曹刿论战 (2).ppt

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1、河南济源沁园中学段希艳河南济源沁园中学段希艳解题：解题：曹刿是什么人物？他“论”的是什么“战”？也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。 他“论”的是齐鲁长勺之战春秋时代以弱胜强的三大战役之一。小知识小知识春秋时代以弱胜强的三大战役1.1.齐鲁长勺之战（前齐鲁长勺之战（前684684年）年）2.2.晋楚城濮晋楚城濮(p(p) )之战（前之战（前634634年）年）3.3.秦晋崤秦晋崤(xi(xio)o)之战（前之战（前633633年）年）“春秋战国春秋战国”的名称源于何处？的名称源于何处？ 源于两本书：源于两本书：n春秋春秋，相传孔子所作，记载，相传孔子所作，记载前前770-前前476的历史。的历史。n战

2、国策战国策，西汉末年刘向著，西汉末年刘向著，记载前记载前 476 年年-前前 221 年的历史。年的历史。“春秋三传春秋三传” 左传左传谷梁传谷梁传公羊传公羊传春秋春秋三传三传传：注释传：注释作者作者公羊高公羊高作者作者谷梁赤谷梁赤作者作者左丘明左丘明国别体：国别体：通过通过各国史事各国史事个别独立地排列载述，以个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有国语国语和和战国策战国策。国语国语是以记言为主，兼及记事；是以记言为主，兼及记事；战国策战国策是以记事为主。是以记事为主。编年体：编年体：以以时间时间为经，以事件为纬来叙写史实。为经，以事

3、件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。是不便于集中而广泛地描写人物。春秋春秋左传左传和和资治通鉴资治通鉴都是编年体。都是编年体。纪传体：纪传体：以以人物人物为中心叙写历史，为司马迁为中心叙写历史，为司马迁史记史记所独创。古代官方编辑的所独创。古代官方编辑的“二十四史二十四史”用的都是纪传用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。体。这种体例对后世影响很大。关于历史散文体例关于历史散文体例 传说是传说是春秋春秋时期时期左丘明左丘明所作，所作，是根据是根据鲁史鲁史写的编年体史书，是我写的编年体史书，

4、是我国国第一部叙事详细的编年体史书第一部叙事详细的编年体史书。 又称又称春秋左氏传春秋左氏传或或左氏左氏春秋春秋，记载了春秋时期各诸侯国，记载了春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况，书中保存了大量古代等方面情况，书中保存了大量古代史料，尤善于史料，尤善于描写战争及复杂事件描写战争及复杂事件，又善于又善于通过对话和行动表现出人物通过对话和行动表现出人物的性格特点的性格特点，对后代散文的发展有，对后代散文的发展有很大影响。很大影响。 关于关于左传左传关于左丘明春秋时史学家，与孔子同时，春秋时史学家，与孔子同时，或谓在其前。或谓在其前。双目失明。双目

5、失明。鲁国人，曾任鲁太史。鲁国人，曾任鲁太史。著著左传左传、国语国语。 齐国齐国襄公襄公无道，在位时发生内乱。襄公兄弟无道，在位时发生内乱。襄公兄弟多人，公子多人，公子纠纠的母亲是鲁国人，他就逃到鲁国，的母亲是鲁国人，他就逃到鲁国，公子公子小白小白则逃奔到莒（则逃奔到莒（jj）。庄公）。庄公8 8年秋，齐国年秋，齐国人杀死襄公，立公子人杀死襄公，立公子无知无知，庄公，庄公9 9年，无知又被年，无知又被人杀死。于是，人杀死。于是，纠纠和和小白小白争着回国。争着回国。小白小白设计先设计先到，做了国君，就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的到，做了国君，就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齐桓公。齐国要杀公子齐桓公。

6、齐国要杀公子纠纠，在，在乾时乾时（地名）打败（地名）打败鲁军，并再次威胁鲁国，要求鲁国杀公子纠。纠鲁军，并再次威胁鲁国，要求鲁国杀公子纠。纠被杀后，齐军就出动，在长勺与鲁军会战。当时被杀后，齐军就出动，在长勺与鲁军会战。当时齐强鲁弱，但最终鲁军胜利，成为我国历史上著齐强鲁弱，但最终鲁军胜利，成为我国历史上著名的以弱胜强的战例。名的以弱胜强的战例。 曹刿论战曹刿论战写作背景写作背景曹曹刿刿（ ） 又何又何间间（ ）焉）焉 肉食者肉食者鄙鄙（ ） 弗弗（ ）敢专也）敢专也 小惠未小惠未徧徧（ ） 玉玉帛帛（ ） 败败绩绩（ ） 小信未小信未孚孚（ ）下视其下视其辙辙（ ） 登登轼轼（ ）而望之）而

