2022初中日记模板集锦9篇.docx

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1、2022初中日记模板集锦9篇初中日记 篇1我现在是初中三年级，在初中三年我学到了很多。我也交到了很多好朋友，这些朋友都是我以后能帮助我的朋友，在初中三年我学会了怎么去帮助别人，怎么和别人相处。即将迈入高中了，许多初一生都能比别人更早使用到这个方法!比起之前的九年义务教育，高中更能帮助许多学生学习到更学知识与提早让他们找到自己理想的目标。不善于读书的我，遇到成绩不理想，难免会有失落感。不过总是告诉自己 : “失败为成功之母”。今天不理想，明天在加油，明天不理想，后天继续努力。要比别人更聪明，就得要比别人更努力。长大的事情以后也很难决定，“你”究竟以后会当什么职业?会有什么目标?会有什么让我意想不

2、到的事情?“你”只能更努力，让自己有了目标，找到了理想的工作，好让在未来的“你”有一个交代。高中并不是完全好的，只有初中毕业的该怎么办?大概只能有自己的一技之长，在以后才不会吃亏。现在要努力的进自己所能，朝着自己的目标迈进!初中日记 篇2今天我也不知道我犯了什么神经，突然想做糖葫芦了。我本来不会做饭，但我挺喜欢吃糖葫芦，对糖葫芦有偏爱，放学后总是去买糖葫芦，但是今天不一样，今天家里没人，外边也没有卖糖葫芦的人，嘴馋的我就打算自己做糖葫芦。我先倒一些冷水到锅里然后按1：1的比例加入白糖，但是我觉得只有白糖太单调了，于是我又加了一些蜂蜜，我希望这是我喜欢的味道。等到锅里的白糖和蜂蜜变得微黄之后，就

3、是裹冰糖的好时间，我把事先准备好的山楂串放到锅里滚了滚，然后把它放到案板上等着糖凝固，等它凝固之后，我已经迫不及待的想要吃了，我尝了一口，味道还不错，如果不加蜂蜜应该就更好了，都快要齁死我了初中日记 篇3一年四季，多姿多彩，风景如画。我喜欢生机勃勃，百花争艳的春天；喜欢骄阳似火，绿树成荫的夏天；也喜欢冰天雪地，白雪纷扬的冬天；但我更喜欢硕果累累，五彩缤纷的秋天。秋天到了，处处洋溢着收获的气息。瞧，果园里结满了熟透了的果子。这边红彤彤的柿子像一个个小灯笼挂在树上，充满着丰收的喜庆；那边葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，有深红的、淡红的、紫红的、还有青青的，一束阳光照进来，五颜六色的葡萄像一颗颗闪

4、闪发亮的宝石，十分美丽。让人看了垂涎欲滴，忍不住摘了一颗放进嘴里，一咬，一股甜甜的、香香的味道溢满了口腔，不觉惊呼：“啊！真甜！”金灿灿的香蕉、红通通的火龙果、黄澄澄的石榴各种水果应接不暇。一阵秋风吹来，那些果子的诱人芳香扑鼻而来，引人垂涎三尺。好像在说：“快来摘我们啦！我们成熟了！”秋天到了，田野里到处都是一派丰收的景象。看，金灿灿的稻谷铺满了田野，成了金色的海洋。一阵风吹来，仿佛金色的海浪滚滚而来，此起彼伏，壮观极了。再走近些，你会发现那黄澄澄的稻谷粒粒饱满，沉甸甸的谷穗压弯了稻杆的腰，好像是为庆祝秋天的到来而笑弯了腰。田野里，农民伯伯们弯着腰挥着镰刀正在收割稻谷。他们的脸上露出幸福的笑容

