第10课木兰诗.ppt

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1、南北朝乐府民歌南北朝乐府民歌 南北朝时代，也像汉代一样，设有专门的乐府机关，采集诗歌，配合音乐演唱。这些乐府诗中有民间歌谣，也有贵族文人的作品；其中民歌部分更为新鲜活泼和艺术的魅惑力量。 北朝的乐府民歌，数量上远不如南朝的多，但内容却广泛地反映了社会生活的各个方面，像汉乐府一般显得丰富多彩，而不似吴声、西曲那样单调，它真实地记录了游牧民族的生活状态，从很多方面表现出北方北方民族的刚强爽直，充满了北方的景色和风趣民族的刚强爽直，充满了北方的景色和风趣。在北朝民歌中，描写游牧生活的，以敕勒歌为代表作。 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛

2、羊野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。何谓何谓“乐府双璧乐府双璧” 汉代的汉代的孔雀东南飞孔雀东南飞与北朝的与北朝的木兰辞木兰辞并称并称“乐府双璧乐府双璧”，是古乐府，是古乐府民歌的代表作。民歌的代表作。 北朝社会，北朝社会，战争战争是一个最突是一个最突出的现象，整个北朝的历史几乎与出的现象，整个北朝的历史几乎与战争相始终。由于战争的频繁，兵战争相始终。由于战争的频繁，兵役和谣役迫使大批人民离开本土，役和谣役迫使大批人民离开本土，出现了一大批反映流亡生活的怀土出现了一大批反映流亡生活的怀土思乡之作，就是那种社会现实的写思乡之作，就是那种社会现实的写照。照。木兰诗木兰诗是描写战争与妇女是描写战争

3、与妇女形象的代表作。诗中通过对女英雄形象的代表作。诗中通过对女英雄木兰这一形象的塑造，赞扬了劳动木兰这一形象的塑造，赞扬了劳动妇女善良的品质、勇敢的精神和坚妇女善良的品质、勇敢的精神和坚毅的意志。毅的意志。背背景景简简介介机杼机杼zh鞍鞍 鞯鞯jin可可 汗汗khn辔辔 头头pi燕燕 山山yn胡胡 骑骑j戎戎 机机rng朔朔 气气shu金柝金柝tu红妆红妆zhung著我旧时裳著我旧时裳zhu傍地走傍地走bng解一解译一解一解译一 译译解一解解一解红色词的意思，红色词的意思，然后然后译一译一 译译文意。文意。互文互文，意思是联中的两句互相补充，须合解，正式名称叫“互文见义”。例如例如“将军百战将

4、军百战死，壮士十年归死，壮士十年归”，说的是，有些将军和说的是，有些将军和壮士战死沙场，另一壮士战死沙场，另一些将军和战士胜利些将军和战士胜利归来。归来。 你还知道你还知道哪些是互哪些是互文吗？文吗？扫清译文障碍扫清译文障碍“东市买骏马”四句到东市、西市、南市、到东市、西市、南市、北市买骏马、买鞍鞯，买辔北市买骏马、买鞍鞯，买辔头、买长鞭。头、买长鞭。“当窗”两句当着窗子，当着窗子，对着镜子，理云对着镜子，理云鬓，贴花黄。鬓，贴花黄。 “开我东阁门”两句打开我东面阁楼、打开我东面阁楼、西边阁楼的门，坐在我的西边阁楼的门，坐在我的床上。床上。意思是，每间房子都意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，

5、不是要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁却转身跑到西阁的床上坐着。的床上坐着。 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。解一解（第一节解一解（第一节)解解红色解解红色字的含义字的含义唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。译一译一 译（第一节译（第一节)解一解（第二节解一解（第二节)问女何所思何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。何所思：何所思：解解红色解解红色字的含义字的含义问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可

6、汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。问女儿所想的是什么，问女儿所思念的是什么。女儿也没有想什么，女儿也没有思念什么。昨天晚上看到军中的文告，皇上正大规模的征兵。征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字。我父亲（老了）没有大儿子（接替），木兰我没有大哥（去参军），我愿意为此去买鞍马，从此以后替父亲去出征。 译一译一 译（第二节译（第二节)东市买骏马，西市买鞍东市买骏马，西市买鞍鞯鞯，南市买南市买辔头辔头，北市买长鞭。，北市买长鞭。旦旦辞辞爷娘爷娘去去，暮宿黄河边，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，不闻爷娘唤女声，但但闻黄河流水鸣闻黄河流水鸣溅溅溅溅。旦旦辞黄河

7、去，暮至黑山头，黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑胡骑鸣鸣 啾啾。啾啾。解一解（第三节解一解（第三节)辞：辞： 解解红色解解红色字的含义字的含义告辞。告辞。去：去： 离开。离开。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣 溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣 啾啾。译一译一 译（第三节译（第三节)万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。解一解解一解（第四节（第四节)解解红色解解红色字的含义字的含义寒光：寒光：“将军百战死，壮士十年归将军百战死

8、，壮士十年归”：寒冷的月光。寒冷的月光。互文。主语是将军和壮士互文。主语是将军和壮士万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。译一译一 译（第四节译（第四节)归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。解一解解一解（第五节（第五节)解解红色解解红色字的含义字的含义归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 译一译一 译译（第五节（第五节)爷娘闻女来，出爷娘闻女来，出郭郭相相扶将扶将；阿姊闻妹来，当户理阿姊闻妹来，当户理红妆红妆；小弟闻姊来，磨刀小弟闻姊

