人教版语文四年级第六单元习作.ppt
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1、关于农作物的谜语关于农作物的谜语 有个老头子,头上长胡子,脱下绿有个老头子,头上长胡子,脱下绿袍子,满身黄珠子。袍子,满身黄珠子。 芳草沃野芳草沃野 绿遍山野绿遍山野 高低起伏高低起伏 明媚绚丽明媚绚丽 景色宜人景色宜人 春色满园春色满园 一碧千里一碧千里 山清水秀山清水秀 明媚绚丽明媚绚丽 沃野千里沃野千里 目不暇接目不暇接 花团锦簇花团锦簇 鸟语花香鸟语花香 俯视大地俯视大地 高低起伏高低起伏 绿遍山野绿遍山野 莽莽苍苍莽莽苍苍 平原宽广平原宽广 辽阔无涯辽阔无涯 芳草绿野芳草绿野 坎坷不平坎坷不平 赏心悦目赏心悦目 洁净明亮洁净明亮 心旷神怡心旷神怡 草原茫茫草原茫茫 水鲜草美水鲜草美
2、牧草丰盛牧草丰盛 羊肥牛壮羊肥牛壮 羊如白云羊如白云 平原宽广平原宽广 沃野千里沃野千里 密如蛛网密如蛛网 草原茫茫草原茫茫 宽阔无边宽阔无边 平原宽广平原宽广 沃野千里沃野千里 一望无际一望无际 一马平川一马平川 小河戏水过一个“肥”年稻田插秧稻田插秧稻田游戏稻田游戏农家生活热火朝天的劳动青山绿水一水护田将绿绕一水护田将绿绕水平如镜 秋天的田野热闹非凡。路边的黄豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的棉花,叶子发黄,黄黄的叶子下露出了雪白雪白的脸庞;远看一大片一大片的稻谷金光灿灿,就像一堆堆的金子一样。近看一株株沉甸甸的稻子笑弯了腰。秋风吹过,这一望无边的稻田就像金色的海洋,荡起了层层波纹。
3、 田野里插着一根根的竹竿,竹竿上系着五颜六色的塑料袋,风一吹发出了沙沙沙的声音。你猜,田野里为什么要放塑料袋呀?哈哈,这塑料袋就像稻草人一样守着稻田,不让害虫来吃庄稼.你猜对了吗 ? 刚到河边,我就看见一条清澈见底的小河,河刚到河边,我就看见一条清澈见底的小河,河面上长着许多千姿百态、五颜六色的荷花,我似乎面上长着许多千姿百态、五颜六色的荷花,我似乎被吸引住了。于是,我走到一棵大柳树下,认真观被吸引住了。于是,我走到一棵大柳树下,认真观察起荷花来。有的荷花全部开放了,像一个笑脸,察起荷花来。有的荷花全部开放了,像一个笑脸,向着我们微笑,好像在欢迎我们的到来。有的荷花向着我们微笑,好像在欢迎我们
4、的到来。有的荷花正在开放,像一个小小的碗,有的花儿还是花骨朵正在开放,像一个小小的碗,有的花儿还是花骨朵儿,像一个快要喷出火花的火焰。清澈的河水里,儿,像一个快要喷出火花的火焰。清澈的河水里,还有几只小鸭子在快乐地游泳。草地上长着各种颜还有几只小鸭子在快乐地游泳。草地上长着各种颜色的野花,有红艳艳的,蓝莹莹的,白闪闪的,美色的野花,有红艳艳的,蓝莹莹的,白闪闪的,美丽极了。远处的高山上,树木茂盛,到处都是绿色,丽极了。远处的高山上,树木茂盛,到处都是绿色,洋溢着夏天的气息。忽然我听见一阵悦耳的鸟叫声,洋溢着夏天的气息。忽然我听见一阵悦耳的鸟叫声,我抬头一看,发现天空中有几只可爱的小鸟,好像我抬
5、头一看,发现天空中有几只可爱的小鸟,好像在唱着一曲欢乐的新歌。这时候吹来一阵微风,荷在唱着一曲欢乐的新歌。这时候吹来一阵微风,荷花放出了阵阵香味,柳树也摇摇摆摆的,好像在跳花放出了阵阵香味,柳树也摇摇摆摆的,好像在跳着欢快的舞蹈。着欢快的舞蹈。 午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人,青年,小孩都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开始抢收。汗水在他们脸上流淌,湿了衣裳,他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”响成一片,汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听,多么欢快呀!你瞧,那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋,向外张望,好像也在欣赏这丰收的景象。1.写农村儿童生活农村儿童生活麦哨:突出儿
6、童农村生活,侧面描写农村风光。2.写农村无限风光农村无限风光乡下人家,按地点变化的顺序写。按春夏秋冬的顺序描写农村风光。按景物的类别写。牧场之国的并列构段,一段一个内容,一段一句“这就是真正的荷兰”。 写什么?写什么?种甘蔗、追鸡、撑竹排、种甘蔗、追鸡、撑竹排、捉鱼鳅、抓青蛙、捕鱼、捉鱼鳅、抓青蛙、捕鱼、小河里戏水、捉蜻蜓小河里戏水、捉蜻蜓农村儿童生活农村儿童生活农村无限风光农村无限风光 乡村的山水树乡村的山水树木,乡村的丰收田木,乡村的丰收田野,乡村的小院,野,乡村的小院,乡村的果园乡村的果园 抓住乡村风光的景物的哪些特抓住乡村风光的景物的哪些特点来描述?点来描述? 静态特点静态特点 动态特
7、点动态特点 形状、颜色、气味形状、颜色、气味 按什么顺序来描述自己的按什么顺序来描述自己的“乡乡村风光村风光”。按地点变化的顺序写按地点变化的顺序写按春夏秋冬的顺序写按春夏秋冬的顺序写按景物的类别写按景物的类别写按先总后分的顺序写按先总后分的顺序写应该用哪些描述方法应该用哪些描述方法 不仅要写看到的,更要写想到的,可不仅要写看到的,更要写想到的,可以用比喻、拟人等修辞手法,还可以引用优以用比喻、拟人等修辞手法,还可以引用优美词语和诗句等等美词语和诗句等等.我们去课本中找我们去课本中找找描写乡村风光找描写乡村风光的好词好句吧!的好词好句吧! 我们描述田园风光,把自己最我们描述田园风光,把自己最想
8、写的内容写下来。可以写自己经想写的内容写下来。可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或历的,也可以写听到的、看到的或想到的,可以是景物、人或事,也想到的,可以是景物、人或事,也可以是感受或体会。写的时候,把可以是感受或体会。写的时候,把要想写的内容表达清楚,还要注意要想写的内容表达清楚,还要注意运用积累的优美词句。运用积累的优美词句。 乡村风光乡村风光 田园的空气是清新的,田园的天空是蔚蓝田园的空气是清新的,田园的天空是蔚蓝的,田园的景色是独特的,田园会是你留恋往返的,田园的景色是独特的,田园会是你留恋往返的。的。 早晨,空气清新,迎面吹来的凉风会使你神早晨,空气清新,迎面吹来的凉风会使你神
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