第1节电流与电压和电阻的关系 (2).ppt

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1、电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系第十七章第十七章 欧姆定律欧姆定律RUIURI控制变量法控制变量法实验实验1 1 探究探究: :电阻上的电流与电压的关系电阻上的电流与电压的关系实验实验2 2探究探究: :电阻上的电流与电阻的关系电阻上的电流与电阻的关系设计实验设计实验 2. 探究通过这段电路的电流、探究通过这段电路的电流、电压、电阻三者之间的关系。电压、电阻三者之间的关系。控制电阻一定控制电阻一定控制电压一定控制电压一定控控制制变变量量法法探究通过定值电阻的探究通过定值电阻的电流与电流与定值电阻两端定值电阻两端电压的关系电压的关系保持定值电阻的阻值不变，比保持定值电阻的阻值不变，比

2、如固定阻值大小为如固定阻值大小为1010AV作用：改变定值电阻两端的电压作用：改变定值电阻两端的电压移动滑动变阻器的滑片来改变定值电移动滑动变阻器的滑片来改变定值电阻两端的电压，观察电流的变化情况阻两端的电压，观察电流的变化情况R=10U/VI/A10.120.230.3实验结论在电阻一定在电阻一定时，电流与时，电流与电压成电压成正比正比电流与电压的关系笔记：笔记：一、一、实验实验1 1：探究电阻的电流与电压的关系探究电阻的电流与电压的关系结论：在电阻一定时，电流与电压成正比结论：在电阻一定时，电流与电压成正比实验中滑动变阻器的作用实验中滑动变阻器的作用：改变定值电阻R两端的电压AVRR探究通

3、过定值电阻的探究通过定值电阻的电流与电流与定值电阻定值电阻阻值大小的关系阻值大小的关系保持定值电阻两端的电压不变，保持定值电阻两端的电压不变，比如控制电压大小固定为比如控制电压大小固定为1.5V1.5VAV作用：控制定值电阻两端的电压作用：控制定值电阻两端的电压固定为固定为1.5V1.5V更换不同阻值的定值电阻（更换不同阻值的定值电阻（5 5、1010、1515）更换不同阻值的定值电阻（更换不同阻值的定值电阻（5 5、1010、1515），观察电流的变化情况），观察电流的变化情况电流与电阻的关系U=1.5VR/I/A50.3100.15150.1实验结论在分析实验数据时，还可采用在分析实验数据

4、时，还可采用图像法图像法保持压不变时，电流随电阻变化的图像。保持压不变时，电流随电阻变化的图像。进行实验进行实验/ I/AO0.10.30.2.电流与电阻的关系U=1.5VR/I/A50.3100.15150.1实验结论在电压一定时，电流与在电压一定时，电流与电阻成反比电阻成反比笔记：笔记：二、二、实验实验2 2：电阻上的电流与电阻的关系电阻上的电流与电阻的关系结论：在电压一定时，电流与电阻成反比结论：在电压一定时，电流与电阻成反比实验中实验中滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用：使定值电阻使定值电阻R两端的电压保持不变两端的电压保持不变AVRR一导体接到电路中一导体接到电路中 ，如果把它两，如果

5、把它两端的电压增大到原来的两倍，下列端的电压增大到原来的两倍，下列说法中正确的是（说法中正确的是（ ）A A它的电阻是原来的两倍它的电阻是原来的两倍 B B它的电流保持不变它的电流保持不变C C它的电流是原来的二分之一它的电流是原来的二分之一 D D它的电流是原来的两倍它的电流是原来的两倍 D1.1.刘阳同学想利用图刘阳同学想利用图1515甲所给实验器材，甲所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系。探究电流与电压和电阻的关系。(1)(1)在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：接错误，请你指出：A A ,B ,B。(2)(2)在

6、本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制不变，这种研究问题的方法叫做不变，这种研究问题的方法叫做。(3)在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是的过程中，使用滑动变阻器的目的是和和_我们已进行过我们已进行过“电流与电压和电阻电流与电压和电阻”的实验请回答下列问题的实验请回答下列问题(1)(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好(2)(2)在某次测量中电流表的示数如图乙值为在某次测量中电流表的示数如图乙值为_A

