(1)八年级物理上册前言.ppt

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1、八年级物理（上）八年级物理（上）（江苏科技版）（江苏科技版） 主讲人：马王瑛主讲人：马王瑛引言引言探索物理世界的奥秘！探索物理世界的奥秘！一一.奇妙的物理现象奇妙的物理现象 如何学习物理？如何学习物理？什么是物理？什么是物理？为什么学习物理？为什么学习物理？知知识识框框架架物物事物、物质、物体事物、物质、物体理理道理、原理、规律道理、原理、规律物理物理物体（质）存在的道理物体（质）存在的道理 物体（质）蕴藏的规律物体（质）蕴藏的规律见物思理见物思理以物明理以物明理 物理研究物理研究声、光、热、力、电、磁声、光、热、力、电、磁等等形形色色的物理现象，找出它们发生的形形色色的物理现象，找出它们发生

2、的原因，研究怎样利用它们来为人类服务。原因，研究怎样利用它们来为人类服务。在自然界和生活中，有许多需要我们探究的在自然界和生活中，有许多需要我们探究的物理现象。通过实验来观察这些现象，我们物理现象。通过实验来观察这些现象，我们还会发现许多有趣和意想不到的问题。还会发现许多有趣和意想不到的问题。 （三）怎样学好物理（三）怎样学好物理 1.勤于观察勤于观察，勤于动手。物理学是一门以勤于动手。物理学是一门以观察、实验观察、实验为为 基础的科学。基础的科学。 a.“观察观察”不同于不同于“看看”。 b.实验时不仅要动手，而且要动脑。实验时不仅要动手，而且要动脑。 2.勤于思考，重在理解勤于思考，重在理

3、解. 3.联系实际，观察生活，解决问题，学以致用联系实际，观察生活，解决问题，学以致用. 最关键的是与老师配合最关键的是与老师配合，不懂就问，认真完成练习与作不懂就问，认真完成练习与作业业.同学们都知道哪些奇妙的物理现象？同学们都知道哪些奇妙的物理现象？有哪些物理知识是你们什么想知道的？有哪些物理知识是你们什么想知道的？你能说出几个物理知识或规律在生活你能说出几个物理知识或规律在生活或生产中的应用事例吗？或生产中的应用事例吗？二二. 体验科学探究体验科学探究 科学探究的环节科学探究的环节 物理学家进行科学探究的一般步骤：物理学家进行科学探究的一般步骤： 提出问题，提出问题， 猜想与假设，猜想与

4、假设， 设计实验与制定计划，设计实验与制定计划， 进行试验与收集证据，进行试验与收集证据， 分析与论证，分析与论证， 评估，评估， 交流与合作。交流与合作。读一读读一读 做完了做完了“装满水的杯子里还能放多少回形针装满水的杯子里还能放多少回形针”的探究活动，小聪同学对实验的结果与自的探究活动，小聪同学对实验的结果与自己事先的猜想相差很大而感到吃惊，因此他己事先的猜想相差很大而感到吃惊，因此他对影响放入回形针多少的因素进行猜想。指对影响放入回形针多少的因素进行猜想。指出下列猜想中，不合理的是（出下列猜想中，不合理的是（ ） A、杯子的材料、杯子的材料 B、杯口的大小、杯口的大小 C、杯里所盛的液体、杯里所盛的液体 D、杯子的价格、杯子的价格 考考你考考你!D