课外古诗词背诵（上课课件）.ppt

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1、R R 七年级下册七年级下册课外古诗词背诵课外古诗词背诵整体感知整体感知 第一首第一首 山中杂诗山中杂诗吴均吴均 山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞， 云从窗里出。高高的山顶上飘来轻烟，竹林中能看到落日的余辉。鸟儿在房檐上飞。云朵从窗子里飘出来 。诗句翻译诗句翻译 吴均吴均(469(469520)520)南朝梁文学家。字南朝梁文学家。字叔庠叔庠。吴兴故鄣。吴兴故鄣( (今浙江安吉县今浙江安吉县) )人。人。作者简介作者简介 诗歌描写的是诗人住在山中的有趣诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活：山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的生活：山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的房檐上飞，云彩竟然从窗里飘出来。此幽房檐

2、上飞，云彩竟然从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘滓，随意而传神地表达居荡尽了人间的尘滓，随意而传神地表达了诗人了诗人惬意闲适惬意闲适的心情。的心情。 诗文赏析诗文赏析 展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。 山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。 请结合具体的景物描写说说本诗所表达请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。的思想感情。 这首诗写了四处

3、场景：山际来烟、竹中这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。环境的幽静，表现了作者闲适的心情。 竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。 不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。所以不能改。 诗中说明了一个道理： 拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。第二首 竹里馆 唐王维独坐幽篁里，独坐幽篁里，弹琴复长啸。弹琴复长啸。深林人不知，深林人不知，明月来相照。明月来相照。独自一人坐在

4、幽静的竹林里，独自一人坐在幽静的竹林里，一边弹琴一边吹着口哨。一边弹琴一边吹着口哨。竹林里僻静幽深，竹林里僻静幽深，没人知晓我在做什么，没人知晓我在做什么，只有一轮明月照耀着我，只有一轮明月照耀着我，陪伴着我。陪伴着我。诗句翻译诗句翻译 王维王维（701701761761），字摩诘，盛唐时期的著），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，原籍祁名诗人，官至尚书右丞，原籍祁( (今山西祁县今山西祁县) )崇信佛教。其诗、画成就都很高，苏东坡赞他崇信佛教。其诗、画成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗”，尤以山水诗成就为，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称最，与孟浩然合称“王

5、孟王孟”，晚年无心仕途，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛诗佛”。作者简介作者简介景：景：幽静幽静 冷清冷清情：情：孤独孤独 寂寞寂寞画面：画面： 一片宁静、幽深的竹林里，一个人独一片宁静、幽深的竹林里，一个人独自坐在那里，他面前摆放着一架琴。诗人一自坐在那里，他面前摆放着一架琴。诗人一边着弹琴，有时仰天长啸，似乎是在抒发内边着弹琴，有时仰天长啸，似乎是在抒发内心的孤独和苦闷。然而诗人内心的孤独和寂心的孤独和苦闷。然而诗人内心的孤独和寂寞又有谁能明了呢？只有天上的一轮明月在寞又有谁能明了呢？只有天上的一轮明月在陪伴着他。陪伴着他。诗文鉴赏诗文鉴赏 这是一首写隐

6、者的闲适生活情趣的诗。这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月），诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月），写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇。写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇。然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，融情景描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，融情景为一体，使其成为千古佳品。以弹琴长啸，为一体，使其成为千古佳品。以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，其实却是深林的昏暗，表面看来平平淡淡，其实却是匠心独运

7、，妙手回天的大手笔。匠心独运，妙手回天的大手笔。 这首诗同样表现了一种清静安详的境界。前两句写这首诗同样表现了一种清静安详的境界。前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。其实，不论一边又发出长长的啸声。其实，不论“弹琴弹琴”还是还是“长长啸啸”，都体现出诗人高雅闲淡的气质。后两句意思是说，都体现出诗人高雅闲淡的气质。后两句意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里

8、使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成了知己朋友，显示出法，把倾洒着银辉的一轮明月当成了知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。诗人新颖而独到的想象力。 全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了景致全部融为一体了 。我们读着这首诗，就仿佛是欣。我们读着这首诗，就仿佛是欣赏一幅立体而富于变化的人物风景画，这诗情画意，实赏一幅立体而富于变化的人物风景画，这诗情画意，实为作者之高手妙作。为作者之高手妙作。 苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。 月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴，又是高声长