5、，一个老伯伯说：“看，今年的稻谷长得真好！”一个大娘笑着回答：“是啊！一年的辛苦没白费，有收成喽！”田野上，“沙沙”的收割声、朗朗的欢笑声混在一起十分和谐，好像正在演奏一曲秋天的赞歌。稻谷听着这欢快的赞歌也随风舞动起来，婀娜多姿，好像与农民伯伯一起庆祝这个大丰收。秋天是一个多彩的季节。树叶黄了，飘满大地，给大地铺上金色的地毯；枫叶红了，漫山遍野，给山头换上火红的盛装；菊花黄了，给公园换上金黄色的衣裳；桂花香了，香飘十里，沁人心脾。湛蓝的天空很净、很纯，飘着几朵白云，一群大雁从空中掠过，正在描绘着美丽的图画。秋天是一个成熟的季节，是一个收获的季节，更是一个风景如画的季节。秋天，我爱你！初中日记

6、篇4今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，我就玩水呀、捉鱼呀。 忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地把它抓了来，仔细一看，呀，原来是一只虾。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。 我抬着瓶子不小心踩到石头上的一块青苔，只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡。瓶子里的鱼和虾也跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去暑假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘

7、雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。初中日记 篇5我们生活在金色的大地，生活在阳光般的校园。微风和煦，鸟儿在树梢欢快的歌唱，小雨滴答，树叶在风中纵情的舞动；下雪飘摇，我们在银白色的大地上追逐嬉戏校园里的我们是如此快乐、如此真实、如此幸福。学校是我们学海中的岛屿。每天早晨，同学们涌进教室，琅琅而读，那一本本书就是一朵朵不会凋谢的浪花，同学们则像一只只永远不知疲的小帆，遨游在知识的海洋里，向远处扬帆。书似一面神秘的魔镜，折射出迷宫似的世界，从金庸的侠骨，琼瑶的柔情，余秋雨的苦旅。马尔克思的孤独，乃至

8、泰山之颠，秋毫之末，南飞的雁阵，故枝的新叶，隽永曲折的真人妙谛，都是书海中的珍品，课堂上，同学们认真听讲，积极思考，课堂下这儿一群那儿一簇，激烈地讨论，办公室内，老师亦被同学们围得水泄不通学校是我们成长的乐园，校园是永远是美丽的，充满朝气的。春天，微风吹绿了小草。夏天，细雨装扮了花朵。秋天，阳光镀亮了秋叶。冬天，雪花闪烁着情愫。在这样的校园里学习，同学们无不满怀信心，激情四溢，有时课间十分，教室内的同学会被歌声陶醉，有的坐在板凳上轻轻跟着哼，有的还用手拍着桌沿打拍子。歌声、笑声、掌声飞出窗外大家刻苦学习的紧张，此时，得到宣泄，心绪多么欢畅。校园最美是在雨天，那水灵灵的小花伞，一会在露天处绽放，

9、一会在走廊中收拢，一会儿旋转着甩出了水珠，一会儿举起来为同伴遮雨，真像是五颜六色，时而展翅，时而收敛的蝴蝶，雨铺染了校园，也丰富了我们的课间。赏雨、踏雪、说雨、避雨雨给我们带来了多少诗人般瑰丽的想像。校园是我们心灵的归宿。花季的我们是快乐的，同时也有一些莫名的小烦恼。一人独自在家时，感觉这单调的生活遥遥无期，好似在辽阔无边的原野上行走，望见郁郁葱葱的远山，充满无数的幻想，然而走过去，仍然是莽莽苍苍的原野，只有空旷和孤独。而这种孤独只有在校园里才会消失殆尽。校园里的我们永远是最充实的，如饥似渴的吸取知识，与朋友亲密地聊天，毫无保留地向老师敞开心扉。遇到困难时，有同学的支持，老师的鼓励，心里充满了

