水调歌头明月几时有.ppt

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1、苏轼【作者简介作者简介】苏轼：苏轼：(1037-1101)(1037-1101)北宋文学北宋文学家家。字字子瞻子瞻，号，号东坡居士东坡居士，四，四川眉山人，川眉山人，唐宋八大家之一唐宋八大家之一，他与他与父亲苏洵、弟弟苏辙父亲苏洵、弟弟苏辙合称合称“三苏三苏”。最高官至礼部尚书。最高官至礼部尚书。因为反对王安石新法，被人弹因为反对王安石新法，被人弹劾劾“谤讪朝廷谤讪朝廷”，下狱，因为，下狱，因为反对王安石新法，先后被贬谪反对王安石新法，先后被贬谪到黄州、惠州、琼州等地。一到黄州、惠州、琼州等地。一生坎坷，飘零不定。苏轼的学生坎坷，飘零不定。苏轼的学识广博，他识广博，他开豪放词风开豪放词风，苏在

2、，苏在当时的影响力是很大的。有当时的影响力是很大的。有东坡乐府东坡乐府流传于世。流传于世。“中秋词自东坡中秋词自东坡水调歌头水调歌头一一出，余词尽废。出，余词尽废。”水水 调调 歌歌 头头 苏轼苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？

3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。资料：资料：这首词是咏中秋最著名的作品之一，千这首词是咏中秋最著名的作品之一，千百年来脍炙人口，流传广泛。此词作于百年来脍炙人口，流传广泛。此词作于丙辰年，即宋神宗熙宁九年（丙辰年，即宋神宗熙宁九年（10761076），），此时作者在密州（今山东诸城）太守任此时作者在密州（今山东诸城）太守任上，政治上失意，与弟弟苏辙也已七年上，政治上失意，与弟弟苏辙也已七年不见。中秋对月，心情抑郁惆怅，怀念不见。中秋对月，心情抑郁惆怅，怀念手足兄弟，是很自然的。此词手足

4、兄弟，是很自然的。此词上片极写上片极写作者在作者在“天上天上”、“人间人间”的徘徊、矛的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，以积极乐观的旷盾，下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。达情怀作结。序言中序言中，“中秋中秋”、“兼怀子由兼怀子由”，透露了写作本词的透露了写作本词的时间、缘由、目的时间、缘由、目的。当。当时苏轼任密州太守，政治上失意，苏轼的时苏轼任密州太守，政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面。望月思亲，心济南，兄弟七年没有见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。情抑郁惆怅。题解及写作背景题解及写作背景水调歌头水调歌头，是，

5、是词牌名词牌名，其作用是，其作用是规定一首规定一首词每句的字数、平仄等词每句的字数、平仄等。 1 1、词的上阕写了什么？、词的上阕写了什么？上阕：上阕：饮酒问月，饮酒问月，极写作者在极写作者在“天天上上”“”“人间人间”的徘徊、矛盾。的徘徊、矛盾。（抒发对政治的感慨抒发对政治的感慨）研读：研读：2、从词的下阕可看出作者的感情有哪些变化？、从词的下阕可看出作者的感情有哪些变化？转而旷达、安慰：转而旷达、安慰：但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟转朱阁，低绮户，照无眠：转朱阁，低绮户，照无眠：写月光的移动和月下写月光的移动和月下的不眠之人的不眠之人不应有恨，何事长向别时圆：不应有恨，何事长

6、向别时圆：这一问转入了抒发这一问转入了抒发怀人之情，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲怀人之情，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅人不能团聚的惆怅人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全：表表现了词人由心中有所郁结，到心胸开阔的心理变现了词人由心中有所郁结，到心胸开阔的心理变化化3、词的下阕写了什么？、词的下阕写了什么？下阕：下阕：对月怀人，对月怀人，抒发对兄弟的怀念之情。抒发对兄弟的怀念之情。（以积极乐观的旷达情怀作结。）（以积极乐观的旷达情怀作结。）4、词的上下两片的联系何在？、词的上下两片的联系何在？上片：对月饮酒，想象在天上、人间徘徊。

7、上片：对月饮酒，想象在天上、人间徘徊。下片：对月怀人，抒发对离别之人的祝愿。下片：对月怀人，抒发对离别之人的祝愿。借景抒情借景抒情情景交融情景交融 水水 调调 歌歌 头（宋）苏轼头（宋）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢

8、离合，月有阴晴圆缺，事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。思想感情：思想感情：表达词人由心有所表达词人由心有所_到心胸到心胸_的的_情怀，对情怀，对亲人的思念之情。亲人的思念之情。郁结郁结开阔开阔乐观旷达乐观旷达 1、分别找出词中蕴含人生哲理与、分别找出词中蕴含人生哲理与表达美好祝愿的句子。表达美好祝愿的句子。人生哲理人生哲理 ：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。”美好祝愿美好祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。”品读品读人生哲理：人生哲理：“人有悲欢离

9、合，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。” 将人世的聚散将人世的聚散离离合看作如明月的阴晴圆缺，合看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右，表现词人积极乐观的旷达情非人力所能左右，表现词人积极乐观的旷达情怀。怀。（正因为蕴含了人生哲理，这句词也成为（正因为蕴含了人生哲理，这句词也成为名句。）名句。）美好祝愿：美好祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。” 这是关于祝福流传千古的名句。这是关于祝福流传千古的名句。但愿我们兄但愿我们兄弟都能彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美弟都能彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。表达了作者对远方亲人和对自己的好的

10、月色。表达了作者对远方亲人和对自己的美好祝愿。美好祝愿。品读品读2、在这首词中，你最喜欢哪一、在这首词中，你最喜欢哪一句？请说说喜欢的理由。句？请说说喜欢的理由。明月几时有？明月几时有？把酒问青天。把酒问青天。不知天上宫阙，不知天上宫阙，今夕是何年。今夕是何年。我欲乘风归去，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。高处不胜寒。起舞弄清影，起舞弄清影，何似在人间！何似在人间！ 上阕：问月上阕：问月 起笔突兀起笔突兀心情矛盾心情矛盾热爱生活热爱生活 想象奇特想象奇特小结小结咏月咏月上阕：饮酒问月上阕：饮酒问月下阕：难眠怀弟下阕：难眠怀弟-追求美好生活追求美好生活圆月圆月衬别离。衬别离。-探求人生哲理探求人生哲理情景交融情景交融乐观旷达乐观旷达苏轼苏轼明月明月喻清高喻清高主旨句主旨句转朱阁，转朱阁，低绮户，低绮户，照无眠。照无眠。不应有恨，不应有恨，何事长向别时圆？何事长向别时圆？人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟。千里共婵娟。 下阕：问人下阕：问人 胸襟博大胸襟博大美好祝愿美好祝愿 衔接上阕衔接上阕转入抒情转入抒情