9、啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。诗文赏析诗文赏析 诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？ 表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸。独坐、弹琴、长啸。峨眉山月半轮秋，峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。思君不见下渝州。第三首第三首 峨眉山月歌峨眉山月歌 唐唐李白李白半轮秋月悬挂在峨眉山巅。半轮秋月悬挂在峨眉山巅。月影倒映在缓缓流动的平羌江水中。月影倒映在缓缓流动的平羌江水中。在夜色中我从清

10、溪泽出发，奔向三峡，在夜色中我从清溪泽出发，奔向三峡，到了渝洲看不见你，多么想念啊。到了渝洲看不见你，多么想念啊。诗句翻译诗句翻译 李白李白（701701年年2 2月月2828日日762762年），字年），字太白太白，号，号青莲居士青莲居士， 又号又号“谪仙人谪仙人”。中国。中国唐朝唐朝诗人，诗人，有有“诗仙诗仙”之称。代表作有之称。代表作有望庐山瀑布望庐山瀑布、行路难行路难、蜀道难蜀道难、将进酒将进酒等多首。等多首。他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以的诗可以“泣鬼神泣鬼神”。他以富于。他以富于浪漫主义浪漫主义色彩的色彩的诗歌反映现实，

11、描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为因而成为光照古今光照古今的伟大诗人。的伟大诗人。作者简介作者简介秋秋 月月 峨眉山峨眉山 平羌江平羌江 清溪清溪 三峡三峡 渝洲渝洲千里旅行图千里旅行图诗情媒介诗情媒介思乡象征思乡象征整个诗境整个诗境意境明朗意境明朗语言浅近语言浅近音韵流畅音韵流畅诗歌特色诗歌特色诗文鉴赏诗文鉴赏 诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。 峨眉山、峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，用五个地名为读者展开了一幅千

12、里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对朋友的诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对朋友的思念之情。思念之情。 用生动的语言描绘用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入峨眉山月半轮秋，影入平平羌江水流羌江水流”所展现的画面。所展现的画面。 峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。水流动，月影也随着江水前行。 “影入平羌江水流影入平羌江水流” “入入”和和“流流”两个动词构成连动式谓语，两个动词构成连动式谓语，意言月影映入江水，又随江水流去。不仅写

13、出了意言月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。可谓空灵入妙。 第第四首四首 春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 唐唐李白李白 谁家玉笛暗飞声？谁家玉笛暗飞声？ 散入春风满洛城。散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！何人不起故园情！ 不知从哪儿传来悠扬的笛声，不知从哪儿传来悠扬的笛声， 它随着春风飞入整个洛阳城。它随着春风飞入整个洛阳城。 倾听才知是一曲倾听才知是一曲折杨柳折杨柳， 谁能不勾起思念故乡之情呢！谁能不勾起思念故乡之情呢！诗句翻译诗句翻译 折杨柳：古乐曲。古人别离，折

14、杨柳 相赠，以寄托伤离之情。 谁家玉笛暗飞声？谁家玉笛暗飞声？ 散入春风满洛城。散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！何人不起故园情！ 闻闻感感 借笛中吹借笛中吹奏的奏的折杨柳折杨柳曲，表达诗人曲，表达诗人对故乡的思念对故乡的思念之情。之情。体味感情体味感情 揭示了文章的主旨它表达了诗人听到揭示了文章的主旨它表达了诗人听到折折柳曲柳曲后思念家乡的感情的思想感情。后思念家乡的感情的思想感情。“折柳折柳”是全诗的关键：是全诗的关键：“折柳折柳”的寓意是的寓意是“惜别怀惜别怀远远”，而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡，而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡之情是从听到之情是

15、从听到“折柳折柳”的笛声引起的。可见，的笛声引起的。可见，“折柳折柳”是全诗的关键。是全诗的关键。此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！何人不起故园情！诗句赏析诗句赏析 古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。 “暗暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；们无限的隐忧；“满满”字运用夸张的艺术手法，字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。后的孤寂心情

