梦游天姥吟留别.ppt

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1、 唐李白 关于李白关于李白 李白李白 中国伟大的浪漫主义诗人中国伟大的浪漫主义诗人 “诗仙” 他他性格豪爽，想象性格豪爽，想象奇异奇异，语言清新自然，语言清新自然，较多地运用浪漫主义的表现手法，借助非现实较多地运用浪漫主义的表现手法，借助非现实的幻想来表现激情的幻想来表现激情。名句：安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开名句：安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜！心颜！作品背 景 初初入京城入京城满怀希望壮志满怀希望壮志 短暂得意短暂得意梦幻完全破灭梦幻完全破灭 遍游名山大川遍游名山大川写下不朽诗篇写下不朽诗篇简介文体知识 本诗是一首七言古诗。“七言”分两种，一种是以七字句为基础，杂用四、五、六、九言而

2、构成了形式自由的长短句，这样长短交错，换韵自由，富于变化，也称为“歌行体”；另一种是每句七字，句式整齐。今天所学的这首诗属于哪一种呢？属于前一种，即“歌行体”。字词正音字词正音:解释下列加点词：解释下列加点词：我欲因之梦吴越：我欲因之梦吴越：栗深林兮惊层巅：栗深林兮惊层巅：虎鼓瑟兮风为马：虎鼓瑟兮风为马：失向来之烟霞：失向来之烟霞：安能摧眉折腰事权贵：安能摧眉折腰事权贵：势拔五岳掩赤城：势拔五岳掩赤城：烟涛微茫信难求：烟涛微茫信难求：代神游天姥山的愿望代神游天姥山的愿望使使战栗（惊），使动用法战栗（惊），使动用法演奏演奏代上文神异的景象代上文神异的景象低头；服侍低头；服侍超过超过的确、确实的确

3、、确实鉴赏讨论鉴赏讨论 （第一部分）（第一部分）1、题目是游天姥山，诗人却、题目是游天姥山，诗人却首先谈瀛洲，有何用意呢？首先谈瀛洲，有何用意呢？2、作者笔下的天姥山有何特、作者笔下的天姥山有何特点点?海客海客瀛洲瀛洲信难求信难求梦游原因梦游原因 天姥天姥越人越人或可睹或可睹第一部分第一部分五岳五岳赤城赤城天台天台拔、掩、倾拔、掩、倾实在实在对比对比雄伟雄伟衬托衬托入梦缘由第一部分第二部分梦游历程第三部分梦醒感慨梦游历程梦游历程月夜月夜白昼白昼傍晚傍晚深夜深夜鉴赏讨论：这一“飞”字体现了作者怎样的心情？速度快急切、轻松梦境特有的动作（第二部分）（第二部分）鉴赏讨论：天明后天明后, ,诗人登山时

4、看到哪些美景诗人登山时看到哪些美景? ?鉴赏讨论：夜幕降临后，山中是何种景象？与仙境出现有什么关系？熊咆、龙吟熊咆、龙吟栗、惊栗、惊云青、水澹云青、水澹欲雨、生烟欲雨、生烟铺垫、蓄势作用铺垫、蓄势作用鉴赏讨论：仙境有怎样奇景？象征理想反衬现实向往自由作者为什么花如此多笔墨描写梦境？讨论：回到现实作者感叹什么？（第三部分）（第三部分）“诗眼诗眼”安能摧眉折腰事权贵，安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜！使我不得开心颜！指的是统率全诗内容的某个词句。指的是统率全诗内容的某个词句。卒章显志卒章显志 作者在本诗中所体现的思想的积极面作者在本诗中所体现的思想的积极面与消极面。与消极面。积极面：积极面：“

5、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”揭示主题，显示诗人的反抗精神和豪迈气概。揭示主题，显示诗人的反抗精神和豪迈气概。消极面：消极面：“古来万事东流水古来万事东流水”“”“且放白鹿青崖间且放白鹿青崖间”对人生伤感情绪和逃避现实生活的反映。对人生伤感情绪和逃避现实生活的反映。 艺术特色：艺术特色： 奇特的想象奇特的想象大胆的夸张大胆的夸张 秋浦歌秋浦歌 白发三千丈，缘愁似个长。白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。不知明镜里，何处得秋霜。 夜宿山寺夜宿山寺危楼高百尺，手可摘星辰。危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。不敢高声语，恐惊天上人。 将进酒将进酒（节选）君不见黄河之水天上来，（节选）君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪。朝如青丝暮成雪。 望庐山瀑布望庐山瀑布日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。疑是银河落九天。作业作业一、有感情的背诵全诗。二、搜集李白篇代表作，背诵其中名句。