初中英语教师远程培训实施方案 (2).ppt

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1、初中英语教师远程培训实施方案长沙县春华中学 章辉m 为贯彻落实教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2014年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知（教师厅20141号）文件精神，为着力造就一支适应教育教学工作需要、具有自我发展意识的中小学新聘教师队伍，依据湖南省2014年“国培计划”项目招（邀）标公告的相关要求，特制订本实施方案。（师德、信息技术、教学重难点一、培训目标m1.通过师德故事的学习，增强学员的职业认同与师德素养。m2.通过“以学定教、设计教学”、“因材施教、实施教学”、“全面评价、改进教学”等模块的课程学习，有效提升参训学员的语言技能、语言知识、情感态度、指导学生学习的策略和文

2、化发展意识，提高学员英语综合语言的运用能力，掌握备课、上课、评价等教学环节的规范化操作要领。二、培训对象m（一）参训学员m初中英语教师4000人。m（二）辅导教师m每100人组成一个网络班级，每个网络班级配备1名辅导教师。三、培训形式m1.依托中国教师研修网培训平台，以网络课程资源为载体，以网络远程培训为主要学习方式。m2.通过“观看讲课视频阅读相关文章、评论完成和提交作业参与在线研讨交流反思总结”的基本流程，将专家引领、自我反思和同伴互助三个方面有机地整合进学员学习的全过程。四、培训内容m本次远程培训共安排160学时选学内容，学员选修112学时即可，其中必修课程占48学时，共分四个模块。m模

3、块一：技术助力熟悉家园 本阶段主要任务是预热学习，熟悉平台，明确研修任务。m主要任务：1.学员体验个人空间,加入学科协作组,学习平台操作。m2.阅读实施方案，明确研修任务，熟悉学习同伴。m3. 学会基本的办公和教学软件。m模块二：师德为先规划发展 m主要任务：m1.学习师德故事，增强职业认同。m2.掌握基本的自我诊断方法，找出自己在教学工作中的不足，学会制订个人教学问题改进计划。m模块三：以学定教设计教学 m结合课程标准三维目标的要求完成以下任务：m1.以学定教，提炼一个单元的整体教学目标；m2.进行学情分析，尝试运用相关信息技术工具，绘制本单元教学进度表；m3.对一个单元进行教学设计。m模块

4、四：因材施教实施教学m主要任务：1.就一个知识点的讲授，拍摄一段微课。m2.结合自己上过的一节公开课进行教学反思或观看研修网提供学科课例，围绕“教师教什么、怎么教”、“学生如何学、学得如何”等方面，重点观察本课在针对不同学生采用不同教学策略方面做得如何，填写课堂观察记录表。m模块五：全面评价改进教学 本阶段是评价环节的案例分析与技能训练。m主要任务：1.通过学习，以评促学，以评促改；m2.帮助教师更新评价理念、改进教学设计、改进教学过程、提升教学效果；m3.促进学生全面发展。五、考核评价考核项目考核项目标准标准分值分值 收看视频（分钟）收看视频（分钟）收看视频时间建议模块看课时间收看视频时间建

5、议模块看课时间模块一：模块一：240分钟；模块二：分钟；模块二：0分钟；模块三：分钟；模块三：0分钟；模分钟；模块四：块四：0分钟；模块五：分钟；模块五： 完成作业（篇）及阶段练完成作业（篇）及阶段练习习 根据模块学习安排，完成作业，计分规则如下：根据模块学习安排，完成作业，计分规则如下： 3030 2 22020 1 11010（一）参训学员考核评价考核项目考核项目标准标准分值分值 在第三、第四、第五模块，完成阶段练在第三、第四、第五模块，完成阶段练习，由各班辅导教师批阅，设习，由各班辅导教师批阅，设“优秀优秀”、“合格合格”、“打回重做打回重做”三个等级，阶三个等级，阶段练习成绩作为评优条

6、件。段练习成绩作为评优条件。 班级提问，答疑班级提问，答疑收看视频时间建议模块看课时间收看视频时间建议模块看课时间模块一：模块一：240分钟；分钟；模块二：模块二：0分钟；模块三：分钟；模块三：0分钟；模块四：分钟；模块四：0分钟；模分钟；模块五：块五： 发起沙龙、话题研讨发起沙龙、话题研讨根据模块学习安排，完成作业，计分规则如下：根据模块学习安排，完成作业，计分规则如下： （发帖+跟帖）3030 （条）参与班级话题、班级活动、评论课程、参与班级话题、班级活动、评论课程、评论作业，计分规则如下：评论作业，计分规则如下： 发布班级话题（每次发布班级话题（每次1 1分）分）最多最多2 2分分（二）

7、班级辅导教师考核评价学员参训率（学员参训率（25%25%）根据本班级学员的参训率，根据本班级学员的参训率，96%96%以上以上( (含含) )得得2525分；分；90-90-95%95%得得2020分，分，70-89%70-89%得得1515分；分；50-69%1050-69%10分；分；50%50%以下不以下不得分得分考核项目考核项目评价标准评价标准组织活动组织活动（10%10%）该教师发起的活动个数，每个活动记该教师发起的活动个数，每个活动记5 5分，分，2 2次共次共1010分，分，最多最多1010分。分。阶段练习批阅阶段练习批阅（20%20%）班级合格率（班级合格率（30%30%）依据

8、本班级学员的合格率，依据本班级学员的合格率，95%95%以上得以上得3030分；分；90-95%90-95%得得2525分；分；70-89%70-89%得得2020分；分；50-69%50-69%得得1010分；分；50%50%以下不得分。以下不得分。计算公式计算公式 = =（教师批改数（教师批改数 / 班级阶段练习总数）班级阶段练习总数）* *100%100%，批阅率，批阅率100%100%得得2020分，分，90-99%90-99%得得1515分，分，70-89%70-89%得得1010分，分，50-69%50-69%得得5 5分，分，50%50%以下不得分以下不得分。班级简报班级简报（1

9、5%15%）发布的简报，完成发布的简报，完成=4=4期，得期，得1515分；完成分；完成3 3期得期得1010分；分；完成完成2 2期得期得7 7分；分；1 1期得期得5 5分。分。m（三）评优m由湖南省国培办统一制定优秀学员标准、优秀班级标准、优秀辅导教师标准。具体评优办法请见省项目办相关通知。六、培训安排2014年9月13日21日第一模块课程学习+参加答疑+作业选做时间学习安排20142014年年9 9 月月2222日日2929日日第二模块课程学习+参加答疑+作业选做20142014年年9 9 月月3030日日1010月月1212日日2014年10月26日11月10日第五模块课程学习+阶段练习+参加答疑+作业选做第三模块课程学习第三模块课程学习+ +阶段练习阶段练习+ +参加答疑参加答疑+ +作业选做作业选做20142014年年1010月月1313日日2525日日第四模块课程学习第四模块课程学习+ +阶段练习阶段练习+ +参加答疑参加答疑+ +作业选做作业选做2014年11月11日-15日参加在线考试2015年元月“国培计划”远程培训总结会议2014年11月16日-30日进行培训考核评价中国教师研修网20142014年9 9月