(语文S版)二年级语文下册课件_听诊器的由来.ppt

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1、 15.听诊器的由来听诊器的由来 语文语文S版二年级下册第四单元版二年级下册第四单元 1、给带点的字选择正确的读音： 划木板（ ） 计 划（ ) hu hu 弄 脏 ( ) 内 脏 ( )zng zng考考你考考你huhu zngzng2、比一比，选词填空; 刻 克王华是个（ ）苦学习的学生。 我们要（ ）服各种困难，完成集体交给的任务。 进 近车离学校越来越（ ）了。 解放军叔叔奋勇向前（ ）刻刻克克近近进进再读课文：再读课文： 1.思考思考：本文主要写了（本文主要写了（ ）国医生（）国医生（ ） 发明（发明（ 的事。的事。 2.全文共（全文共（ ）个自然段，）个自然段， 第一自然段写了（第

2、一自然段写了（ ）。）。 第二自然段写了（第二自然段写了（ ）。）。 第三自然段写了雷奈克医生利用（第三自然段写了雷奈克医生利用（ ）给）给 病人看病。病人看病。 第四自然段写了经过改良，雷奈克发明了第四自然段写了经过改良，雷奈克发明了 （ ). 雷奈克雷奈克听诊器听诊器） 诊断诊断 治疗治疗 体内体内 蹲下蹲下 木棍木棍 分析分析 研究研究 喇叭喇叭 效果效果 凑近凑近 雷奈克雷奈克 肺结核肺结核 跷跷板跷跷板 弯着腰弯着腰 我会读我会读请用自己喜欢的词语说句请用自己喜欢的词语说句子子 1、雷奈克为什么想要发明听诊器、雷奈克为什么想要发明听诊器呢？你又是从哪个自然段得到答案的呢？你又是从哪个

3、自然段得到答案的呢？呢？ 思考思考： 2、雷奈克到了什么地方？、雷奈克到了什么地方？ 看到了什看到了什么？通过这件事么？通过这件事,他得到了什么启示他得到了什么启示? 试一试试一试 请把耳朵贴在桌子请把耳朵贴在桌子上，用脚轻轻地敲上，用脚轻轻地敲一敲桌脚，听到什一敲桌脚，听到什么了吗？么了吗？总结全文 正是由于一心为病人着想的正是由于一心为病人着想的雷奈克雷奈克善于观察，勤于思考，勇善于观察，勤于思考，勇于尝试，不怕困难，不断探索。于尝试，不怕困难，不断探索。所以才有了发明听诊器的创举。所以才有了发明听诊器的创举。雷奈克身上所有的这种品质，十雷奈克身上所有的这种品质，十分值得我们学习。分值得我

4、们学习。 听诊器 听诊器是内外妇儿医师最常用的诊断用具，是医师的标志，现代医学即始于听诊器的发明。听诊器自从被应用于临床以来，外形及传音方式有不断的改进，但其基本结构变化不大，主要由拾音部分（胸件），传导部分（胶管）及听音部分（耳件）组成。 随文积累：随文积累：一（一（ ）花园）花园 一（一（ ）铁钉）铁钉 一（一（ ）木棍）木棍一（一（ ）听诊器）听诊器 轻轻地（轻轻地（ ）仔细地（）仔细地（ ） 个个枚枚根根个个划划听听 他们一个他们一个站站在这头，在这头，弯弯着腰，把耳朵紧着腰，把耳朵紧贴贴着跷跷板；一个着跷跷板；一个蹲蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地板上轻轻地划划着。着。 他们一个他们一个站站在这头，在这头，弯弯着腰，把耳朵着腰，把耳朵紧紧贴贴着跷跷板；一个着跷跷板；一个蹲蹲在那头，用一枚铁在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地钉在跷跷板上轻轻地划划着。着。