第三节用途广泛的金属材料1.ppt

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1、 第三节不锈钢制成的餐具不锈钢制成的餐具锰钢制成的钢轨锰钢制成的钢轨铝合金制成的车载桌铝合金制成的车载桌铝合金制成的箱子铝合金制成的箱子镁铝合金制成的镁铝合金制成的3C产品产品镁铝合金制成笔记本电脑外壳镁铝合金制成笔记本电脑外壳镁铝合金制成的自行车镁铝合金制成的自行车黄金制成的饰品黄金制成的饰品黄金制成的饰品黄金制成的饰品氢气与汽油两用车上的储氢装置氢气与汽油两用车上的储氢装置氢燃料电池汽车上的储氢罐氢燃料电池汽车上的储氢罐形状记忆合金制成的水龙头形状记忆合金制成的水龙头 上的温度调节装置上的温度调节装置形状记忆合金制成的形状记忆合金制成的“蝴蝶蝴蝶” （可模仿肌肉的收缩）（可模仿肌肉的收缩）

2、形状记忆合金制成的形状记忆合金制成的 移动跳跃的机器人移动跳跃的机器人导入导入同学们，我们都知道材料是人类赖以生存和发展的物同学们，我们都知道材料是人类赖以生存和发展的物质基础。作为材料家族中最重要的分支之一的金属材质基础。作为材料家族中最重要的分支之一的金属材料的应用是极其广泛的，大家能够举出一些例子吗？料的应用是极其广泛的，大家能够举出一些例子吗？ 知识回顾知识回顾纯金属是最简单的金属材料，合金却有着更广泛、更纯金属是最简单的金属材料，合金却有着更广泛、更重要的应用，根据大家的生活经验和所学过的知识，重要的应用，根据大家的生活经验和所学过的知识，请分组讨论：什么是合金？日常生活中由哪些常见

3、的请分组讨论：什么是合金？日常生活中由哪些常见的合金？试将其与纯金属作比较，归纳出合金有什么特合金？试将其与纯金属作比较，归纳出合金有什么特点？点？ 小组讨论，合作学习小组讨论，合作学习由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。熔合而成的具有金属特性的物质。 1. 合金具有许多良好的物理、化学或机械性能：如不锈合金具有许多良好的物理、化学或机械性能：如不锈钢的耐腐蚀性就比纯铁优良得多；钢的耐腐蚀性就比纯铁优良得多； 2. 2.多数合金的熔点比各成分金属的熔点低：如锡的熔点多数合金的熔点比各成分金属的熔点低：如锡的熔点为为228

4、228，但是含有，但是含有PbPb、Bi Bi、CdCd的锡合金（保险丝）的的锡合金（保险丝）的熔点仅为熔点仅为7070；3.3.合金的硬度、强度比各成分金属的硬度、强度大：如纯合金的硬度、强度比各成分金属的硬度、强度大：如纯黄金质软，若向纯金中加入一定量的黄金质软，若向纯金中加入一定量的AgAg，制成的，制成的K K金的硬金的硬度就比纯黄金大得多。度就比纯黄金大得多。 合金是不是一定由两种或两种以上的金属形成的？合金是不是一定由两种或两种以上的金属形成的？试举例说明。试举例说明。 问题探讨问题探讨常见的合金有哪些？它们的组成、种类、用途分别常见的合金有哪些？它们的组成、种类、用途分别是怎样的

5、？是怎样的？ 课前已经请大家去查阅资料并进行归纳比较。现在，请各课前已经请大家去查阅资料并进行归纳比较。现在，请各学习小组派代表上台发言、展示。学习小组派代表上台发言、展示。 小组合作，代表发言小组合作，代表发言学习小组一：铜合金学习小组一：铜合金学习小组二：铁合金学习小组二：铁合金学习小组三：铝合金学习小组三：铝合金问题交流问题交流学习小组学习小组A：储氢合金：储氢合金学习小组学习小组B：形状记忆合金：形状记忆合金学习小组学习小组C：学习小组学习小组D：除了上述常见合金，大家还知道哪些新型的合金？除了上述常见合金，大家还知道哪些新型的合金？ 思考与交流思考与交流某家庭准备装修窗户（计划使用某

6、家庭准备装修窗户（计划使用1010年），可供使用年），可供使用的材料有：木材、钢铁、铝合金、塑钢，请你调查的材料有：木材、钢铁、铝合金、塑钢，请你调查每种材料的性能、价格、制造或安装成本、利弊等，每种材料的性能、价格、制造或安装成本、利弊等，进行综合分析、比较，试着提出一个你认为可行的进行综合分析、比较，试着提出一个你认为可行的选择方案。选择方案。思路引导思路引导1主要用途：主要用途：2外观：外观： 3物理性质：物理性质： 4化学性质：化学性质： 5价格：价格： 6加工难度：加工难度： 7日常维护：日常维护： 8对环境的影响：对环境的影响： 小组合作，代表发言小组合作，代表发言学习小组学习小组1 1：塑钢：塑钢学习小组学习小组2： 学习小组学习小组3： 角色扮演活动角色扮演活动是否应该停止使用铝质饮料罐？是否应该停止使用铝质饮料罐？学习小组学习小组a： 学习小组学习小组b： 学习小组学习小组c： 课外实践活动课外实践活动请选择你感兴趣的关于合金的课题进行调查研究。请选择你感兴趣的关于合金的课题进行调查研究。