16、。故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。第五首 逢 入 京 使 岑 参 此诗约作于天宝八年（749 ），这年岑参第一次从军西征，他辞别了居住在长安的妻子，纵马踏上了漫漫的征途，充任安西节度使高仙芝的幕府书记，西出阳关，奔赴安西。他的边塞诗多数是昂扬乐观的，表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。写作背景写作背景路漫漫路漫漫泪不干泪不干无纸笔无纸笔报平安报平安涉边塞，思故乡捎口信，话平安捎口信，话平安 此诗语言朴实无华，不事雕琢，既此诗语言朴实无华，不事雕琢，既有诗人对故乡的眷恋，也表现了诗人开阔有诗人对故乡的眷恋，也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。豪迈的胸襟。 表达了诗

17、人远涉边塞思乡怀亲之情怀诗文赏析诗文赏析 是写眼前的实景。是写眼前的实景。“故园故园”指自己的指自己的家园，家园，“ 东望东望 ”点明家园的位置，也说点明家园的位置，也说明自己在走马西行明自己在走马西行 。“路漫漫路漫漫”三字，三字，说明离家之远。诗人辞家远征，回首望故说明离家之远。诗人辞家远征，回首望故乡，自觉长路漫漫，平沙莽莽，离家已越乡，自觉长路漫漫，平沙莽莽，离家已越来越远来越远 。“漫漫漫漫”二字，给人以茫茫然二字，给人以茫茫然的感觉。的感觉。 “故园东望路漫漫故园东望路漫漫” 写思乡的情状。思乡之泪，龙钟交横，涕写思乡的情状。思乡之泪，龙钟交横，涕泗滂沱，这当然有点夸张，但泗滂沱，

18、这当然有点夸张，但“ 夸而有节，饰夸而有节，饰而不诬而不诬 ”（文心雕龙文心雕龙夸饰夸饰篇），仍不失篇），仍不失为真实为真实 ，甚至可以说是更形象地表现了思乡的，甚至可以说是更形象地表现了思乡的真情实感。真情实感。 “双袖龙钟泪不干双袖龙钟泪不干” “ 逢逢 ”字点出了题目。在赴安西的途中，遇到作字点出了题目。在赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，彼此都鞍马倥偬，交臂而过，一个为入京使者的故人，彼此都鞍马倥偬，交臂而过，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去正好托故人带封平安家信回去 ，可偏偏又没有纸笔，

19、可偏偏又没有纸笔 ，只有托故人带个口信只有托故人带个口信 。“马上相逢无纸笔马上相逢无纸笔” 这最后一句诗，处理得很简单，收束得干这最后一句诗，处理得很简单，收束得干净利落，但简洁之中寄寓着诗人的一片深情，净利落，但简洁之中寄寓着诗人的一片深情，寄至味于淡薄，含意隽永。寄至味于淡薄，含意隽永。 “凭君传语报平安凭君传语报平安” 这首诗表达了诗人怎样的情感？这首诗表达了诗人怎样的情感？表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 展开联想与想象，描绘一下前两句所展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。展现的画面。 离开长安已经好多天了，回头一望，离开长安已经好多天了，

20、回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天诗人又思念起只觉长路漫漫，尘烟蔽天诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。沾湿了双袖。 一二句一二句“龙钟龙钟”“”“泪不干泪不干”的浓重色彩与三四句的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？怎样理解的？ 不矛盾。不矛盾。“马上相逢马上相逢”指指彼此行色匆匆，没有纸彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这深情。这“传语传语”二字，寄托了诗人的思家之情；而

21、二字，寄托了诗人的思家之情；而“平安平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。第六首第六首 滁洲西涧滁洲西涧 韦应物韦应物 独怜幽草涧边生，独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。野渡无人舟自横。 韦应物，韦应物，唐代诗人唐代诗人，曾在，曾在苏州做地方官，后人称他苏州做地方官，后人称他“韦韦苏州苏州”。他的诗以简洁朴素的。他的诗以简洁朴素的语言歌咏水景物，抒写田园生语言歌咏水景物，抒写田园生活的乐趣；也有一些反映民间活的乐趣；

