯,争创“文明行规示范班”。3、做好各项准备,迎接一年一度的体育艺术节。4、出第二期板报。十一月份1、继续抓好队员和队干部的分类工作。2、进行法制教育、劳动教育、卫生教育和安全教育。3、开展品德教育活动:“多为集体做好事”。4、
12、出第三期板报。十二月份1、学习小学生守则和小学生日常行为规范等守则。2、开展品德教育活动:勤奋学习、刻苦钻研。3、出第四期板报。一月份1、利用班队课庆祝元旦,开展迎新年活动。2、少先队中队工作总结。3、进行假期安全教育,安排寒假工作。三年级中队工作计划 4本学期我班中队工作围绕学校中心工作,围绕上级团工委的工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。一、工作思路1、切实加强中队建设,加强中队学生
13、干部的培养工作,充分发挥班干部的作用。2、积极与学校教导处工作、级部管理相配合,加强班级常规评比制度与实施的正常化,严格化,公正化,通过评比把良好行为习惯的养成教育落到实处。3、结合主题月活动和传统节假日,展开丰富的活动,以此促进全班少先队员思想意识的提高。4、以学校开展的各项活动为抓手,认真落实中队评选活动。让评选活动贯穿于整个教学活动,促进学生综合素质的提高。二、主要工作1、抓好少年队员的文明礼仪、思想道德教育。通过学生自主管理委员会每日进行的检查督促,通过定期的主题队会活动、集会等,使得队员们拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的行为习惯,争做优秀的少先队员。2、每日对队员的行为规范、教
14、室内务、卫生及公区卫生进行检查。3、抓好每周一次的升旗仪式,整顿纪律,以确保高质量完成升旗仪式。4、配合学校教导处工作,抓好午间诵读活动。5、加强学生自主管理委员会的监督力度,充分发挥队干部的积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识,并对教师的为人师表起到监督作用,使其成为协助老师管理班级、校长管理学校的得力助手。三年级中队工作计划 5自信与成功1、认知目标:让学生知道自信与成功的密切关系及重要意义。、能力目标:让学生初步掌握自信的方法和途径,做一个自信的人。、情感目标:通过讲述、交流、体验等方式,激发学生的学习兴趣,从而增强学生的自信心与成就感。收集自信与成功的名人名言邀请部分家长。让学生认
15、识到自信能帮助我们成功。让学生初步掌握获得自信的方法和途径。一、艺林漫步贝多芬的努力就在1824年5月7日这一天,贝多芬领导着他的乐队演奏着他自己创作的第九交响曲。演奏完时,他们所在的演出地区-维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声,而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。这是怎么回事?原来现在的贝多芬已经听不见声音了。在1796年时,贝多芬突然患上了耳疾,可他还不注意,总认为自己的耳疾很快就会好的。可不怕一万,只怕万一,偏偏他的耳疾不仅没有好转,还更加严重起来。直到1819年,贝多芬彻底丧失了听觉,而他的心也彻底碎了。但在面对着命运的严酷打击之下,贝多芬并没有屈服,他又再一次从痛苦和折磨
16、中站了起来,他的心又重新倒在了希望和坚强这边,他还发誓说:“我要向命运挑战!我要扼住命运的咽喉,不要让它毁灭1;!”从此,他便努力编写乐曲,奋发向上。就这样,贝多芬在受着耳疾的巨大煎熬下,战胜了病痛,创作了大量令人满口称绝的交响乐,以及其它一些音乐作品,成为了一位举世闻名的大音乐家和作曲家。二、一吐为快故事中最触动你的是什么?(1);我们应学习什么?(2);你遇到过困难吗?是放弃了还是坚持了呢?(是什么让你坚持的?所以我们要相信自己,我一定可以!)三、情感互动全体请起立,面对你们的同桌,用自信的眼光打量对方,然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话;:“相信你自己是最棒的,你能行!”自信心是
17、一个人取得成功的前提,一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。洛克菲勒曾经说过:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。”自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中,你都看不到傲慢无礼,麦子傲慢吗?河流与村庄傲慢吗?不。在一些优秀的当中,你看不到傲慢,林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量,包括相信自己具备人类应有的美德。四、以歌曲你最牛结束此次晨会:拍拍手;噢嘿哟;拍拍手拍拍手;噢嘿哟;全世界;你最牛我们都有手指头;我们也
18、有脚指头有想法;怎么可以不行动肩膀身子扭一扭;吊嗓子清清喉咙快叫醒还在赖床的细胞太阳下;新鲜事最多睁开眼;我就去捕捉我们很好强;试试看就知道快找到;属于你的力量拍拍手;往前冲;拍拍手;为你加油拍拍手;噢嘿哟;全世界你最牛自己和自己赛跑;平凡的你我一样都有成为不平凡的力量没有不神气的牛;没有不可能的梦你的自信心是一条跑道仔细听;自己的心跳向前跑;那就是目标我们多坚强;呼吸就感觉到没有人能比你还重要拍拍手;往前冲;拍拍手;为你加油拍拍手;跟着我走;全世界你最牛拍拍手;往前冲;拍拍手;为你加油拍拍手;噢嘿哟;全世界你最牛;拍拍手拍拍手;往前冲;拍拍手;为你加油拍拍手;跟着我走;全世界你最牛拍拍手;往
19、前冲;拍拍手;为你加油拍拍手;噢嘿哟;全世界你最牛;拍拍手三年级中队工作计划 6一、指导思想“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以小学生守则和小学日常行为规范为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把三年级七班的少先队工作做好。二、班级队员情况分析三年级七班有少先队员32名,这些少先队员是班上各项工作的积极参与者,他们遵守纪律,学生兴趣浓厚,是全班同学学习的榜样。三、具体措施:1、认真贯彻执行小学生守则和小学日常行为规范,切实加强少年儿童思想道德教育。对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育,
20、从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,抓少先队员行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育。通过落实小学生日常行为规范和小学生守则努力把基本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。2、加强日常行为习惯的检查监督,在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。3、三年级七班中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜
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