7、望之遂遂（ ）逐齐师）逐齐师 夫夫（ ）战，勇气也）战，勇气也望其旗望其旗靡靡（ ） 公与之公与之乘乘（ ）gujinbfbinbjfzhshsufmchn 古人记叙这场战争，用“齐鲁长勺之战”为题，而后人却改用“曹刿论战”为题，为什么要作这样的改动？（全篇以曹刿的言行为主组织记事材料，而记事的中心又落在曹刿的“谋”字和“论”字上。）十年春，齐师伐十年春，齐师伐我我。公公将战。曹刿请见。将战。曹刿请见。鲁国鲁国鲁庄公鲁庄公鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国，鲁庄公鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。将要迎战。曹刿请求庄公接见。 其乡人曰：其乡人曰：“肉

8、食者肉食者谋之，又何谋之，又何间间焉？焉？”居高位居高位,享厚禄的人享厚禄的人参与参与他的同乡说：他的同乡说：“居高位居高位,享厚禄的人会谋划这件事的，享厚禄的人会谋划这件事的，你又何必参与呢？你又何必参与呢？” 刿曰：刿曰：“肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋。，未能远谋。”鄙陋鄙陋,目光短浅目光短浅曹刿说：曹刿说：“居高位居高位,享厚禄的人眼光短浅，不能深谋远虑。享厚禄的人眼光短浅，不能深谋远虑。” 乃入见。问：乃入见。问：“何何以以战战？”凭凭,靠靠于是进宫去见庄公。曹刿问庄公：于是进宫去见庄公。曹刿问庄公：“您凭什么作战？您凭什么作战？” 公曰：公曰：“衣食所衣食所安安，弗弗敢敢专专也，必以也

9、，必以( )( )分人分人。”养养,养生的东西养生的东西不不庄公说：庄公说：“衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人定把它分给别人 。” 对对曰：曰：“小惠未小惠未 徧徧 ，民弗从也。，民弗从也。”回答回答曹刿回答说：曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。不会听从您的。” 个人专有个人专有之之通通“遍遍”，遍及，普遍，遍及，普遍倒装句倒装句省略句省略句公曰：公曰：“牺牲牺牲 玉玉帛帛，弗敢，弗敢加加也，必以也，必以信信。”古代祭祀用的祭品古代祭祀用的祭品猪、牛、羊等猪、牛、羊等庄公说：庄公

10、说：“祭祀用的祭品，不敢虚报，一定要做到诚祭祀用的祭品，不敢虚报，一定要做到诚实可信。实可信。” 对曰：对曰：“小信未小信未孚孚，神弗，神弗福福也。也。”虚报虚报实情实情曹刿回答说：曹刿回答说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑您的。是不会保佑您的。” 公曰：公曰：“小大之小大之狱狱，虽虽不能不能察察，必以，必以情情。”为人所信服为人所信服庄公说：庄公说：“大大小小的案件，即使不能件件明察，但大大小小的案件，即使不能件件明察，但一定要以实情判断。一定要以实情判断。” 丝织品丝织品赐福，保佑赐福，保佑古今异义古今异义词类活用词类活用案件案件即使即使明察明

11、察以实情判断以实情判断对曰：对曰：“忠忠之属也之属也。可以可以（ ）一战一战。战则战则请请从从。”尽力做好分内的事尽力做好分内的事可以凭借可以凭借曹刿回答说：曹刿回答说：“这是尽了职分的事情。可凭借这个条这是尽了职分的事情。可凭借这个条件打仗。如果作战，就请允许我跟着去。件打仗。如果作战，就请允许我跟着去。” 之之曹刿不听乡人劝阻一定要见鲁庄公，原因是：曹刿不听乡人劝阻一定要见鲁庄公，原因是：肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋谈谈谈谈“肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋”一句在一句在全文中的作用。全文中的作用。为下文写庄公作铺垫衬托曹刿的为下文写庄公作铺垫衬托曹刿的远见卓识远见卓识 乡人劝