22、也有一些反映民间疾苦的作品。疾苦的作品。作者简介作者简介 诗人自尚书比部员外郎外放滁州刺史，诗人自尚书比部员外郎外放滁州刺史，旋即罢任，闲居西涧作此诗。全诗写西涧春旋即罢任，闲居西涧作此诗。全诗写西涧春景。从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清景。从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清幽意境中，传达出一种悠闲恬淡的心情。末幽意境中，传达出一种悠闲恬淡的心情。末二句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，二句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。可谓诗中有画，景中寓情。诗文赏析诗文赏析用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。 我单单喜爱这涧边生长的野

23、草，是那样幽我单单喜爱这涧边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。因断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有一只小船独自悠闲地横泊在水边，河，只有一只小船独自悠闲地横泊在水边，任凭潮来潮去。任凭潮来潮去。 在诗人笔下，幽草的寓意是什么？在诗人笔下，幽草的寓意是什么？ 生于偏僻之处而不甘堕落、生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。坦然、安贫

24、乐道的高尚气节。 人们历来称赞人们历来称赞“野渡无人舟自横野渡无人舟自横”中的中的“舟自横舟自横”三字，结合整首诗歌，请你也来三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这三个字的妙处吧。品一品这三个字的妙处吧。 “舟自横舟自横”三字，一说小舟处此清闲三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一起，构成诗歌丰富的精神内涵。起，构成诗歌丰富的精神内涵。 这首诗表达了诗人怎样的情感？这首诗表达了诗人怎样的

25、情感？ 表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗隐逸的忧伤情怀。隐逸的忧伤情怀。 第七首第七首 江南逢李龟年江南逢李龟年唐唐 杜甫杜甫岐王宅里寻常见，岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。崔九堂前几度闻。正是江南好风景，正是江南好风景，落花时节又逢君。落花时节又逢君。 这首诗是杜甫绝句中最晚的一篇，作于唐代宗大历这首诗是杜甫绝句中最晚的一篇，作于唐代宗大历五年（五年（770770年）。年）。明皇杂录明皇杂录中记载：中记载：“开元中，开元中，乐工李龟年善歌，特承顾遇，于东都大起第宅。其后乐工李龟年善歌，特承顾遇，于东都大起第宅。其后流落江南，每遇良辰胜景，为人歌数阕，座中闻之，流落

26、江南，每遇良辰胜景，为人歌数阕，座中闻之，莫不掩泣罢酒。杜甫尝赠诗（即指此诗）。莫不掩泣罢酒。杜甫尝赠诗（即指此诗）。”杜甫少杜甫少年时代正是开元盛世，曾与李龟年相熟；四十年后（年时代正是开元盛世，曾与李龟年相熟；四十年后（安史之乱后）国家已经衰败，两人穷途相遇，不胜今安史之乱后）国家已经衰败，两人穷途相遇，不胜今昔之感，就写下了这首深沉的诗。昔之感，就写下了这首深沉的诗。写作背景写作背景岐王宅里寻常见，岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。崔九堂前几度闻。正是江南好风景，正是江南好风景，落花时节又逢君。落花时节又逢君。 追忆昔追忆昔日情谊日情谊述今相述今相逢感慨逢感慨 “落花时节落花时节”包含不

27、少内容，既是明叙相包含不少内容，既是明叙相逢的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，作逢的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。这四字写得十分深沉含蓄。这四字写得十分深沉含蓄。抒发了世事难料抒发了世事难料人生无常的感慨人生无常的感慨诗文赏析诗文赏析全诗主旨：全诗主旨： 运用了对比手法，抒写了时代的变运用了对比手法，抒写了时代的变迁，流露了诗人对开元全盛日的无限眷迁，流露了诗人对开元全盛日的无限眷恋和伤感之情。恋和伤感之情。 表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人怎样的思想感情？ 对开元盛世的无限怀念，对国运衰对开元盛世的无

28、限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。切感伤。“落花时节落花时节”有什么特殊含义？有什么特殊含义？ 比喻国运衰微，人生落魄，盛时不比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。（不只是写景。不仅点明暮春时令，再。（不只是写景。不仅点明暮春时令，而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。）凋敝等家国之情。）赏析后两句诗的表现手法及思想感情。赏析后两句诗的表现手法及思想感情。 表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与沦身世。思想感情：抒发对

