第5单元—8和9 (5).ppt

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610的认识和加减法8和9读一读这些数。读一读这些数。1. 一共有几个数？一共有几个数？2. 从从左数第左数第5个数是几？个数是几？3. 右边右边5个数分别是几？个数分别是几？按要求说一说。按要求说一说。请帮它们按顺序请帮它们按顺序排好队。排好队。还可以怎样排？还可以怎样排？7的后面是几呢？的后面是几呢？热爱自然 保护环境摆摆8个个 。摆摆9个个 。有有7个珠子，个珠子， 添上添上1是（是（ ）。）。有有8个珠子，个珠子， 添上添上1是（是（ ）。）。( )( ) ( )( )8的前面是（的前面是（ ）。）。8的后面是（的后面是（ ）。）。8的相邻数是（的相邻数是（ ）和（）和（ ）。）。 选一个你喜欢的数选一个你喜欢的数字，做相同的练习字，做相同的练习8 997 88比一比比一比还可以怎样比？还可以怎样比？ 比一比，填一填。比一比，填一填。（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）同桌之间像上面这样同桌之间像上面这样互相提一个问题。互相提一个问题。老鼠排第一，谁老鼠排第一，谁排第排第9 9？小兔排？小兔排第几呢第几呢把左边把左边8 8只小动物圈起只小动物圈起来，给从左边数的第来，给从左边数的第8 8只小动物画上笑脸。只小动物画上笑脸。第第54页练习十一，第页练习十一，第1题、第题、第2题。题。