9、来，磨刀霍霍霍霍向猪羊向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，脱我战时袍，著著我旧时裳，我旧时裳，当窗当窗理理云鬓云鬓，对镜，对镜帖帖花黄。花黄。出门看出门看火伴火伴，火伴皆惊忙：，火伴皆惊忙：同行同行十二年十二年，不知木兰是女郎。不知木兰是女郎。解一解解一解（第六节（第六节)解解红色解解红色字的含义字的含义爷娘闻女来，爷娘闻女来，出出郭郭相相扶将扶将；阿姊闻妹来，阿姊闻妹来，当户理当户理红妆红妆；小弟闻姊来，小弟闻姊来，磨刀磨刀霍霍霍霍向猪羊向猪羊。开我东阁门，开我东阁门，坐我西阁床，坐我西阁床，脱我战时袍，脱我战时袍，著著我旧时裳，我旧时裳，当窗当窗理云鬓，理云

10、鬓，对镜对镜帖帖花黄。花黄。出门看出门看火伴火伴，火伴皆惊忙：火伴皆惊忙：同行同行十二年十二年，不知木兰是女郎。不知木兰是女郎。译译一一 译译（第（第六六节节) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？解一解解一解（第七节（第七节)解解红色解解红色字的含义字的含义雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄？译一译译一译（第二节（第二节)想一想：想一想：每小节每小节写什么写什么？按什么按什么顺序顺序行文？行文？本文在本文在详略详略上是怎样安排的？上是怎样安排的？目的目的是什么？是什么？1 1、停机叹息、停机叹息2 2、决定从军、决定从军5 5、辞官还乡、辞官还乡6 6、合家欢聚

11、、合家欢聚 中心需要中心需要3 3、出征准备、出征准备 征途跋涉征途跋涉略略详详详详4、十年征、十年征战战7 7、讴歌赞美、讴歌赞美事情发生、发展的时间顺序事情发生、发展的时间顺序找一找找一找 排比排比 顶真顶真 复沓复沓 比喻比喻 互文互文 对偶对偶 夸张夸张 反问反问顶真顶真对偶对偶排比排比第一个句末第一个句末的词与第二的词与第二个句的第一个词个句的第一个词相同，意思相同，意思相连。相连。两句个子两句个子字数相同，字数相同，词性相对，词性相对，意思相关。意思相关。句子三句句子三句以上，意思以上，意思并列或递进并列或递进的句式。的句式。 事件停机叹息停机叹息决定从军决定从军出征准备出征准备征

12、途跋涉征途跋涉十年征战十年征战辞官还乡辞官还乡合家欢聚合家欢聚讴歌赞美讴歌赞美修辞叠词、对偶叠词、对偶叠词、对偶叠词、对偶 叠词、排比叠词、排比 对偶、互文对偶、互文 对偶、互文对偶、互文 顶真、对偶顶真、对偶 排比、互文排比、互文 比比 喻喻修辞分小组讨论：分小组讨论： 结合具体诗句，说结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可说木兰有哪些可敬，可爱的品质。爱的品质。 议一议议一议 事件品质停机叹息停机叹息决定从军决定从军出征准备出征准备征途跋涉征途跋涉十年征战十年征战辞官还乡辞官还乡合家欢聚合家欢聚讴歌赞美讴歌赞美勤劳、善良勤劳、善良勇敢、明理勇敢、明理果断、恋家果断、恋家英勇善战忠心报国英勇善

13、战忠心报国不慕功名不慕功名爱爱 美美机智谨慎机智谨慎人物形象人物形象既是奇女子，又是普通人。既是巾帼英雄，又是平民少女。既是矫健的勇士，又是娇美的女儿。她既勤劳善良又勇敢坚毅她既淳厚质朴又机敏活泼她既热爱亲人又报效国家她既不慕高官又热爱和平提一提提一提还有什么疑问？还有什么疑问？ 主题思想 本诗通过叙述木兰女扮男装，代本诗通过叙述木兰女扮男装，代父从军，十年征战，历尽艰辛，荣父从军，十年征战，历尽艰辛，荣立战功后，解甲归田，重返故乡的立战功后，解甲归田，重返故乡的故事，塑造了一个朴素善良、骁勇故事，塑造了一个朴素善良、骁勇刚强的巾帼英雄的形象。歌颂了木刚强的巾帼英雄的形象。歌颂了木兰深明大义、勇于献身的崇高精神兰深明大义、勇于献身的崇高精神和不慕名利的崇高品德。和不慕名利的崇高品德。A ACBAACBB1 表现征途中呼唤自己亲人倍加思念表现征途中呼唤自己亲人倍加思念的句子是：的句子是：2 表现花木兰征战前积极做准备工作表现花木兰征战前积极做准备工作的句子是：的句子是：3 表现花木兰恢复女装后欢快心情的表现花木兰恢复女装后欢快心情的句子是：句子是：4 面对伙伴的惊讶表现出自豪快活的面对伙伴的惊讶表现出自豪快活的语句是：语句是：作业