12、阻，对表现曹刿的思想品质乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质有什么作用？有什么作用？ 反衬出曹刿对国事的关心和对形势深反衬出曹刿对国事的关心和对形势深刻的洞察力，对鲁庄公的政治能力和鲁国刻的洞察力，对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的政治准备感到忧虑，表现了曹刿的战前的政治准备感到忧虑，表现了曹刿的爱国热情。爱国热情。在鲁庄公回答曹刿迎战齐军提出了哪在鲁庄公回答曹刿迎战齐军提出了哪三条理由？曹刿最重视哪一条？为什三条理由？曹刿最重视哪一条？为什么重视？么重视？衣食所安，弗敢专也，必以分人衣食所安，弗敢专也，必以分人（官僚贵族）（官僚贵族）小惠未小惠未徧徧牺牲玉帛，弗敢加也，必以信牺牲玉帛，弗敢加也，必以信

13、（天地神灵）（天地神灵）小信未孚小信未孚小大之狱，虽不能察，必以情小大之狱，虽不能察，必以情（广大人民）（广大人民）忠之属也忠之属也 否定否定肯定肯定取信于民取信于民公与公与之之乘乘。战于长勺。战于长勺。曹刿曹刿鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战 。 公将公将鼓鼓之。刿曰：之。刿曰：“未可。未可。”击鼓进军击鼓进军庄公要击鼓进军，曹刿说：庄公要击鼓进军，曹刿说：“不行。不行。” 齐人三鼓。刿曰：齐人三鼓。刿曰：“可矣。可矣。”齐军三次击鼓命令军队出击后，曹刿说：齐军三次击鼓命令军队出击后，曹刿说：“可以击鼓进军啦。可以击鼓进军啦。” 齐师齐师败绩败

14、绩。公将。公将驰驰之。刿曰：之。刿曰：“未可。未可。”大败大败齐军大败。庄公要驱车追赶齐军，曹刿说：齐军大败。庄公要驱车追赶齐军，曹刿说：“还不行。还不行。” 下视其下视其辙辙，登登轼轼而望之，曰：而望之，曰：“可矣。可矣。”驱车追赶驱车追赶下车去察看齐军的车印，又登上车前横木眺望齐军，说：下车去察看齐军的车印，又登上车前横木眺望齐军，说：“可以追击了可以追击了 。” 遂遂逐逐齐师。齐师。于是追击齐军。于是追击齐军。 车轮轧出的痕迹车轮轧出的痕迹登上车前的横木登上车前的横木古代车子前边的横木古代车子前边的横木追赶、追击追赶、追击曹刿为什么选择曹刿为什么选择“齐人三鼓齐人三鼓”时进攻？时进攻？他

15、的解释是：他的解释是：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。“齐师败绩齐师败绩”时，曹刿为什么不让鲁时，曹刿为什么不让鲁军马上追击？军马上追击？因为他认为齐国是因为他认为齐国是“大国，难测也，大国，难测也，惧有伏焉惧有伏焉”。文中的文中的“将鼓将鼓”“”“将驰将驰”表现了鲁庄公表现了鲁庄公什么？什么？“未可未可”“”“可矣可矣”表现了曹刿什表现了曹刿什么？么？ “将鼓”“将驰”表现了鲁庄公急躁冒进；“未可”“可矣”表现了曹刿胸有成竹，从容不迫。既既 克克， 公问其公问其故故。已经已经战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的原因

16、战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的原因 。 对曰：对曰：“夫夫战，勇气也战，勇气也。发语词，表议论或说明发语词，表议论或说明曹刿回答说：曹刿回答说：“作战，要靠勇气作战，要靠勇气 。一鼓一鼓作作气气，再再而衰，三而竭。而衰，三而竭。第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓时勇气就第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓时勇气就减弱了，第三次击鼓时勇气已经枯竭了减弱了，第三次击鼓时勇气已经枯竭了 。战胜战胜原因，缘故原因，缘故振作振作第二次第二次彼竭我彼竭我盈盈，故克之。，故克之。充满，士气正旺充满，士气正旺敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正旺，所以战胜了他们。敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正旺，所以战

17、胜了他们。 夫大国，难夫大国，难测测也，惧有也，惧有伏伏焉。焉。推测，估计推测，估计（齐是）大国，难以推测（它的情况），怕有埋伏（齐是）大国，难以推测（它的情况），怕有埋伏 。吾视其辙乱，望其旗吾视其辙乱，望其旗靡靡，故逐之。，故逐之。”我看见他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才追击他们。我看见他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才追击他们。” 倒下倒下埋伏埋伏研究性学习研究性学习一、感知文章结构：一、感知文章结构：第一段：对战前政治准备的分析。第一段：对战前政治准备的分析。第二段：写齐鲁长勺之战的过程。第二段：写齐鲁长勺之战的过程。第三段：写战后曹刿对取胜原因的分析。第三段：写战后曹刿对取胜原

