认识论公开课2019三次x.pptx

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1、信宜砺儒中学求索真理的历程（认识论）复习课廖文驰教材助读(阅读教材p42p49，勾划并标注好课本重点问题) 1、什么是实践？ 2、实践具有哪些特点？ 3、什么是认识？从几方面理解实践是认识的基础？ 4、如何理解实践与认识的辩证关系？ 5、真理的含义？ 6、真理最基本的属性是什么？还有哪些属性？ 7、认识的过程具有哪些特点？易错易混点小组讨论3分钟，抢答给分。 1、实践既是一种客观的活动，又是一种主观的活动。 2、实践是认识的重要来源，是认识发展的唯一途径。 3、科学理论作为检验认识真理性的唯一标准。 4、真理是客观的，所以是无条件的。 5、真理是永恒不变的，世界上存在终极真理。 6、真理是具体

2、的、有条件的，因此，任何真理中都包含着谬误。-4-重难点突破重难点突破实践与认识的辩证关系实践与认识的辩证关系【自主【自主 探究】探究】2018全国全国40(1)阅读材料阅读材料,完成下列要求。完成下列要求。（3年年P153) 以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗,持续创持续创造造,不断挖掘水稻高产的潜力不断挖掘水稻高产的潜力,取得了举世瞩目的成就取得了举世瞩目的成就,为为“确保国家确保国家粮食安全粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。作出了卓越贡献

3、。 几十年来几十年来,研发团队奔走在试验田和实验室研发团队奔走在试验田和实验室,解决了杂交水稻育种解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。的一系列关键性难题。1973年年,实现了不育系、保持系和恢复系的实现了不育系、保持系和恢复系的“三系三系”配套育种配套育种;1989年年,两系法杂交水稻育种获得成功两系法杂交水稻育种获得成功;1997年年,开开启了第三代超级杂交稻育种研究启了第三代超级杂交稻育种研究,兼顾了三系法和两系法育种的优兼顾了三系法和两系法育种的优点点;2017年年,创造了亩产创造了亩产1 149.02公斤世界水稻单产的最高纪录。公斤世界水稻单产的最高纪录。 为助力国家水稻产业升级为助

4、力国家水稻产业升级,满足人们对高品质稻米的需满足人们对高品质稻米的需求求,团队进一步确立了培育团队进一步确立了培育“量质齐升量质齐升”稻种的攻关目标并稻种的攻关目标并取得了新的突破取得了新的突破,培育的适宜盐碱地种植的培育的适宜盐碱地种植的“海水稻海水稻”试验试验品种已经适应了品种已经适应了5盐度的海水灌溉。盐度的海水灌溉。 作为水稻育种专家的杰出代表作为水稻育种专家的杰出代表,袁隆平院士将全部精力袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上倾注在杂交水稻事业上,他主持举办国际杂交水稻技术培他主持举办国际杂交水稻技术培训班训班50多期多期,培训来自亚、非、拉美培训来自亚、非、拉美30多个国家的多个

5、国家的2 000多多名学员名学员,并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。 【自主探究，限时3分钟】我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就?运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。（12分）-6-答案答案实践是认识的来源和发展的动力实践是认识的来源和发展的动力,认识对实践具认识对实践具有能动的反作用有能动的反作用,正确的认识促进实践发展。立足社会正确的认识促进实践发展。立足社会需要选择课题需要选择课题,开拓创新开拓创新,在实践、认识的循环往复中在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术不断发展、完善育种技术,优质杂交水稻新品种的培育优质杂交水稻新品种

6、的培育不断取得突破。实践是认识的目的不断取得突破。实践是认识的目的,应用推广优质杂交应用推广优质杂交水稻水稻,为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。 （广东模拟2019） 改革开放之初,我们冲 破“两个凡是”的禁锢,从而打破改革的僵局；20世纪90年代初,我们排除“姓社姓资”的干扰，跳出“计划还是市场”的理论窠臼。当前,中国正在不断推进理论创新、制度创新以及其他各方面创新,聆听时代声音，进一步破除各种思想的藩篱和旧的体制机制障碍,促进改革开放再出发，创造中国新时代的新辉煌。【合作探究】从认识论角度说明我国在改革开放进程中是如【合作探究】从认识论角度

7、说明我国在改革开放进程中是如何追求和发展真理的。何追求和发展真理的。(10(10分分) )重难点突破重难点突破真理与认识过程真理与认识过程 答案：冲破“两个凡是”的禁锢，勇于坚持真理.修正错误,实现主观与客观.理论与实践的具体的历史的统一。(3分） 跳出“计划还是市场”的理论窠臼,不断推进理论创新、制度创新等,使真理随着社会实践的变化得到丰富、发展和完善。(3分) 聆听时代声音,不断破除各种思想的藩算和旧的体制机制障碍，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理,不断实现理论的创新与发展。(4分)(考生如有其他答案,盲之有理可酌情给分)-9-1.(2018山东师大附中模拟山东师大附中模拟)