7、 _A (3)(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中根据实验数丙、丁两图是某实验小组在探究过程中根据实验数据绘制的图像其中表示电阻不变电流随电压变化的图据绘制的图像其中表示电阻不变电流随电压变化的图像是像是 ( (填填“丙丙”或或“丁丁”) )“研究电流与电阻关系研究电流与电阻关系”的实验电路图的实验电路图（1 1）为了达到研究的目的，）为了达到研究的目的，实验过程中必须保持实验过程中必须保持_ _ 不变；不变；（2 2）当开关）当开关S S闭合后，电压闭合后，电压表的读数是表的读数是2.5V2.5V，电流表的，电流表的读数是读数是0.5A0.5A，现在将阻值为，现在将阻值为55的电阻换成阻

8、值为的电阻换成阻值为1010的电阻接入电路来的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是进行研究，则下一步应进行的操作是_。定值电阻两端的电压定值电阻两端的电压 调节滑动变阻器，使电压表的示数保持为调节滑动变阻器，使电压表的示数保持为2.5V2.5V不变不变 1.在在“探究电流跟电阻关系探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。（2）小刚移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为）小刚移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值

9、；再将，读出并记下电流值；再将5的电阻改接成的电阻改接成10的电阻的电阻，发现电压表示数大于，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：，于是他下一步的操作是：_，使，使_并记下电流值；再改接并记下电流值；再改接20的电阻，重复上述实验。的电阻，重复上述实验。（3）此实验得到的结论是）此实验得到的结论是_。作业：作业：1、完成同步导学、完成同步导学P66-P70第第1节节 电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系2、同步导学第十六章检测卷、同步导学第十六章检测卷* *某一导体，两端加某一导体，两端加4.5V4.5V电压时，通电压时，通过它的电流为过它的电流为0.15A0.15A，如果，

10、如果两端加两端加3 3V V电压时，则通过它的电流为（电压时，则通过它的电流为（ ）A A、0.1A0.1AB B、0.15A0.15AC C、0.2A0.2AD D、0.3A0.3AA* *在探究在探究“电压一定时，电流与电阻关系电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所的实验中，电路如图所示先在示先在ABAB间接入间接入55的定值电阻的定值电阻R R，移动滑片，移动滑片P P，使电压表示数为，使电压表示数为2V2V，读出电流表示数接着取下，读出电流表示数接着取下55的电阻换上的电阻换上1010定值电阻，不定值电阻，不进行其它操作就闭合开关此时电压表示数进行其它操作就闭合开关此时电压表

11、示数 （选填（选填“大于、大于、小于、等于小于、等于”）2V2V，接下来需要调整滑动变阻器使电压表示数，接下来需要调整滑动变阻器使电压表示数为为 ，则需要将滑片向，则需要将滑片向 移动。移动。大于大于2V2V右右为了控制定值电阻两端的电为了控制定值电阻两端的电压不变，滑动变阻器和定值压不变，滑动变阻器和定值电阻两者的阻值应同时增大电阻两者的阻值应同时增大或同时减小。或同时减小。* *小军采用如图所示的电路，研究小军采用如图所示的电路，研究“通过某导体的电流与通过某导体的电流与它的电阻关系它的电阻关系”，他分别用，他分别用55和和1010的电阻做两次实验，的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小军将当完成第一次实验后，小军将A A、B B两点间的电阻两点间的电阻R R由由1010更换为更换为55，闭合开关后，滑动变阻器应该（），闭合开关后，滑动变阻器应该（） A A、保持变阻器滑片不动、保持变阻器滑片不动 B B、将变阻器滑片向右移动、将变阻器滑片向右移动 C C、将变阻器滑片向左移动、将变阻器滑片向左移动 D D、更换阻值更大的、更换阻值更大的 滑动变阻器滑动变阻器C为了控制定值电阻两端的电压不变，为了控制定值电阻两端的电压不变，滑动变阻器和定值电阻两者的阻值应滑动变阻器和定值电阻两者的阻值应同时增大或同时减小。同时增大或同时减小。