六年级数学上册4圆第一课时课件.ppt

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1、小学六年级数学圆的认识圆的认识玉屏县朱家场镇混寨小学玉屏县朱家场镇混寨小学 一条曲线围成的封一条曲线围成的封闭图形闭图形如何画出圆来？如何画出圆来？你有多少种方法？你有多少种方法？圆心圆心O圆中心的点叫做圆中心的点叫做圆心, ,用字用字母母O O表示。表示。半径半径 r r连接圆心和圆上任意一点连接圆心和圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径,用字母用字母 r表示。表示。直径直径 d d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母，用字母d表示。表示。oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么

2、？（1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？）同一个圆的直径和半径有什么关系？ 通过画一画、比一比、折一折、量一量的通过画一画、比一比、折一折、量一量的方法分组进行探索、讨论，并填好表格方法分组进行探索、讨论，并填好表格odrrodrrodrrodrrodrrd=2rr= d 2圆的大小由什么决定？圆的大小由什么决定？半径半径圆的位置如何确定？圆的位置如何确定？1 判断：判断：（1）在同一个圆内可以画）在同一个圆内可

3、以画100条直径。条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。（5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。）圆心到圆上任意一点的距离都相等。（6）半径是）半径是2厘米的圆比直径是厘米的圆比直径是3厘米的厘米的 圆大。圆大。 ( ) ( ) ( ) ( )（ ）（ ）2、 选择题：选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。）。 A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到( )任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。 A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。叫直径。 A.直线直线 B.线段线段 C.射线射线ACBO 圆的认识同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，直径有无数条，长度都相等。同圆内，直径有无数条，长度都相等。同圆内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的同圆内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的2倍。倍。