29、时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。人生凄凉飘零的感慨之情。第八首第八首 送送 灵灵 澈澈 上上 人人 刘长卿刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。晚。荷笠带斜阳，青山独归荷笠带斜阳，青山独归远。远。苍翠山林中的竹林寺，远远传来晚钟苍翠山林中的竹林寺，远远传来晚钟的声音。背着斗笠，披着夕阳的余辉，的声音。背着斗笠，披着夕阳的余辉，独自向青山归去。独自向青山归去。 诗句翻译诗句翻译灵澈上人是中唐时期一位著名诗僧，俗姓汤，灵澈上人是中唐时期一位著名诗僧，俗姓汤，字源澄，（今浙江绍兴）人，出家的本寺就在会稽字源澄，（今浙江绍兴）人，出家的本寺就在会稽云门山云门寺。竹林寺在润州（今江苏

30、镇江），是云门山云门寺。竹林寺在润州（今江苏镇江），是灵澈此次游方歇宿的寺院。这首诗写傍晚时分，诗灵澈此次游方歇宿的寺院。这首诗写傍晚时分，诗人送灵澈返回竹林寺，抒发了对灵澈的深厚情意，人送灵澈返回竹林寺，抒发了对灵澈的深厚情意，也表现了灵澈清寂的风度。全诗即景写情，构思精也表现了灵澈清寂的风度。全诗即景写情，构思精致，语言精练，纯朴秀美，意境闲淡。致，语言精练，纯朴秀美，意境闲淡。 诗文赏析诗文赏析 请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。 幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处，天近傍晚，悠远的钟声

31、隐隐传来，似乎在催促林深处，天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来，似乎在催促他赶紧回去吧。我目送灵澈上人离去的背影，只见他头他赶紧回去吧。我目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，独自向青山深处去了，只留下我呆戴斗笠，身披斜阳，独自向青山深处去了，只留下我呆呆的出神。呆的出神。 请你尝试分析诗人的思想感情。（可以结合人请你尝试分析诗人的思想感情。（可以结合人物的身份、诗歌的环境等理解分析）。物的身份、诗歌的环境等理解分析）。 虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀，也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。情怀，也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。体会一下体会一下“苍苍苍

32、苍”“”“杳杳杳杳”的妙处。的妙处。 “苍苍苍苍”二字写竹林寺所处之地的深二字写竹林寺所处之地的深邃，邃， “ “杳杳杳杳”二字写竹林寺的深远。二字写竹林寺的深远。 “苍苍苍苍” “” “杳杳杳杳”四个叠字四个叠字, ,极精练的极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。描绘出一幅深远的青山寺庙图。 约客约客 赵师秀赵师秀 黄梅时节家家雨，黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。闲敲棋子落灯花。 第九首 黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。诗人约一位朋友来做客，可等到夜半也没有来。他只好一个人伴着油灯，无聊地敲着棋子。语近情遥，含而不露

33、地表现了作者的寂寞心情。诗用对句写景，富有时令与地方特色。 诗句翻译诗句翻译 赵师秀赵师秀(1170(11701219) 1219) 南宋诗人。字紫南宋诗人。字紫芝芝, ,号灵秀。永嘉（今浙江温州）人。号灵秀。永嘉（今浙江温州）人。徐照徐照作者简介作者简介 黄梅时节家家雨，黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。青草池塘处处蛙。 这两句交待了当时的环境和时令。这两句交待了当时的环境和时令。“黄梅黄梅”、“雨雨”、“池塘池塘”、“蛙声蛙声”，写出了江南梅雨季节，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。读来使人如身临的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就

34、在身边叫。这看其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。这看似表现得很似表现得很“热闹热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的环境，实际上诗人要反衬出它的的“寂寞寂寞”。 诗句赏析诗句赏析 这两句点出了人物和事情。主人耐心地而又有几分焦急地这两句点出了人物和事情。主人耐心地而又有几分焦急地等着，没事可干，等着，没事可干，“闲敲闲敲”棋子，静静地看着闪闪的灯花。第三句棋子，静静地看着闪闪的灯花。第三句“有约不来过夜半有约不来过夜半”，用，用“有约有约”点出了诗人曾点出了诗人曾“约客约客”来访，来访，“过夜半过夜半”说明了等待时间之久，本来期待的是约客的叩门声，但听说明了等待时间之久，本来期待的是约客

