物理启蒙课---科学之旅PPT(1).ppt

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1、 物理学研究物理学研究声声、光光、热热、电电、力力等形形色色等形形色色的现象的现象。演示演示: 1.水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶置并向瓶底浇冷水。底浇冷水。 停止沸腾的水，停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？浇上冷水后会怎样？ 2.用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台舞台”。台上一个小人在音乐声。台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。中翩翩起舞。会跳舞的小人会跳舞的小人 1.用放大镜看自己的指纹，再用放大用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看镜看窗外的窗外的物体。

2、物体。隔着放大镜看，物体总是放大的吗？隔着放大镜看，物体总是放大的吗？ 2.在在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？ 乒乓球会下落吗？乒乓球会下落吗？电冰箱电冰箱电脑电脑 彩电为什么能彩电为什么能呈现五颜六色呈现五颜六色黑白电视怎么不出现彩色黑白电视怎么不出现彩色电灯电灯天空为什么是天空为什么是蓝蓝色色落日为什么是落日为什么是红红色色彩虹有几种颜色彩虹有几种颜色月亮会发光吗？月亮会发光吗？瀑布为什么瀑布为什么“飞流直下飞流直下”？水

3、中为什么水中为什么会有倒影？会有倒影？牛牛顿发现了万有引力定律，这顿发现了万有引力定律，这样才有了今天的样才有了今天的通信卫星通信卫星。 苹果树下的伟苹果树下的伟大发现大发现万有万有引力定律引力定律人造卫星人造卫星载人飞船载人飞船 假若假若没有发现万有引力定律，今天的人造没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、载人飞船都不可能卫星、载人飞船都不可能成为现实。成为现实。勤于观察，勤于动手勤于观察，勤于动手勤于思考，重在理解勤于思考，重在理解联系实际，联系社会联系实际，联系社会观察观察必须有目的，必须有目的，不然，很多常见的现象你不然，很多常见的现象你都会都会“视而不见视而不见”。（1）勤于观察，勤

4、于动手）勤于观察，勤于动手 路口路口的红绿灯（如果是竖的红绿灯（如果是竖排的），排的），哪种颜哪种颜色的灯在下面？色的灯在下面？哪哪个灯在个灯在上面？上面？ 骑骑自行车上自行车上坡时，要想省力，坡时，要想省力，后轴的齿轮应该后轴的齿轮应该换用较小的还是换用较小的还是较大的？较大的？ 冰棍冰棍“冒冒”出的出的“白气白气”向向上飘还是向下飘？为什么？上飘还是向下飘？为什么？ 新鲜新鲜鸡蛋在鸡蛋在水中会下沉。陆水中会下沉。陆续向水中加盐并续向水中加盐并轻轻搅拌，你能轻轻搅拌，你能看到什么现象？看到什么现象？这说明了什么？这说明了什么？ 用用开水把杯子开水把杯子烫热，立即扣在气烫热，立即扣在气球上，气

5、球能把杯球上，气球能把杯子子“吸吸”住。这说住。这说明了什么？明了什么？（2）勤于思考，勤于理解）勤于思考，勤于理解 养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象。 压缩石油气的体积可以使它液化。液化石油气是一种清洁燃料，使用这种燃料的汽车，排出的尾气污染较小。 （3）联系实际，联系社会）联系实际，联系社会天然气公交车天然气公交车 我我不知道世界会怎样看待我，然而我认不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，此为乐，而在我而在我面前，则是一片尚待发现的面前，则是一片尚待发现的真理的大海。真理的大海。牛顿牛顿你知道伟大的你知道伟大的物理学物理学先驱先驱是是谁吗？谁吗？