2022写人叙事作文汇总九篇.docx
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1、2022写人叙事作文汇总九篇写人叙事作文 篇1我个子很小,可在学校里,没有一个人敢欺负我,因为我可不是“吃素”的。一天,我和张永林在走廊上开玩笑,嘻嘻哈哈地闹着。谁知五年级的一位同学竟说我们是疯子。我听见了,十分不高兴,冲过去踢了他一脚。没想到他向我们语文老师告了状,语文老师训了我一顿。可语文老师后来竟然说我:“人还没有跳蚤大,居然还打架。”这句话让我很生气。长不大,不是我希望的。人矮小怎么了,学习不比大个子差。但老师的话反复在我脑子里出现:没有跳蚤大?没有跳蚤大?好几天,我不但心情没有好转,反而产生了自卑情绪。第四天,老师叫我去办公室一趟,我想:又有人背地里高我黑状了。来到办公室,老师让我坐
2、下,他的手轻轻地拍了一下我的肩膀。老师说:“杨源,对不起!那天,我不应该那样说你。不过,你那天的做法让我很失望,你是学习委员,应该作出榜样,怎么能踢五年级的同学呢?我一时口快,才那样说你,希望你能原谅!”我没有回答,因为泪水早已攻破所有防线流了出来。这是我有生以来第一位老师对我说的第一句对不起。我所有的不快在一刹那间被泪水带走了,留下的是老师的道歉带给我的感动。老师接着说:“我们俩都有错,一起该改,好吗?”老师的眼睛注视着我,但我不敢看。我流着泪点了点头。小小的心里觉得老师是那么让我敬重,我踢了人却没有去道歉,老师居然因为一句话给我道歉,难道还有比这更能说明老师以身作则勇于承认错误的事例吗?能
3、低下头来和学生道歉,这不是所有的老师都能做的,这样的老师怎能不让人从心里由然而生出一股敬意呢?写人叙事作文 篇2早上,我们在两个风扇下上课,两个桌子围在一起。“最近天气越来越热了,要不我们来玩一场夹跳珠比赛,放松一下?”陈老师说。“好啊!好啊”一阵阵欢呼声响起。比赛前,陈老师拿来了一些材料,又给我们三个分一组,我们的队名是敢死队。然后陈老师采访了个别选手,个个心情都很紧张。比赛开始了,王佳鑫先比,他屏住了呼吸,拼命地夹,可每次跳珠就像调皮的小孩从他的筷子下溜走了。“已经有人快要第一名了”不知谁喊了一声,王佳鑫加快速度,终于保住了第二名。下一个是王世煌比,可他太弱了,只能第三名。下一个是我,我的
4、心就像揣了只小兔子似的,怦怦直跳。手也有点抖,本来对这场比赛没有信心,可为了敢死队我只好豁出去了。旁边几个人在喊:“加油!加油!”我顿时信心十足,可已经有人第一名了。我想:我一定要第二名。虽然我第二名,可总分加起来是五分,我们的分最少,我们输了。我们虽然输了,可能在夹珠比赛中比赛,我却很开心。写人叙事作文 篇3一转眼我都上初中了,那些一路伴我成长的老师们,是那么可敬可爱。尤其使我难忘的是我们的班主任蔺老师,她那时而温柔;时而严厉;时而高兴;时而生气的音容笑貌时时浮现在我的眼前。记得那是去年暑假开学第一天,同学们还没有从假期自由散漫中恢复过来,看吧,有的熬夜太多现在趴在桌子上梦周公去了;有的站在
5、椅子上练金鸡独立;有的跑来跑去连着旋风腿,这真是老虎不在家,猴子称大王。这是老师悄悄来到了教室,看到我们的熊像,强压着胸中的怒火,用严厉的目光来回扫视着我们,不知是谁喊老师来了,我们我们慌慌张张的回座位,看,有的撞了头,有的把椅子弄翻了,有的书撒了一地老师看着我们的傻样,刚刚还像发怒的狮子,现在像一只可爱的小花猫了,你说可笑不可笑,记得还有一次自习课,蔺老师脸上挂了一层寒霜的进了教室,把一位同学的作业仍到了讲桌上,气呼呼的说;作业拉了不少,还不认真。停了一会老师又温柔的把那个同学叫到身边,摸着他的头耐心的说;孩子做什么是一定要认真,彻底不要得过且过。老师又拿起一本作业,笑着说你看这位同学的作业
6、,不但写的工整,还没有错误我们一定要向他学习。看着老师时而恼时而笑我一时丈二的和尚摸不着头脑,看来今后一定要好好学学,因为我们做得好坏牵动着老师的喜怒哀乐呀。老师你就向辛勤的园丁浇灌着我们,你的言传身教我们一生都受益无穷。在这教师节来临之际,愿我们的好老师永远年轻健康美丽。再次谢谢你老师。写人叙事作文 篇4一份情,一份爱,总是浓缩在某个不经意的举动中冬日的一个夜晚,我在台灯柔和的灯光下徜徉于书海之中。虽然关着门窗,但是从缝隙穿过的冷意还是让身在厚实的衣服中的我感到寒冷,浑身哆嗦,双手被冻得通红、僵硬,恨不得整个人缩进衣服里或者躲进温暖的被窝。好在没多久,我就进入了书的世界,逐渐忘却了寒冷。“吱