8、下面漫画无题下面漫画无题(作者作者:白晓东白晓东)讽刺了现实中的讽刺了现实中的一些人一些人()不懂得只要善于总结经验不懂得只要善于总结经验,失败和错误是可以避免的失败和错误是可以避免的不了解实践探索中出现的失误和错误都是宝贵的财富不了解实践探索中出现的失误和错误都是宝贵的财富不理解失败与成功具有相互联系、相互影响的关系不理解失败与成功具有相互联系、相互影响的关系因怕犯错而不敢把头脑中观念的存在变为现实的存在因怕犯错而不敢把头脑中观念的存在变为现实的存在A. B. C. D.CC-10-2.(2018广东深圳一调广东深圳一调)丹麦哥本哈根大学研究人员经过长期研究实丹麦哥本哈根大学研究人员经过长期

9、研究实验验,发现了胰岛素细胞是如何形成的。此发现可能实现重新编程发现了胰岛素细胞是如何形成的。此发现可能实现重新编程干细胞来产生胰岛素。研究人员使用人类干细胞可以产生胰岛素干细胞来产生胰岛素。研究人员使用人类干细胞可以产生胰岛素分泌细胞分泌细胞,将来可以将其移植到糖尿病患者体内将来可以将其移植到糖尿病患者体内,对治疗对治疗1型糖尿病型糖尿病重症患者带来希望。这表明重症患者带来希望。这表明()实践是认识发展动力实践是认识发展动力,实践提供的认识工具促进认识发展实践提供的认识工具促进认识发展人们能够认识和利用胰岛素细胞的形成机制人们能够认识和利用胰岛素细胞的形成机制,造福患者造福患者研究人员发挥意

10、识作用研究人员发挥意识作用,通过实践把观念变成了现实通过实践把观念变成了现实 人们根据干细胞固有属性建立新的联系人们根据干细胞固有属性建立新的联系,服务医疗实践服务医疗实践A. B. C. D.-11-3.(2018四川绵阳二诊四川绵阳二诊)十九大报告指出十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时中国特色社会主义进入新时代代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。作出这一论断是基于不平衡不充分的发展之间的矛盾。作出这一论断是基于()追求真理是一个不断超越已有认识成果的过程追求真理是一个不断超越已有

11、认识成果的过程人民对美好生活的向往的时代新要求人民对美好生活的向往的时代新要求实践基础上的理论创新是社会发展的源泉实践基础上的理论创新是社会发展的源泉中国特色社会主义的伟大实践进入新时代中国特色社会主义的伟大实践进入新时代A. B. C. D.CB 4、(2017全国23)恩格斯指出,认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题,而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是() 主客观条件的限制决定了认识的反复性 认识的局限性意味着达不到真理性认识 真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动 认识对象、认识主体和实践的

12、无限发展导致认识的无限性 A. B. C. D.自主归纳总结所学知识将预习与探究过程中的疑惑梳理、记录下来，寻求解决方法。 2018年11月7日至9日，第五届世界互联网大会在浙江乌镇召开，“乌镇时间”再度开启，作为永久性会议举办地，这里正上演着互联网时代的“蝶变之路”。 22年前，中国全功能接入互联网时代，开启了与世界互联互通的新时代。从“K”时代到“G”时代，从互联网到移动互联网，从“+互联网”到“互联网+”，中国互联网一直在致力于讲好“中国故事”，表达“中国主张”：“倡导建设和平、安全、开放、合作的网络空间”、“建立多边、民主、透明的国际互联网治理体系”、“互联互通共享共治构建网络空间命运

13、共同体”、“必须深化网络空间国际合格，携手构建网络空间命运共同体”。 结合材料，运用“求索真理的历程”的相关知识，分析互联网建设“中国主张”形成过程所蕴含的哲理。（9分） 17.【答案】实践是认识的来源和动力。（2分）我国基于互联网发展的实际情况，提出中国主张并推动互联网共建理论发展。（1分） 真理是具体的有条件的。（2分）随着互联网的高速发展，构建网络空间命运体的认识不断深化，达到主观与客观的具体的历史的统一。（1分） 认识过程具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。（2分）我国关于互联网共建的理论随着实践深入，不断向前发展。（1分） 18.(2018湖北5月调研)阅读材料

14、,完成下列要求。 习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。H省兴办“新时代讲习所”让习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根、形成生动实践。该省高度重视贯彻落实习近平总书记以绿色为基调的生态文明思想,遵循“绿水青山就是金山银山”和“保护环境就是保护生产力”的重要理念,努力探索生态优先、绿色发展新路子。该省高举“绿色指挥棒”,对牺牲环境换取一时经济发展的传统套路当头棒喝。善用“慢思维”,对可能造成生态影响的项目坚持规划“留白”理念,从长计议,决不让今天的发展成为明天的包袱。在生态环境容量上过“紧日子”,努力实现大保护下的高质量发展。面对群众和企业在长期生态效益与短期经济利益之间的矛盾和彷徨,耐心细致地讲清道理,认真负责地帮助转型,化阵痛为机遇,在生态文明建设上增强人民群众获得感。 结合材料,运用实践与真理的有关知识,分析该省在实践中是如何贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的。（9分） 18.重视对科学理论的学习,不断追求真理,树立学习和运用习近平新时代中国特色社会主义思想的高度自觉性。（3分） 运用真理性认识指导实践,对实践中提出的问题做出正确的判断和选择,有效推动了实践的发展。（3分） 坚持理论与实践的统一,在实践中不断深化对习近平新时期中国特色社会主义思想的认识,提高践行能力。（3分）