10、阳光。校园如微风，轻轻吹走我心头的云翳；校园如细雨，慢慢沁透我迷茫的心境；校园如阳光，缓缓解冻我冰封的心窗。绿叶，可融化雪野莽莽；晨雾，可映射整个太阳；彩蝶，可催发满园芬芬，阳光般的校园，可激活我们生命的华章。初中日记 篇6初一一班，迎来了一个爱笑、爱闹的“调皮男孩”。这就是我：XXX我长着一张帅气的脸，虽然上面有两道被小刀划开的缝子，不也很帅气吗？我虽然有11岁，可是体重也有上百斤，妈妈说我人有11岁，身有一百斤。从此以后胖成了我最大的烦恼！记得五年级的时候，学校有一天上体育课，作为体育班长的我，老师让我给同学们做一个示范给同学们看。跳高对于我来说意味着什么，那可是一般人都完成不了，我从杆下

11、过去还行，在同学们的再逼迫下，我犹如上了刑场一般，特别害怕，可是为了顾全面子，我鼓起了勇气冲了过去，冲去的那一秒仿佛是过了一年一样，十分漫长，轰一声巨响，跳高杆被我撞倒了，同学们哈哈的笑起来，我也被重重的摔在了地上从此以后我就在也没有跳过高，现在想起来都历历在目、记忆犹新！说起调皮，大家对它都不新奇，它是每个男生应该具备的性格，当然我也不例外。在班里我也是数一数二的调皮大王。调皮捣蛋的招数我应有尽有，比如说，上周的地理课，地理老师带来了一个的地球仪，老师放在桌子上就走了。因为我很好奇就走上去玩弄他，不知怎么了我心中出现了歪念，想捉弄一下地理老师，于是我在地球仪上画了一个大大的鬼脸，于是心里暗暗

12、偷喜上课了，老师把激情都投入到了讲课中，忽视了地球仪的存在，就这样，一节课过去了地球仪也没有动的情况下被老师带走了，我十分失望，也十分担心后来听说老师再别的班里闹了笑话，我很惭愧！这就是我，一个爱说、爱笑、爱闹的调皮男孩，这就是我。初中日记 篇7窗外，已经是春天了。淡淡的熟悉的气息回荡在眼前荒芜的土地上。转眼间日历上已经有了春天的影子。周围的一切随着春天变化着，天气在转暖，心情也在随着这个温和的季节变暖。快乐，难过，都是这个春天最温和的色彩。我很快乐。我有无尽的希望和梦想，我可以用自己的微笑书写自己。我有很多的时间去做自己想做的一切。我会在夜晚自己静听自己的呼吸声带着满足睡去，或站在街道的一角

13、看星星点点的灯火，在难过时跟朋友静静地说下去。独走一条小路，带着刚刚好的天气回忆在心底最熟悉的地方，简简单单的快乐让空气变得暖暖的。我喜欢温和的一切，希望都一切都是温和的。天空是温和的没有暴烈，不会阴翳。阳光四季和煦地撒照大地，春暖花开。我希望每一张脸上都会有善意的笑容，真诚信任让冷漠在温暖的氛围中消失。我希望一切的问题都以温和的方式解决，不消极，不冲动，不偏颇，没有冷漠，没有虚伪，让心中的冰凌和脸上的霜雪在温和中融化。我有很多的希望让我的时间变得充实，让属于我的一切变得更加美好。初中日记 篇8我家养了一缸美丽的金鱼，它们长得可爱极了，大大的脑袋上嵌着乌溜溜的圆眼睛，胖胖的身子像一团烈火一样红

14、，后面还拖着条长长的尾巴。这些小鱼每天在鱼缸里悠闲自得地游来游去，一会儿互相追逐嬉戏，一会儿又翻腾打闹，不亦乐乎。每天一早，我都津津有味地观察着小鱼们的一举一动，还给他们喂食。今天早上，我照例来看金鱼时，忽然发现了一个奇怪的现象原来平整地铺在鱼缸底下的碎石，不知被谁挖出了好多小洞！我满腹狐疑，睁大眼睛，把脸紧紧贴着鱼缸，仔细寻找着到底是谁在作案呢？突然，我发现有两条调皮的小金鱼正专心致志的用嘴和身体使劲地拱碎石呢，还时不时的咂咂嘴，所到之处，遍地是坑，原来作案元凶就是这两条鱼！我看着眼前发生的事，心中画上了一个大大的问号金鱼为什么要去拱碎石呢？我三步并做两步跑去房间问爸爸：爸爸，你知道鱼为什么

