我的课余生活.ppt
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1、我的课余生活我的课余生活有的喜欢下棋、打乒乓,这是体育活动;有的喜欢集邮、唱歌,这是文娱活动;还有的喜欢游山玩水、养鱼种花等活动。 、游戏娱乐活动游戏娱乐活动,如:踢毽子、跳,如:踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包皮筋、跳绳、打沙包、课余辅导训练课余辅导训练,如:绘画、舞蹈、,如:绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道写作、打篮球、跆拳道、个人兴趣爱好个人兴趣爱好,如:小书迷,如:小书迷买买书、看书;小收集书、看书;小收集收集邮票门券;小饲收集邮票门券;小饲养养饲养观赏鱼鸟;小种植饲养观赏鱼鸟;小种植种植花木盆种植花木盆景、庭院瓜果;小演奏家景、庭院瓜果;小演奏家天天练习钢琴、天天练习钢琴、小提琴小提琴、
2、家庭家务劳动家庭家务劳动,如:洗衣服、洗餐,如:洗衣服、洗餐具、打扫卫生具、打扫卫生金色的草地金色的草地游戏玩耍游戏玩耍爬天都峰爬天都峰 外出郊游外出郊游槐乡的孩子槐乡的孩子辛勤劳动辛勤劳动金色的草地的第二段 “有一次弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:谢廖沙!他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。” (语言、动作描写体现“快乐”。)爬天都峰 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样(爬山的过程体现“快乐”。)槐乡的孩子槐乡的孩子 男孩常常男孩常常爬爬到树上,用长长的到树上,用长长的钩刀一下又一下地钩
3、刀一下又一下地削削着槐米。一簇着槐米。一簇簇槐米簇槐米落落下来了。女孩有的下来了。女孩有的弯腰捡弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞飞舞舞着;有的往篮里着;有的往篮里塞塞着槐米,头着槐米,头一点一点一点一点的,像的,像觅食觅食的小鸭子。的小鸭子。 (削槐米的过程体现(削槐米的过程体现“快快乐乐”。)。)注意:一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活;二是有的同学课余生活是不健康的或危险的,如射弹子,晚上去掏墙洞捉鸟等;还有的课余生活完全是为了玩,没有什么意义。 我在课余喜欢_。 ( 用2、3句话简单介绍自己的 课余生 活)_ _ 老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵
4、呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞了我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了! 爬天都峰 原来蒲公英的花就像我们手掌,可以张开、合上 金色的草地 天气冷了,我怕金鱼冻着,就往鱼缸里加热水,结果金鱼都被我烫死了,最后爸爸告诉我,金鱼是变温动物,不会怕冷,由此我学到不少关天动物的知识。 养金鱼我的课余生活我的课余生活画画画画我们的课余生活丰富多彩,每个人都有自己的爱好,我们的课余生活丰富多彩,每个人都有自己的爱好,我的爱好是画画。每天写完作业,我就迫不及待地拿起妈我的爱好是画画。每天写完作业,我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩笔,在空旷的白纸上画山、画树、画房子、妈给我买的彩笔,在空旷的白
5、纸上画山、画树、画房子、画人物画人物总之,画一切我所能看到的、想到的东西。总之,画一切我所能看到的、想到的东西。有一次,我画了一幅名叫有一次,我画了一幅名叫学校游乐园学校游乐园的画,里面的画,里面的滑梯就像立体的荡秋千,仿佛浮在半空似的的滑梯就像立体的荡秋千,仿佛浮在半空似的妈妈看妈妈看了,直夸我善于观察,画得惟妙惟肖。听了妈妈的话,我了,直夸我善于观察,画得惟妙惟肖。听了妈妈的话,我心里美滋滋的。还有一次,我正在画大树,可是我的绿色心里美滋滋的。还有一次,我正在画大树,可是我的绿色彩笔做了逃兵,就像人间蒸发了一样,害得我把房间翻了彩笔做了逃兵,就像人间蒸发了一样,害得我把房间翻了个底朝天也没
6、找到,怎么办?忽然,我想起美术老师说过,个底朝天也没找到,怎么办?忽然,我想起美术老师说过,黄色加兰色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和黄色加兰色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起,果然变成了绿色。一会儿,一棵郁郁葱葱兰色加在一起,果然变成了绿色。一会儿,一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。的大树便跃然纸上。在画画的过程中,我学到了课本上学不到的知识,同在画画的过程中,我学到了课本上学不到的知识,同时也明白了一个真理时也明白了一个真理兴趣是最好的老师。兴趣是最好的老师。学舞蹈学舞蹈我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活充满
7、了快乐。充满了快乐。记得第一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为记得第一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为我最喜爱跳舞,也许这是女孩的天性吧!刚开始老师教的我最喜爱跳舞,也许这是女孩的天性吧!刚开始老师教的动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好几遍也做不好,我真有点想放弃,不学算了。老师仿佛看几遍也做不好,我真有点想放弃,不学算了。老师仿佛看出了我的心思,便鼓励我说:出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢不要着急,学
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