第一节光的传播.ppt
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1、第二章第二章 光现象光现象第一节 光的传播一、光从哪里来一、光从哪里来_光源光源在黑暗的屋子里,人在黑暗的屋子里,人为什么看不见东西?为什么看不见东西?思考?思考?分析分析: 在漆黑的屋子里在漆黑的屋子里,我们什么我们什么也看不见也看不见,这是由于没有光的缘这是由于没有光的缘故故.我们要看见物体我们要看见物体,必须要有光必须要有光进入我们的眼睛进入我们的眼睛,必须有光源必须有光源.思考:思考:什么是光源什么是光源呢呢?月亮是光源吗?月亮是光源吗?太阳是光源吗?太阳是光源吗?一、光源一、光源能够发光的物体叫光源能够发光的物体叫光源自然界自然界中最大中最大的光源的光源是什么?是什么?分析: 太阳是
2、巨大的自然光源太阳是巨大的自然光源,使我们白天使我们白天看到周围的一切可是一到了夜晚看到周围的一切可是一到了夜晚,没有太没有太阳光了阳光了,人们为了看到东西人们为了看到东西,就不得不自己就不得不自己制作人造光源制作人造光源.你还知道哪些你还知道哪些物体是光源?物体是光源?你能对它们进你能对它们进行分类吗?行分类吗?人造光源人造光源自然光源自然光源灯笼鱼斧头鱼 人造光源有一段漫长的发展史。自从会用人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期,已经火把。大约到了两千多年前的战国时期,已经用油灯
3、照明了,后来又发明了蜡烛。用油灯照明了,后来又发明了蜡烛。1878年美年美国发明家爱迪生,发明了电灯,它是迄今为止国发明家爱迪生,发明了电灯,它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源。人类制造出来的最好的人造光源。光源发出的光是如何传播的呢?光源发出的光是如何传播的呢?二、光的传播1、提出问题、提出问题:光是如何传播的光是如何传播的?2、猜、猜 想想:3、设计实验、设计实验:4、进行实验、进行实验:5、分析论证、分析论证:6、结、结 论论:光是如何传播的光是如何传播的?2、猜想、猜想:1、光可能是沿直线传播的、光可能是沿直线传播的2、光可能是沿曲线传播的。光可能是沿曲线传播的。3、光传播路线可
4、能是折线、光传播路线可能是折线究竟哪种猜想是正确的呢?实验是究竟哪种猜想是正确的呢?实验是研究物理问题的基本方法。研究物理问题的基本方法。3、设计实验、设计实验:(1)应该有光源)应该有光源4、进行实验、进行实验:为了看清光路,我们用烟雾。为了看清光路,我们用烟雾。(2)怎样才能看清光路?)怎样才能看清光路?用水及玻璃重新做实验用水及玻璃重新做实验进行实验进行实验:光在水中和玻璃中也能传播吗?光在水中和玻璃中也能传播吗?路径是怎样的呢?路径是怎样的呢?光在空气中光在空气中沿直线传播沿直线传播光在水中光在水中沿直线传播沿直线传播光在玻璃中光在玻璃中沿直线传播沿直线传播初步结论初步结论在空气中是沿
5、直线传播在空气中是沿直线传播光是否一定沿光是否一定沿直线传播?直线传播?5、分析论证、分析论证:光由空气射向水、玻璃中光由空气射向水、玻璃中在界面处偏折在界面处偏折光的传播规律光的传播规律光在同种光在同种均匀介质均匀介质中沿中沿直线传播。直线传播。6、结、结 论论:光线光线 光线:用一条带箭头的直线光线:用一条带箭头的直线 表示光的传播表示光的传播 路径和方向,路径和方向,这条带箭头的直线称为光线。这条带箭头的直线称为光线。许多光线在一起称为光束。许多光线在一起称为光束。1、光在、光在同种均匀介质同种均匀介质中是沿直线传播的中是沿直线传播的光线:为了表示光的传播情况,我们用一条带有箭光线:为了
6、表示光的传播情况,我们用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。头的直线表示光的径迹和方向。平行光线:平行光线:(太阳光太阳光)s二、光的传播二、光的传播点光源发出的光线:点光源发出的光线:三、光的直线传播的应用1、激光准直、激光准直2、影子的形成、影子的形成应用实例站队列光的传播光的传播应用实例射击瞄准射击瞄准光的传播光的传播日食的种类:日全食日食的种类:日全食.日环食日环食.日日偏食偏食日食日食3、日食、日食太阳太阳地球地球月球太阳地球月亮日日食食为什么?为什么?日食的形成:日食的形成:当月球进入太阳与地球之间时,太阳的部分光线当月球进入太阳与地球之间时,太阳的部分光线被月球遮住,在地球形成
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