15、要拱地吗？爸爸一听，满脸疑惑，挠着头说：鱼会拱地？是不是你看错了？我可从来没听说过！我明明亲眼所见，怎么可能看错！我心想：这背后一定暗藏玄机。于是，我急不可待地跑到书房，翻找起十万个为什么、百科全书，厚厚的资料我都找遍了，也没有找到问题的答案。我不甘心，又上网问百度，也没查得水落石出。这时，我突然想到猪也会拱地，难道原因会相似吗？可是一翻资料，发现猪拱地是为了过滤空气，免得吸入毒气，可鱼缸里的水中又没毒气，鱼拱碎石肯定就不是因为这个原因。正在我有些懊恼时，负责清理鱼缸的鱼师傅来了，我想：鱼师傅每天跟鱼打交道，肯定知道答案！于是，我像看到了大救星一样，拉着鱼师傅问：鱼师傅，你看鱼缸底下被这两条鱼

16、都拱出一个个洞来，他们为什么要这样做啊？鱼师傅笑着回答：这两天，你是不是喂食喂少了？鱼是有希望玩下面碎石的习惯，而且，有时他们感到饿了，就会挖掘藏在碎石里的鱼食，这样就形成这些小洞！我恍然大悟，原来他们拱碎石是为了找吃的！我终于发现了金鱼的秘密！我想：生活中，不是少了知识，而是少了发现，只要仔细观察，认真研究，一定能积累更多的知识！初中日记 篇9今天，我读完了女生日记这本书。杨红樱阿姨写的这本书以日记的形式，生动地描绘了六年级女生冉冬阳从天真烂漫的小女孩成长为亭亭玉立的少女的过程，心理活动的微妙变化描写细致。女生日记就是一个值得我去遨游的海，这本书是以日记的形式来写的，日记中的冉冬阳是一个多愁

17、善感的女孩，虽然平时有一点大大咧咧的，可是日记中的她，内心也有细腻的处所。比如：虽然我也是妈妈的乖女儿，老师的好学生，小伙伴们也都很喜欢我。可和冉冬阳比拟，我感觉我们之间实在是差得太多了！我很爱慕她，她的品格好像她的名字一样，处处向别人播撒爱的阳光。相反，我常常接受别人的阳光。学校里，老师把我当成重点培养对象，废寝忘食地教导我；在家里，父母把我视为掌上明珠，无微不至地照应着我。不断以来，我都认为这是理所当然的，由于我总觉得，我还没大长，没有达到为他人做事情的时候。虽然有时候我会帮妈妈做家务，可有时也会用进修紧张来推脱。我从来没有想到在父母过华诞的时候送上最温暖的祝愿，可每次我过华诞时，爸爸妈妈

18、总是最忙碌的人，帮我买蛋糕，帮我买新衣服，我反而呆在家里无所事事。虽然那时我很开心，但是我此刻觉得，得到他人的关爱虽然幸福，可关爱他人更是一种幸福。从点点滴滴的小事中学会关爱别人，学会宽大，学会赞誉，学会感恩。虽然此刻我不克不及为别人做什么大事，但我能够做一些力所能及的事。比如，在爸爸、妈妈华诞那天，本人动手做一张贺卡，用五彩的水笔绘出心中美好的祝愿。在公交车上，能够给白叟自动让座；在学校里，能够协助那些需要协助的同学，认真解答他们的每一个疑问，共同提高进修成就。通过本人的勤奋去协助别人，同时本人也会感遭到快乐和幸福。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页