18、因的分析。详写：详写： 战前曹刿对备战条件的评论战前曹刿对备战条件的评论 战后曹刿对取胜原因的分析战后曹刿对取胜原因的分析略写：略写：齐鲁长勺之战的全过程齐鲁长勺之战的全过程（共（共5252个字）个字） 曹曹 刿刿二、感知文章详略：二、感知文章详略：曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？哪一句？ 彼竭我盈。 辙乱旗靡。文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？能？ 作战中善于把握战机，注意观察

19、敌情，做到知己知彼。 归纳：曹刿论战归纳：曹刿论战“论论”了哪些问题？了哪些问题？其中最重要的是哪一个？其中最重要的是哪一个？论战前的政治准备论战前的政治准备取信于民；取信于民；论开始进攻的时机论开始进攻的时机“彼竭我盈彼竭我盈”之时；之时；论开始追击的时机论开始追击的时机“辙乱旗靡辙乱旗靡”之时。之时。最重要的是最重要的是“取信于民取信于民”。就曹刿和鲁庄公的对话，联系全文，说就曹刿和鲁庄公的对话，联系全文，说说曹刿在对话中表现出来的主要思想。说曹刿在对话中表现出来的主要思想。 只有尽心尽职才能取信于民，只有取信于民，得到人民的支持，才是战争取胜的基本条件。你从文中可以看出曹刿是怎样一个人？

20、你从文中可以看出曹刿是怎样一个人？结合文章内容分析人物形象。结合文章内容分析人物形象。 本文紧扣本文紧扣“论战论战”，详写曹刿的言论，表，详写曹刿的言论，表现他现他取信于民、抓准时机、谨慎而又果断取信于民、抓准时机、谨慎而又果断的战的战略思想。充分地表现了曹刿政治上的略思想。充分地表现了曹刿政治上的深谋远虑深谋远虑和军事上和军事上卓越的指挥才能卓越的指挥才能。文中运用了什么写作手法来表现曹刿文中运用了什么写作手法来表现曹刿这个人物形象的？这个人物形象的？正面描写和侧面描写。正面描写和侧面描写。“肉食者鄙肉食者鄙”，“鄙鄙”表现在哪里？表现在哪里？ 鲁庄公的三答，他寄战胜的希望于鲁庄公的三答，他

21、寄战胜的希望于身边的臣子，神、而不是百姓。身边的臣子，神、而不是百姓。 “公将鼓之公将鼓之”“”“公将驰之公将驰之”急功近急功近利，贸然进军。利，贸然进军。 “既克，公问其故既克，公问其故”，战胜了还不知，战胜了还不知什么原因。什么原因。 本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写，请本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写，请找出其中一例，分析这样写的好处。找出其中一例，分析这样写的好处。 战前：鲁 浅陋 ； 曹 有远谋 /战时：鲁 不作调查，急躁冒进； 曹 实地调查，抓准时机 /战后：鲁 茫然不知 曹 细说原委/ 通过对比，突出曹刿指挥作战的军事才能。 曹刿的曹刿的“远谋远谋”体现在哪里？用自己的话从体

22、现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说。政治和军事两方面简要说说。 答答：（1）政治方面：认为取信于民是作战的先决条件。 （2）军事方面：善于把握进攻和追击的时机。（或：适时出击，适时追击） 学习这篇文章之后，你能从曹刿或鲁庄公身学习这篇文章之后，你能从曹刿或鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理？（结合文上获得什么启示或明白什么道理？（结合文章说理由）章说理由） 从曹刿身上获得启示： 可从远见、爱国、责任感等方面说 ，从鲁庄公身上获得启示主要是从纳谏、领导与人民的关系方面说。 本文在写作上有什么特色？本文在写作上有什么特色？ 运用对比手法，把鲁庄公的运用对比手法，把鲁庄公的“鄙鄙”与曹