7、”一声很轻很轻的开门声依旧被我听见了,我知道是妈妈来了。不知道什么时候,每晚为我准备一杯热牛奶似乎成为了妈妈的习惯。“女儿,喝杯热牛奶再看书吧。”果不其然,妈妈温柔的声音在我耳旁响起。“你先放着,我等会再喝。”我头也没抬地说。妈妈一言不发,似乎朝我身后走去,把牛奶放在床头柜,她自己应该坐在了床边。而我也没多想,没再理会,继续埋头看书。时间一点点一点的流逝,楼下路灯的光辉洒在了换了一批又一批的人流身上。看完了草房子的最后一个字,我揉揉发涩的眼睛,才将目光转向我身后的床边:妈妈身着单薄的睡衣坐在床边,被子只盖住了大腿,床头柜上的牛奶依旧热气腾腾。我轻轻悄悄地走过去,想要帮妈妈盖好被子,边走,边热泪
8、盈眶。我刚一触碰到被子,妈妈就醒了,把床头柜的牛奶递给我:“喏,牛奶还是热的,喝了吧。”我趁妈妈不注意把眼泪一擦,接过热牛奶,一饮而尽,整个过程一气呵成,丝毫不拖泥带水。“急什么?又没人和你抢。”妈妈笑着摸摸我的头,又突然皱着眉头,“刚刚坐在那里看书冷着没?”看看妈妈单薄的睡衣,再看看自己厚实的衣服,我极力克制住自己的心情,装作看了看手表,将妈妈推出门外:“妈,没事啦。时间不早了,快去睡啦,晚安。”“嗯,那你也早点睡,晚安。”把妈妈送走后,我仿佛看见了时间在她身上留下的痕迹:皱纹加深了、白头发变多了唯一不变的,是她那温柔慈祥的笑容,泪珠不争气的滑落下来。不知是因为温暖的牛奶,还是因为感动,心里
9、仿佛注入了丝丝细流,暖暖的。“送一杯热牛奶”,这是多么平常的举动,里面却凝聚着妈妈满满的爱写人叙事作文 篇5同桌有这么一个人,和我不过认识两年;有这么一个人,和我不过是一学期的同桌;偏偏这么一个人,我很喜欢她。我讨厌陌生,不喜欢费力去认识一个人;即使有人说我人缘不错;即使我会主动去认识身边的陌生人。初次见到她,印象是陌生的面孔,以后会很难相处。不知是几天,几个小时还是几节课,找到了共同语言的我们开始了解对方。于是,从此我知道了她有一个好听的名字琳。认识她以后,我经常感叹自己的幸运,能够认识她。就这样,我初中生活的第一个朋友,就是她了!跟她在一起的感觉很舒服,跟她相识让我觉得很幸福,与她相处我是
10、既快乐又气愤。她经常能让我有一种冲动将她从太平洋踹到大西洋,再一脚踹到地府送给阎王当媳妇。不过,真的很快乐,每一次,即使心情不好,身旁有她总是让人那么舒心。打打闹闹,欢欢喜喜的一学期就这么过去了;第二学期来了,我们不再是同桌了。于是,宽敞的教室上演了“纸条空中飞”的画面。日子一天天过去,初二的到来意味着我们离分别的日子越来越进;虽然同在一个班级,但相隔甚远。即使这样,我们还是很珍惜那一段短暂的时光。至少,我很珍惜!初三终于到了,望着我们两个人的名字不在同一张名单上,心里涌上阵阵失落感,最后一年,却不在同一班吗?再次见面,兴奋代替了失落,何须在意表面上的距离,只要心中有她,那就可以了。认识她之后
11、,我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真谛。初三沉重的学习让我很少去见她,也少了许多想起她的时间,直至那一天,正当我准备下线的时候她却来了,都已经十一点多了呀!我问她,“怎么这么晚?你妈还不赶你去睡吗?”她说家里只有她一人,这样的状况好久了。我没有多想,打消了下线的念头,陪她聊,这一陪就陪到了一点多。她说会寂寞会害怕,但已习惯了。我们聊起了以前,说着现在,想着将来。说着说着,突然很伤感,三年的时间太短暂了,过不久就要分离了;正逢那时去过她的空间不久,。望着她对我的描素,既开心又伤感。她对我很了解,所以开心;望着那些话,感觉我们分离得很远很远,真的好舍不得,真的不想。最后,我问了她一句,“以后我
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