第一章_第三节_地图.ppt

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1、地图的基本要素(点击进入)地形图的判读从地图上获取信息(点击进入)(点击进入)第三节 地 图 运用各种符号，将地面事物按照一定比例缩小后表示在平面上的图象叫地图。比例尺、方向和图例是地图的基本要素。（点击图中查看）比例尺 数字式线段式文字式1：5000000表示方法：表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺 图上距离/实地距离050100150 200km图上1厘米代表实地距离50千米。分子为1，分子、分母单位为厘米不能漏写单位 小比例尺大比例尺表示内容的详略表示范围的大小小大详细粗略北南西东东北东南西南西北一般定向法北南西东西北东南东北东北西南指向标定向法BA北南东西经纬网定向法同一经线上的

2、点只存在正南正北的关系。北极点是地球上的最北点，它的四周都是南。南极点是地球上的最南点，它的四周都是北。NME EC C同一纬线上的点只存在正东正西的位置关系。N N若两地同位于东经，经度值大的在东面。若两地同位于西经，经度值小的在东面。180 若两地分别位于东、西经且经度之和小于 则东经的地点在东面，反之在西面。K KH H 地图的方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。 地图方向判断方式： 1.一般定向法：上北下南左西右东。 2.指向标定向法：指向标指向北极。 3.经纬网定向法：按经纬网判断，经线指向南北、纬线指向东西。东南北西试判断B、C、D三点在A点的什么方向。 如何在经纬网地图

3、上确定方向如何在经纬网地图上确定方向 ？1.确定中心地点。2.以中心地点为中心沿经纬线画十字坐标，按经纬线方向经纬线方向标注东西南北。3.指出各点与中心点的方向关系。ACD10N20N30N40N50N80E60E40EB 长颈鹿馆在大象馆的什么方向?西北方向 大象馆在鲸鱼馆的什么方向?东北方向 X在Y的什么方向？西南 Z在Y的什么方向？东北东门南门后操场办公楼教学楼实验楼图书馆宿舍楼阶梯教室某中学平面图北北西东南 在有指向标的地图上确定方向：1.确定中心地点。 2.以中心地点为中心画与指向标相对应的十字坐标，按指向标方位标注东西南北。3.指出各点与中心点的方向关系。北南西东学校在农业实验区的

4、什么方向？D西北看图填空： 村庄在树林的（ ）方向，河流的流向是（ ），汽车在公路上行驶的方向是（ ）。北西北自西向东自西北向东南北北北北0 45 45 135 180135 90 90 30 60 北北北北 1.根据太阳和钟表定向。 一般来说，在北半球中高纬度地区，把手表平放，让时针对准太阳，时针和表盘上的12点之间的夹角的平分线所指的方向，大致就是南方。自然界其他定向法 2.根据树冠和树轮定向。 在北半球，树木向阳（南侧）生长较快，树桩年轮较疏；背阳面（北侧）的树桩年轮较密。同样道理，从单株的外形来看，靠南侧的枝叶较茂盛，靠北侧的树叶较稀疏，树皮较粗糙。自然界其他定向法 3.根据北极星定向

5、。 在北半球，顺着大熊星座勺口两颗星的方向划一条连线，在长短约是这两颗星距5倍的另一端，便是明亮的北极星。人们面向北极星，正前方恰好是正北。自然界其他定向法自然界其他定向法 4.根据地形和地物定向。 在北半球，山地南坡生长的草木一般较北坡繁茂。岩石的北面因为背阳潮湿而长有青苔，山区和农村住房的大门一般朝南开。 图例：地图上表示各种地理事物的符号。 注记：地图上用文字说明地理事物名称，用数字说明事物数量。图例和注记被称为“地图的语言”。返返 回回 读图：甲乙两地海拔及他们之间的相对高度分别是多少米？等高线 。坡陡的地方坡缓的地方等高线 。密集稀疏山等高线地形图的基本判读坡度陡缓的判读缓坡：等高线

6、稀疏； 陡坡：等高线密集。示坡线：表示坡向（下坡）的短线，由高处指向低处山体的不同部位山顶山脊缓坡陡坡鞍部山谷几种基本地形部位的判读山顶山脊山谷鞍部陡崖闭合曲线中心（点） 等高线向低处突出 （线）等高线向高处突出 （线） 两个山顶之间低地（点） 等高线重合的地方（线） 山顶盆地山谷山脊鞍部陡崖等高线闭合里大外小里小外大等高线弯曲向高处弯向低处弯一组山谷线和一组山脊线间的中间部位几条等高线相交于一线局部地形的判读山脊山谷鞍部低低低高高50米150米250米AB等高距：50米FECG等高线密集等高线稀疏高低高低陡坡缓坡山谷山脊山顶鞍部陡崖高原高原平原平原五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地山地山地丘陵丘陵盆地盆地五种基本地形特征高原山地丘陵盆地平原海拔超过500米超过500米低于200米不一定低于200米相对高度平坦，边缘部分陡峭起伏大坡度陡（山高谷深）起伏小，坡度和缓中间低四周高平坦返返 回回根据需要选用常用地图全国公路图世界地形图卫星影像电子地图点击可放大你会根据情景选择合适的地图吗? 听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲突，我想知道这两个地方在哪里？ 我们班准备到郊外的山地进行越野活动，事先需要设计行动方案。 星期天到了，我想去博物馆参观。博物馆离我家近，我得想想怎样乘坐公共汽车。 我到了动物园门口，该怎么选择合适的路线看到我要看的动物呢？读课本第22页图，回答第21页活动2。