23、刿的与曹刿的“远谋远谋”进行对比，突出曹刿进行对比，突出曹刿政治上的远见卓识与军事上的卓越才能。政治上的远见卓识与军事上的卓越才能。 本文出了一个什么成语？本文出了一个什么成语？一鼓作气。一鼓作气。 这个成语原义是什么？现在是什这个成语原义是什么？现在是什么意思？么意思？原义是第一次击鼓能振作士气；原义是第一次击鼓能振作士气；现在指趁锐气足时一举成事。现在指趁锐气足时一举成事。解释下列加红色的词解释下列加红色的词讨讨伐伐叛逆叛逆谋谋划起义划起义互互惠惠互利讲求互利讲求信信义义年老力年老力衰衰伏伏兵四起兵四起偃旗息偃旗息鼓鼓深深孚孚众望众望既既得利益攻无不得利益攻无不克克再再三请求所向披三请求所

24、向披靡靡说文解字说文解字间间最早写做最早写做“閒閒”从门中能看到月亮，从门中能看到月亮，表示表示“门缝门缝”。引申为引申为“缝隙缝隙”、“空儿空儿”。有缝便可插如东西，有缝便可插如东西，引申为插入、参与。引申为插入、参与。“又何间焉又何间焉”的的“间间”即参与之意。即参与之意。说文解字说文解字鼓鼓左边是鼓形，上有装饰，下有鼓座；左边是鼓形，上有装饰，下有鼓座；右边是一只手拿鼓棰击鼓。右边是一只手拿鼓棰击鼓。原义是击鼓、敲鼓，动词；引申为原义是击鼓、敲鼓，动词；引申为名词的鼓。名词的鼓。鄙鄙 肉食者鄙肉食者鄙古义：古义：今义今义: :牺牲牺牲 牺牲玉帛牺牲玉帛古义：古义：今义：今义：鄙陋，目光短

25、浅。鄙陋，目光短浅。卑鄙。卑鄙。指猪、牛、羊等祭品。指猪、牛、羊等祭品。为了正义的目的舍弃自己为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。的生命或利益。1 1、古今异义、古今异义狱狱 小大之狱小大之狱古义：古义：今义：今义：虽虽 虽不能察虽不能察古义：古义：今义：今义：案件。案件。监狱。监狱。即使即使虽然虽然再再 再而衰再而衰古义：古义：今义：今义：忠忠 忠之属也忠之属也古义：古义：今义：今义：第二次第二次表示事情或行为重复表示事情或行为重复尽力做本分的事尽力做本分的事忠诚忠诚词类活用词类活用神弗福也。神弗福也。公将鼓之。公将鼓之。福，名词用为动词，赐福。福，名词用为动词，赐福。鼓，名词用为动词。击鼓

26、进军。鼓，名词用为动词。击鼓进军。小惠未徧。小惠未徧。 通假字通假字“徧徧”同同“遍遍”，遍及。，遍及。 一词多义一词多义 间间又何间焉又何间焉又间令吴广之次所旁丛祠中又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声中间力拉崩倒之声从从战则请从。战则请从。民弗从也。民弗从也。故故公问其故。公问其故。故克之。故克之。参与参与暗自暗自跟随跟随服从服从缘故、原因缘故、原因所以所以 夹杂夹杂安安衣食所安衣食所安安知鱼之乐？安知鱼之乐？再再一而再一而再再拜再拜加加弗敢加也弗敢加也万钟于我何加焉万钟于我何加焉养生养生怎么怎么第二次第二次两次两次虚报虚报好处好处 吾视其辙乱，望其旗靡，吾视其辙乱，望其旗靡，故故逐之

27、逐之故故 既克，公问其既克，公问其故故 既克，公问既克，公问其其故故其其 吾视吾视其其辙乱辙乱 其其乡人曰乡人曰（所以）（所以）（缘故，原因）（缘故，原因）（其中的）（其中的）（他们的，指齐军的）（他们的，指齐军的）（他的，指曹刿的）（他的，指曹刿的） 虚词虚词 以以何以战。何以战。必以分人。必以分人。必以情必以情之之肉食者谋之。肉食者谋之。小大之狱。小大之狱。公与之乘。公与之乘。公将鼓之。公将鼓之。凭借凭借把把代词，指这件事代词，指这件事助词助词“的的”代词他，指曹刿代词他，指曹刿按照；凭着按照；凭着音节助词，无实义音节助词，无实义 句式句式 判断句判断句夫战，勇气也。夫战，勇气也。省略句省略句再而衰。再而衰。倒装句倒装句何以战？何以战？作战（是靠）勇气的。作战（是靠）勇气的。第二次（击鼓进军）（士气）第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。衰弱了。凭借什么作战？凭借什么作战？我国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战例我国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战例: :孙刘联军大败曹操孙刘联军大败曹操曹操军队大败袁绍曹操军队大败袁绍