35、的叩门声，但听到的却只是一阵阵的雨声和蛙声，第四句到的却只是一阵阵的雨声和蛙声，第四句“闲敲棋子闲敲棋子”是一个细节是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。语近情遥，含而不露地表现了作者的寂寞心情。了。语近情遥，含而不露地表现了作者的寂寞心情。有约不来过夜半，有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。闲敲棋子落灯花。 诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字

36、运用的作用。方面谈一谈叠字运用的作用。 “家家家家”修饰雨，表现了江南多雨的修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；的诗境；“处处处处”修饰蛙声，写农村景象，修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。显孤寂的心情。 “闲敲棋子落灯花闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。动作、神情和心理。 已经深夜时分，约好的客人却没有到来。已经深夜时分，约好的客人却没有到

37、来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手随便拿起一枚棋子，随意地的灯花，另一只手随便拿起一枚棋子，随意地敲落在棋盘上，发出清脆的响声，直把灯花震敲落在棋盘上，发出清脆的响声，直把灯花震落下来。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？落下来。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？ 诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来的？的？ 当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。通过一个细节描写安。通过一个细节描写“闲敲棋子闲敲棋子”表现出来。表现出来。 第十首第十首

38、论诗论诗 赵毅赵毅论论 诗诗 赵赵 翼翼李杜诗篇万口传，李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。至今已觉不新鲜。江山代有才人出，江山代有才人出，各领风骚数百年。各领风骚数百年。 李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了。传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了。 我们的大好河山每代都有才华横溢的人出现，我们的大好河山每代都有才华横溢的人出现， 他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。诗句翻译诗句翻译 赵翼，赵翼，清代文学家、史学家。清代文学家、史学家。晚号三半老人晚号三半老人，汉族，江苏阳湖，汉族，江苏

39、阳湖（今江苏省常州市）人。乾隆二（今江苏省常州市）人。乾隆二十六年进士。他与十六年进士。他与袁枚、张问陶袁枚、张问陶并称清代性灵派三大家。并称清代性灵派三大家。所著所著廿二史札记廿二史札记与王鸣盛与王鸣盛十七十七史商榷史商榷钱大昕钱大昕二十二史考异二十二史考异合称三大史学名著。合称三大史学名著。作者简介作者简介 赵翼论诗提倡创新，反对机械模拟，此诗就赵翼论诗提倡创新，反对机械模拟，此诗就体现了这一点。为了说明诗风代变的道理，诗人体现了这一点。为了说明诗风代变的道理，诗人举出了诗歌史上的两位大家，唐代的李白与杜甫举出了诗歌史上的两位大家，唐代的李白与杜甫为例。以为即使是李、杜这样的大诗人，他们的

40、为例。以为即使是李、杜这样的大诗人，他们的诗作因流传千年，播于众口，已经不再给人以新诗作因流传千年，播于众口，已经不再给人以新鲜感了。以历史发展的眼光来看，各个时代都有鲜感了。以历史发展的眼光来看，各个时代都有其标领风骚的人物，不必惟古人是从。其标领风骚的人物，不必惟古人是从。诗文赏析诗文赏析 江山代有才人出，各领风骚数百年。江山代有才人出，各领风骚数百年。释义释义：各个历史时代都会涌现出自己本时代的杰：各个历史时代都会涌现出自己本时代的杰出诗人，创作出具有时代特色的作品。出诗人，创作出具有时代特色的作品。哲理哲理：长江后浪推前浪，历史就是这样在一代一：长江后浪推前浪，历史就是这样在一代一代人才辈出、推陈出新中不断发展、前进的。年代人才辈出、推陈出新中不断发展、前进的。年轻人应该有自己的抱负，创造出自己的辉煌未来轻人应该有自己的抱负，创造出自己的辉煌未来。