第2课时_驿动的心(1).ppt

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1、陕教版七上思品课件第二课步入青春期的我步入青春期的我驿动的心驿动的心 第二节第二节青春期，从生理生理到心理 身体体态变化，身体内脏器官逐渐发育完善，第二性征出现。进入青春期 ？心理变化心理变化生理变化生理变化性意识的觉醒性意识的觉醒 1、学习成绩力争名列前茅。2、体育锻炼中显示自己的实力、耐力。3、课外活动中，总想展示聪明才智。 4、演讲会上，勇于登台亮相，成为注意的焦点。5、组织班级活动，不听取同学意见。6、外出活动，男生主动帮助女生拿东西。青春期，开始关注自己的外部形象，异性间的吸引力悄然萌生。青春期，开始关注自己的外部形象，异性间的吸引力悄然萌生。希望引起异性的注意希望引起异性的注意 你

2、认为下面的表现欲是适当的吗？你认为下面的表现欲是适当的吗？ 案例案例2：异性交往：异性交往 自从上初中以来，我觉得自己变了，爱和女生说话，爱和女生在一起了。同时开始很注意班里的女生，和女生在一起总是有一种莫名其妙的感觉。 李冬案例案例1：整理书桌：整理书桌 你因与同学闹别扭心情不好，放学回家正准备进自己的书房，正在做饭的妈妈却让我整理自己的书桌。一向听话的我却向妈妈大发脾气，让妈妈很生气，这是怎么啦？你有过类似的情况吗？这是什么现象？青春期，自认为是成人，独立意识强烈青春期，自认为是成人，独立意识强烈 这两幅漫画反映了青春期心理的什么特点？这两幅漫画反映了青春期心理的什么特点？3、青春期心理发

3、展的特点：、青春期心理发展的特点：（5）自尊心理，希望得到别人）自尊心理，希望得到别人尊重尊重；（1）逆反心理；）逆反心理；（2）独立性增强，自己的事希望自己做）独立性增强，自己的事希望自己做确定；确定；（3）情绪和情感丰富而强烈、但不稳定，）情绪和情感丰富而强烈、但不稳定，易冲动；易冲动；（4）大脑发育、智力逐步发展到高峰期；）大脑发育、智力逐步发展到高峰期；（6）与异性同学交往由疏远到吸引，有）与异性同学交往由疏远到吸引，有强烈的性意识。强烈的性意识。（6）对面孔及身材格外重视；）对面孔及身材格外重视；（7）求知欲增强，冒险精神俱增；）求知欲增强，冒险精神俱增；（8）充满自信，富于幻想，憧

4、憬未来；）充满自信，富于幻想，憧憬未来；（9）越来越多受到同学或朋友的影响，）越来越多受到同学或朋友的影响，越来越少受父母的影响；越来越少受父母的影响；青春期存在的烦恼有哪些？青春期存在的烦恼有哪些？1、生理出现巨大变化带来的烦恼、生理出现巨大变化带来的烦恼2、渴望独立与现实依赖的矛盾带来的烦恼、渴望独立与现实依赖的矛盾带来的烦恼3、心理闭锁与求得理解的矛盾带来的烦恼、心理闭锁与求得理解的矛盾带来的烦恼4、性发育迅速成熟与性心理道德约束的矛盾、性发育迅速成熟与性心理道德约束的矛盾带来的烦恼带来的烦恼青青春春期期三三大大心心理理矛矛盾盾5、心理冲动带来的烦恼、心理冲动带来的烦恼 练习练习一位女生

5、的自述一位女生的自述 我是谁？我不过是一个普通的女孩子我是谁？我不过是一个普通的女孩子（1）我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象；（学留下一个好印象；（2）我喜欢我自己的事由我自）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的己做主，不希望父母亲过多的“唠叨唠叨”；（；（3）但我）但我在男孩面前变得越来越害羞；（在男孩面前变得越来越害羞；（4）我与周围的人不）我与周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气一样，时常变得忧郁，爱发脾气 问：该自述分别反映了我们在进入青春期问：该自述分别反映了我们在进入青春期后，心理上的哪些变化？后

6、，心理上的哪些变化？情绪情感丰富强情绪情感丰富强烈而不稳定。烈而不稳定。性意识萌动性意识萌动自我意识迅速发展，自我意识迅速发展，成人感强烈。成人感强烈。（自我意识）（自我意识）容易产生逆反心理容易产生逆反心理初中学生小雨，平时就不喜欢与同龄的同学一起玩，她每天除了去学校上课外，大部分时间都是独自在家里看书、看电视。从去年开始，小雨非常害怕遇到男同学。每当在上学、放学的路上遇到男同学，他就脸红。前两天上体育课时，一名男同学和她赛跑，他先是呆立一旁浑身发抖，当男同学上前询问时，她竟一口咬伤了男同学的胳膊 我来帮助你我来帮助你 的确，我们的确，我们不应该发牢不应该发牢骚骚，无论，无论喜悦喜悦还是还是烦恼烦恼都都是我们是我们成长中成长中的的正常现象正常现象。我们应该做自己的主人，我们应该做自己的主人，弹奏好自己的弹奏好自己的青春协奏曲青春协奏曲。